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1、第十三章 情緒和情感第一節(jié) 概述一、什么是情緒與情感1、定義是個(gè)體與環(huán)境意義事件之間關(guān)系的反映(孟版)。是人對(duì)客觀事物的態(tài)度的體驗(yàn),是人的需要能否獲得滿足反映。認(rèn)知過程與情感過程的關(guān)系(孟版) :聯(lián)系:一是主體對(duì)客觀事物屬性的反映;一是客觀事物能否滿足需要的主觀體驗(yàn)區(qū)別:伴隨認(rèn)識(shí)過程而產(chǎn)生;通過認(rèn)識(shí)(評(píng)估)來折射 ;情感會(huì)影響認(rèn)識(shí)過程 情緒的構(gòu)成:生理喚醒,外在行為,內(nèi)部體驗(yàn)二、情緒和情感的兩極性每一種情感都能找到與之對(duì)立的情緒與情感兩極性是情感與情緒的主要特征之一兩極性表現(xiàn)為 快感度:愉快不愉快 緊張度:緊張輕松 激動(dòng)度:激動(dòng)平靜 強(qiáng)度:強(qiáng)弱三、情緒與情感的作用1、適應(yīng)功能高等動(dòng)物、兒童、成
2、人2、動(dòng)機(jī)作用積極情緒狀態(tài)成為行為的積極誘因,提高活動(dòng)效率;消極情緒則干擾阻礙的的行為3、組織作用:促成知覺選擇監(jiān)視信息的移動(dòng)影響工作記憶影響思維活動(dòng)4、信號(hào)作用表情和言語一樣是表達(dá)自己意愿,了解他人態(tài)度的重要媒介四、情緒和情感的區(qū)別與聯(lián)系:區(qū)別1、情緒的生物性和情感的社會(huì)性2、情緒發(fā)展在先,情感體驗(yàn)在后3、情緒波動(dòng),情感穩(wěn)定4、情緒表現(xiàn)的外顯性和情感表現(xiàn)的內(nèi)在性第二節(jié) 情緒的生理機(jī)制一、情緒的生理反應(yīng)處于情緒時(shí),自主神經(jīng)系統(tǒng)支配的內(nèi)臟和內(nèi)分泌活動(dòng)發(fā)生變化。如憤怒時(shí)血壓上升,恐懼時(shí)呼吸脈搏加快等故情緒可通過生理測(cè)量?jī)x多道生理記錄儀(測(cè)說)器)測(cè)量,:呼吸、循環(huán)、皮膚電第二節(jié) 情緒的生理機(jī)制二、
3、情緒的中樞機(jī)制丘腦、下丘腦:憤怒、恐懼中樞邊緣系統(tǒng):快樂中樞、痛苦中樞大腦皮層: 左半球控制言語,右半球影響言語的情緒色彩小結(jié):情緒是大腦皮質(zhì)和皮質(zhì)下部位協(xié)同活動(dòng)的結(jié)果。皮質(zhì)下對(duì)情緒產(chǎn)生起重要作用,而情緒的認(rèn)知、體驗(yàn)、控制則是皮質(zhì)功能,皮質(zhì)起主導(dǎo)作用第三節(jié) 情緒表現(xiàn)和情緒識(shí)別一、情緒表現(xiàn):也稱表情,是情緒的外部表現(xiàn)。包括三種主要的表情:面部表情身段表情言語表情情緒表現(xiàn)的先天性與社會(huì)性1)表情的先天遺傳性先天盲嬰的自發(fā)表情與正常嬰兒一致嬰兒言語發(fā)生前的表情動(dòng)作是先天的各種表情具有跨文化的一致性2)表情的社會(huì)制約性表情的復(fù)雜性增加(表情區(qū)分越發(fā)精細(xì))表情的隨意性提高(根據(jù)人際需要修飾表情)文化影響
4、了表情的表達(dá)方式(對(duì)痛苦的表達(dá)二、情緒識(shí)別情緒識(shí)別是針對(duì)表情后的意義。如皺眉背后的情緒可能是痛苦、不快等情緒識(shí)別是一種復(fù)雜的認(rèn)知過程,快樂和憤怒易識(shí)別,恐懼、厭惡等不易識(shí)別面部表情可以和身段表情結(jié)合起來言語表情的重要性第三節(jié) 情緒的存在形式(情緒狀態(tài))1、心境:定義:持久、微弱的情緒狀態(tài)。特點(diǎn):具有彌散性。“憂者見之則憂,喜者見之則喜多由重要事件引起,對(duì)身心健康影響大第三節(jié) 情緒的存在形式(情緒狀態(tài))2、激情:強(qiáng)烈、短暫、爆發(fā)性的狀態(tài)。特點(diǎn):1)有明顯外部表現(xiàn)(話多、快、聲音尖顫、語言紊亂);2)認(rèn)識(shí)能力下降,自控性差。控制激情是完全可能的第三節(jié) 情緒的存在形式(情緒狀態(tài))3、應(yīng)激:定義:高度
5、緊張的情緒狀態(tài)。原因:已有經(jīng)驗(yàn)不能應(yīng)付當(dāng)前情境而產(chǎn)生無能為力特點(diǎn):長(zhǎng)期應(yīng)激會(huì)使生理內(nèi)臟發(fā)生變化,使人抵抗力下降,出現(xiàn)疾病、死亡它能引起“一般適應(yīng)綜合癥”,此癥分為三階段:驚覺階段/阻抗階段/衰竭階段第四節(jié) 情感的形式道德感:個(gè)體的言行、思想是否符合道德行為準(zhǔn)則而產(chǎn)生的情感。當(dāng)自己的言行與認(rèn)可的道德標(biāo)準(zhǔn)相一致,就會(huì)產(chǎn)生肯定的情感;不一致會(huì)有否定情感。 理智感:人對(duì)事物認(rèn)識(shí)過程中、智力活動(dòng)中產(chǎn)生的情感體驗(yàn)。如問題解決后的喜悅快樂(提問:你認(rèn)為學(xué)生的求知欲如何? 美感:對(duì)事物的屬性是否符合人的美的需要產(chǎn)生的情感體驗(yàn)。有愉快的體驗(yàn) 。什么是美?這是一個(gè)難解之題。中國人:和諧即美,空靈即美 第六節(jié) 情緒
6、理論詹姆士-蘭格理論坎農(nóng)-巴德理論(丘腦學(xué)說)沙赫特的認(rèn)知-激活理論阿諾德拉扎魯斯認(rèn)知評(píng)價(jià)情緒理論詹姆士-蘭格理論提出情緒與機(jī)體生理變化的直接聯(lián)系,強(qiáng)調(diào)外周生理活動(dòng)在情緒產(chǎn)生中的作用。刺激身體變化感覺變化情緒“因?yàn)榭?,所以愁;因?yàn)榘l(fā)抖,所以怕”坎農(nóng)的丘腦學(xué)說質(zhì)疑:1)生理變化緩慢不能說明情緒迅速的變化2)同樣的臟器活動(dòng)可以出現(xiàn)在完全不同的情緒狀態(tài)中3)藥物引起的身體變化并不能產(chǎn)生真正的情緒體驗(yàn)情緒產(chǎn)生的機(jī)制不在外周神經(jīng)系統(tǒng),而在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的丘腦。沙赫特的認(rèn)知-激活理論(三因素理論)觀點(diǎn):認(rèn)知的參與以及認(rèn)知對(duì)環(huán)境和生理的喚醒的評(píng)價(jià)過程是情緒產(chǎn)生的機(jī)制實(shí)驗(yàn):三組被試注射腎上腺素,卻被告之是維生素
7、,要研究它對(duì)視覺的影響。并說明之后的反應(yīng):真實(shí)組/誤告組/未告組。再將被試分為兩部分,一是歡快情境,一是憤怒情境。結(jié)果:誤告組/未告組在愉快情境中表現(xiàn)愉快,憤怒情境中表現(xiàn)憤怒;真實(shí)組沒有相應(yīng)反應(yīng)結(jié)論:真實(shí)組知道真實(shí)生理反應(yīng),其認(rèn)知使用之對(duì)環(huán)境做出平靜的反應(yīng);誤告組/未告之組則受到生理因素、環(huán)境因素影響阿諾德拉扎魯斯認(rèn)知評(píng)價(jià)情緒理論阿:情緒刺激必須通過認(rèn)知評(píng)價(jià)才能引起一定的情緒,評(píng)價(jià)帶有情感成分拉:將評(píng)價(jià)過程擴(kuò)展為評(píng)價(jià)、再評(píng)價(jià)。每種情緒包括生理、行為、認(rèn)知的綜合反應(yīng)。起決定作用的是心理結(jié)構(gòu),即信仰、態(tài)度、個(gè)性特征此理論既承認(rèn)生物因素,具有進(jìn)行適應(yīng)價(jià)值,也承認(rèn)社會(huì)文化的制約,這一切都隨時(shí)發(fā)生在對(duì)事
8、物的認(rèn)知評(píng)價(jià)中第七節(jié) 情緒調(diào)節(jié)與情緒健康一、情緒的適應(yīng)與適應(yīng)不良1、適應(yīng)不良的分析在心理系統(tǒng)之間的相互影響中情緒具有重要地位情緒在對(duì)環(huán)境事件的反映中是最活躍因素情緒自身的監(jiān)督功能失職可能導(dǎo)致諸多負(fù)性體驗(yàn)情緒的激活效應(yīng)構(gòu)成了情緒的不可控性質(zhì)2、心理應(yīng)激應(yīng)激不是單純的緊張狀態(tài),包括多種負(fù)性情緒。既是短暫也是持久的重大打擊引發(fā)應(yīng)激。一般說持續(xù)性應(yīng)可引起疾病。3、抑郁的心理分析抑郁狀態(tài)使人不能正確判斷,做出偏離常規(guī)的行為抑郁的心理學(xué)解釋:1)引起失落感事件導(dǎo)致抑郁2)有歪曲的認(rèn)知傾向3)由積極強(qiáng)化的缺乏所引起(習(xí)得性無助)4)是一種復(fù)合的負(fù)性情緒體驗(yàn)(痛苦、敵意)4、焦慮的心理分析核心成分是恐懼。持續(xù)焦慮可導(dǎo)致神經(jīng)性焦慮癥,表現(xiàn)為性格脆弱焦慮由危險(xiǎn)威脅誘發(fā)。焦慮的特點(diǎn)是導(dǎo)致個(gè)體脆弱。它并非直接由恐
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