一個(gè)一年級(jí)班主任的一天

1、一個(gè)一年級(jí)班主任的一天 湘女 等六點(diǎn)半的鬧鐘鈴開(kāi)始響的時(shí)候，我已經(jīng)收拾好了自己。把老公、兒子叫醒后，等兒子洗刷完畢,我邊利用過(guò)早的時(shí)間,邊給兒子讀了兩個(gè)小故事,剛好7點(diǎn)15分。然后拉著兒子急速下樓，待兒子還沒(méi)到幼兒園門(mén)口，就急著和兒子說(shuō)了聲再見(jiàn)，小跑著奔向?qū)W校。因?yàn)殡x學(xué)校很近，到學(xué)校時(shí)7點(diǎn)半都不到。本交代家長(zhǎng)最早7點(diǎn)50將孩子送來(lái)的，可還是有很多家長(zhǎng)先我一步等在了教室門(mén)口，讓我馬上為自己比他們遲來(lái)有了愧疚的感覺(jué)。雖然頭一天就把要交代家長(zhǎng)的事貼在了教室門(mén)口，可很多家長(zhǎng)看完后，還是問(wèn)這問(wèn)那，遲遲不肯離去，教室里鬧哄哄的，根本無(wú)法開(kāi)展工作，直到我委婉地轉(zhuǎn)達(dá)了讓家長(zhǎng)放心地走的意思，家長(zhǎng)們才三步一回頭的

2、離去。家長(zhǎng)們走后，我剛給孩子們讀了一個(gè)故事，升旗的鈴響了，我連忙組織孩子們站隊(duì)，到操場(chǎng)升旗。雖然事前讓孩子們反復(fù)記住自己所站的位置，可還是有些孩子不知道站哪，不知道怎么走，我和副班費(fèi)了好大的勁，終于讓孩子們領(lǐng)悟了升旗的程序。升完旗后，我立即帶著他們上了一趟廁所，并反復(fù)交代上廁所不能跑。然后站在走廊上看孩子們玩，這時(shí)，會(huì)計(jì)過(guò)來(lái)交代，下課去領(lǐng)作業(yè)本。上完了第一節(jié)課，在會(huì)計(jì)那連跑兩趟，才將要領(lǐng)的東西領(lǐng)完，回到教室門(mén)口，剛站一會(huì)兒，保健老師又來(lái)了，拿了三張表給我，要我們統(tǒng)計(jì)孩子們打預(yù)防針的情況，還說(shuō)馬上要交。無(wú)奈，只好抱出孩子們的保健手冊(cè)。一本一本照著填。一節(jié)課下來(lái)統(tǒng)計(jì)了一半，會(huì)計(jì)又來(lái)了，說(shuō)要統(tǒng)計(jì)特困

3、補(bǔ)助的名單。接過(guò)統(tǒng)計(jì)表，只好暫時(shí)放著，因?yàn)榈谌?jié)課快要上課了，下課是沒(méi)法做事的，得看著孩子們玩，以免他們磕著，碰著。上完第三節(jié)課，第四節(jié)課趕緊坐下來(lái)做統(tǒng)計(jì)工作。表還沒(méi)統(tǒng)計(jì)完，放學(xué)的鈴聲響了，我急速收拾好桌上的一切，立即進(jìn)到教室向孩子們交代吃飯的要求：飯前洗手，吃飯時(shí)不許掉飯粒，飯后要整理桌子等等。然后一組一組地讓孩子們站隊(duì)，和副班一起一人給孩子們打飯，一人打菜。等把飯菜打完,待我和副班吃時(shí),飯菜已有些涼了,將就著吃了幾口，便去盯著孩子們一個(gè)個(gè)吃完。孩子們吃完了，我的事又多了起來(lái)，要把碗、盆送回食堂，要一邊將教室重新拖干凈、一邊督促孩子們睡覺(jué)。孩子們安靜下來(lái)后，我繼續(xù)完成統(tǒng)計(jì)工作。統(tǒng)計(jì)做得差不多了的時(shí)候，鈴聲又響了，急忙督促睡了的孩子們快醒，快喝水上廁所。這時(shí)，教導(dǎo)主任的通知又來(lái)了，下午第二節(jié)代音樂(lè)老師的課，第一節(jié)本來(lái)就是我的，又加一節(jié)，看來(lái)處理業(yè)務(wù)的時(shí)間完全沒(méi)有了。終于，兩節(jié)課上完了，稍稍松了一口氣。可想著明天第一節(jié)的課，想著等會(huì)兒家長(zhǎng)快來(lái)接孩子了，我又開(kāi)始考慮課該怎么上，還有哪些孩子的保健手冊(cè)沒(méi)交，要出通知告訴家長(zhǎng)，我的大腦和手又忙起來(lái)了。大概等到5點(diǎn)10分，家長(zhǎng)終于把孩子們?nèi)拷幼?，而此時(shí)的我因?yàn)橥系?，?/p>