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1、第九課 全面推進(jìn)依法治國(guó)的基本要求9.4 全民守法高中思想政治2019年版必修3 政治與法治學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)要點(diǎn)和重難點(diǎn)核心素養(yǎng)目標(biāo)(一)全民守法的含義和原因(二)堅(jiān)持全民守法的原則(三)推進(jìn)全民守法的措施1.政治認(rèn)同:正確認(rèn)識(shí)全民守法的具體要求,明白守法是為了更好維護(hù)自身的利益。2.科學(xué)精神:理解全民守法的內(nèi)涵、標(biāo)準(zhǔn)。3.法治意識(shí):通過學(xué)習(xí),培養(yǎng)守法意識(shí),樹立法治觀念。4.公共參與:通過了解和分析法治案例,理解全民守法的重要性。重難點(diǎn):全民守法的原則和措施議題一:全民守法的內(nèi)涵1.全民守法的內(nèi)涵思考 :下列表述中,與全民守法精神相符的是: 有一些人利用“特權(quán)”違背法律行事 法律虛無主義,法律工

2、具主義思維 公民積極主張和捍衛(wèi)自己擁有的法定的權(quán)利 以僥幸心理實(shí)施違法犯罪行為,利用種種手段逃避法律制裁什么是守法什么是全民議題一:全民守法的內(nèi)涵 是指所有社會(huì)成員普遍尊重和信仰法律、依法行使權(quán)利和履行義務(wù)的狀態(tài)。2.全民守法的重要性增強(qiáng)全社會(huì)厲行法治的積極性和主動(dòng)性形成守法光榮、違法可恥的社會(huì)氛圍使全體人民都成為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者法國(guó)思想家盧梭曾說,一切法律中最重要的法律,既不是刻在大理石上,也不是刻在銅表上,而是銘刻在公民的內(nèi)心里。 思考:上面這則材料說明了什么?議題一:全民守法的內(nèi)涵3.全民守法的標(biāo)準(zhǔn)公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候,不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的

3、利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。典例 近日,網(wǎng)民“辣筆小球”和微博用戶潘某在網(wǎng)絡(luò)發(fā)布詆毀貶損衛(wèi)國(guó)戍邊英雄烈士的違法言論,社會(huì)影響十分惡劣。2021年3月1日被檢察機(jī)關(guān)依法批準(zhǔn)逮捕。這一事件說明( )A要拓寬有序政治參與的途徑,擴(kuò)大社會(huì)主義民主政治B要積極創(chuàng)造各種條件,保障網(wǎng)民真正享有政治自由C網(wǎng)民要堅(jiān)持權(quán)利與義務(wù)相統(tǒng)一的原則D網(wǎng)民要提高政治參與的自覺性,增強(qiáng)維護(hù)政治權(quán)利的意識(shí)C全民守法要求依法行使權(quán)利議題一:全民守法的內(nèi)涵漫畫法力無邊啟示我們,實(shí)現(xiàn)全面依法治國(guó)的目標(biāo),必須做到( )科學(xué)立法,不斷提高立法質(zhì)量嚴(yán)格執(zhí)法,捍衛(wèi)法律的權(quán)威和尊嚴(yán)公正司法,堅(jiān)持和體現(xiàn)公平正義全民守法,依法履行公民應(yīng)盡的

4、義務(wù)A. BCD3.全民守法的標(biāo)準(zhǔn)在享有權(quán)利的同時(shí),公民也負(fù)有相應(yīng)的義務(wù)。只有所有的人都依法履行自己的義務(wù),才能維護(hù)公共安全和社會(huì)秩序。全民守法要求依法履行義務(wù)C議題一:全民守法的內(nèi)涵議題二3.全民守法的標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)自己的合法權(quán)益遭受侵害時(shí),應(yīng)通過合法的手段,理性維權(quán)??梢酝ㄟ^和解、調(diào)解、仲裁、訴訟等方式,解決爭(zhēng)議、化解矛盾,不應(yīng)訴諸暴力或其他違法手段。 典例 全民守法意味著依法維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。當(dāng)自己的合法權(quán)益遭受侵害時(shí),應(yīng)該通過正確的途徑,采取合法的手段來維護(hù)。下列事例中體現(xiàn)的方法和途徑不符合這一要求的是()A趙先生在某營(yíng)業(yè)廳辦理199元套餐(免費(fèi)贈(zèng)送寬帶),但運(yùn)營(yíng)商沒有遵守承諾,經(jīng)協(xié)商無果,

5、趙先生投訴到市消協(xié),最終達(dá)成一致意見B王女士在高鐵盒飯中發(fā)現(xiàn)蟲子后拍照、錄像取證,向列車長(zhǎng)反饋無回應(yīng),他就把相關(guān)證據(jù)發(fā)送到了市長(zhǎng)熱線的郵箱,列車長(zhǎng)迫于壓力賠償了他一千元C某農(nóng)民工群體采取到政府門前靜坐、打條幅的方式討回包工頭拖欠他們的工資,結(jié)果不但沒要到錢,還被公安局以擾亂治安為由拘留了5天D某保安在工作中,為保護(hù)小區(qū)公共設(shè)施,造成八級(jí)工傷,其所在單位拒絕支付賠償。經(jīng)勞動(dòng)仲裁2次開庭,為其挽回8萬元工傷賠償金C全民守法意味著依法維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益。議題一:全民守法的內(nèi)涵議題二:推進(jìn)全民守法01推進(jìn)全民守法,要著力增強(qiáng)全民法治觀念02要調(diào)動(dòng)人民群眾投身依法治國(guó)實(shí)踐的積極性和主動(dòng)性03要不斷加強(qiáng)公

6、民道德建設(shè)議題二:推進(jìn)全民守法1、如何推進(jìn)全民守法?1.推進(jìn)全民守法,要著力增強(qiáng)全民法治觀念,堅(jiān)持把全民普法和守法作為依法治國(guó)的長(zhǎng)期基礎(chǔ)性工作,深入開展法治宣傳教育,樹立憲法法律至上、法律面前人人平等的法治理念,引導(dǎo)全民自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。議題二:推進(jìn)全民守法2.推進(jìn)全民守法,要調(diào)動(dòng)人民群眾投身依法治國(guó)實(shí)踐的積極性和主動(dòng)性,使尊法守法成為全體人民的共同追求和自覺行動(dòng)。議題二:推進(jìn)全民守法3.推進(jìn)全民守法,要不斷加強(qiáng)公民道德建設(shè),弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)法治的道德底蘊(yùn),強(qiáng)化規(guī)則意識(shí),倡導(dǎo)契約精神,弘揚(yáng)公序良俗,引導(dǎo)人們自覺履行法定義務(wù)、社會(huì)責(zé)任、家庭責(zé)任。議題二:推進(jìn)全民守法公序

7、,指公共秩序,是指國(guó)家社會(huì)的存在及其發(fā)展所必需的一般秩序;良俗,指善良風(fēng)俗,是指國(guó)家社會(huì)的存在及其發(fā)展所處需的般道德。公序良俗指民事主體的行為應(yīng)當(dāng)遵守公共秩序,符合善良風(fēng)俗,不得違反國(guó)家的公共秩序和社會(huì)的一般道德。議題二:推進(jìn)全民守法 制售假冒偽劣口罩,嚴(yán)重危害人民群眾的身體健康和生命安全。江蘇省張家港市市場(chǎng)監(jiān)管局查獲一起微信朋友圈售賣假冒偽劣口罩案。中國(guó)消費(fèi)者報(bào)記者從張家港市市場(chǎng)監(jiān)管局獲悉,該局接到群眾舉報(bào),反映某水果店老板在微信朋友圈售賣無包裝的N95口罩,消費(fèi)者擔(dān)心來源不明的口罩對(duì)身體健康有影響。執(zhí)法人員接到舉報(bào)后,第一時(shí)間前往該店進(jìn)行檢查。執(zhí)法人員經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),被舉報(bào)人李某通過微信朋友圈

8、聯(lián)系貨源購進(jìn)口罩,然后通過個(gè)人微信在朋友圈發(fā)布“8點(diǎn)30分開門,N95最后600個(gè),搶完即止,不接預(yù)定,私信不回”的信息招攬客戶銷售。其銷售的口罩無產(chǎn)品包裝、無執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)及產(chǎn)品合格證明。同時(shí),李某未能提供檢驗(yàn)報(bào)告或其他材料來證明其銷售的口罩符合“N95”標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)產(chǎn)品質(zhì)量法江蘇省懲治生產(chǎn)銷售假冒偽劣商品行為條例等有關(guān)規(guī)定,李某的行為屬于在產(chǎn)品銷售中以假充真,銷售假冒偽劣商品行為。結(jié)合材料,說明應(yīng)如何減少假冒偽劣商品的銷售行為。課堂檢測(cè)銷售者尊重和信仰法律,依法行使權(quán)利和履行義務(wù)。遭受損失的消費(fèi)者依法維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益,應(yīng)通過合法的手段,理性維權(quán)。增強(qiáng)全民法治觀念,引導(dǎo)全民自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。加強(qiáng)社會(huì)誠信建設(shè),完善守法誠信褒獎(jiǎng)機(jī)制和違法失信懲戒機(jī)制,構(gòu)建誠信社會(huì)。不斷加強(qiáng)公民道德建設(shè),強(qiáng)化規(guī)則意識(shí),倡導(dǎo)契約精神,弘揚(yáng)公序良俗,引導(dǎo)人們自覺履行法定義務(wù)、家庭責(zé)任、社會(huì)責(zé)任。課堂檢測(cè)課堂小結(jié)內(nèi)涵標(biāo)準(zhǔn)全民守法內(nèi)涵如何推進(jìn)全民守法增強(qiáng)全民法治觀念投身依法

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