《小真的長頭發(fā)》課件

1、名人名言想象力比知識更重要。 【美國】愛因斯坦 高高山上長堆草，密密麻麻長得好，一年四季勤修剪，黑的變白再變少。 小真的長頭發(fā)16第 二 課時(shí)復(fù)習(xí)詞語辮子 魚餌 柵欄 套住 晾干麻煩 悠閑 泡沫 唯一 遺憾礙事 關(guān)系 羨慕 冰激凌松松軟軟 蕩來蕩去學(xué)習(xí)提示1、小葉、小美和小真，三個(gè)人的發(fā)型有什么不同？2、對于小葉和小美的長頭發(fā)，小真的態(tài)度是怎么樣的？3、同學(xué)們想象一下“老長老長老長老長老長長”的頭發(fā)是什么樣子的？讀課文思考： 小葉和小美留著長頭發(fā)，她倆美得不行。小真呢，留的卻是短短的妹妹頭。 小葉小美說：“咱們的頭發(fā)還能長長呢。“ “哼，能長多長？”小真問。 “長得啊，能蓋過腰。對吧，小葉？”

2、 “ 對，能到腰呢。” “怎么，你們的頭發(fā)才能長那么長？我的啊，能長得更長呢！”小真說。 “嘿！能長多長？” “老長老長老長老長老長！說起那個(gè)長來啊學(xué)習(xí)第1-8自然段小真留的是短短的妹妹頭 小葉和小美留著長頭發(fā)，她倆美得不行。小真呢，留的卻是短短的妹妹頭。 小葉對小美說：“咱們的頭發(fā)還能長長呢?！昂撸荛L多長？”小真問?！伴L得啊，能蓋過腰。對吧，小葉？”“ 對，能到腰呢?！薄霸趺?，你們的頭發(fā)才能長那么長？我的啊，能長得更長呢！”小真說?！昂伲∧荛L多長？”“老長老長老長老長老長！說起那個(gè)長來啊學(xué)習(xí)提示快速閱讀課文回想課文講了一件什么事？小真自信地說：“老長老長老長老長老長！說起那個(gè)長來啊學(xué)習(xí)提示

3、 邊讀邊劃出課文中小真的長頭發(fā)有哪些作用，再想一想從中你感受到了什么？學(xué)習(xí)第9-12自然段 “要是從橋上把辮子垂下去，就能釣到魚呢。掛上一點(diǎn)兒魚餌，河里的魚，不管什么樣的，都能釣上來。還有呢 “要是從牧場的柵欄外面，把辮子嗖的一下甩過去，連牛都能套住呢。一下子就能套到牛角上，只要用勁拉啊拉的，一整頭牛就是我的了。還有呢 “就是在露天地里，也能睡大覺。只要把頭發(fā)像紫菜卷那樣卷在身上，就成了松松軟軟的被子了。還有呢 “要是把右邊的辮子和左邊的辮子繃緊了拉在樹上，家里洗的所有衣服就能一次全晾完啦。在衣服晾干以前，我就讀上十本書。媽媽還會對我說：“ 謝謝小真啦。” “要是從橋上把辮子垂下去，就能釣到魚

4、呢。掛上一點(diǎn)兒魚餌，河里的魚，不管什么樣的，都能釣上來。還有呢 要是從牧場的柵欄外面，把辮子嗖的一下甩過去，連牛都能套住呢。一下子就能套到牛角上，只要用勁拉啊拉的，一整頭牛就是我的了。還有呢 “只要把頭發(fā)像紫菜卷那樣卷在身上，就成了松松軟軟的被子了?！?“要是把右邊的辮子和左邊的辮子繃緊了拉在樹上，家里洗的所有衣服就能一次全晾完啦。在衣服晾干以前，我就讀上十本書。媽媽還會對我說：“謝謝小真啦。”小組討論 與小組同學(xué)說一說，如果你是小真，你想用長頭發(fā)做什么呢？可以邊畫邊解釋，發(fā)揮你的想象力，讓長頭發(fā)活起來吧！學(xué)習(xí)第13-20自然段 “可是，那么長的頭發(fā)，洗起來不是很麻煩嗎？”小葉說。 “再說，怎

5、么梳呢？那么長的頭發(fā)?！毙∶酪舱f。 “這太簡單了。當(dāng)頭發(fā)長到那么長的時(shí)候，我就已經(jīng)有十個(gè)妹妹了。我只要悠閑地坐在椅子上就行了，十個(gè)妹妹會賣力地給我梳頭的。好玩極了！” 小真說，“抹上香波一揉， 那泡沫啊，高得能夠著云彩，好像一個(gè)大大的大大的蛋卷冰激凌。唯一遺憾的是不甜。而且啊 “躺在岸邊，讓河水沖洗頭發(fā)，頭發(fā)就在水里輕輕地蕩來蕩去，好像海帶一樣。而且啊”大大的大大的蛋卷冰激凌用河水沖洗十個(gè)妹妹梳頭發(fā) 小葉和小美聽得入了神，羨慕地說：“哦，這真是太好了?！?小真的頭發(fā)快點(diǎn)兒長長就好了?，F(xiàn)實(shí)生活想象世界 想象是人在頭腦里對以存儲的生活中的具體事物為原型，在記憶中原有形象的基礎(chǔ)上，利用事物之間相互聯(lián)系的特征，把各種信息經(jīng)過頭腦的組合、加工、改造，從而創(chuàng)造出新形象的思維過程。 寫作時(shí)：展開合理的想象，可以使文章內(nèi)容更豐富，使描寫對象的特點(diǎn)更鮮明、更具體、更生動。小資料課堂小結(jié) 本文主人公小真就運(yùn)用了合理的想象，向我們展示了她的“長頭發(fā)”的用途和打理方法，課文鮮艷明快的畫面、妙趣橫生的情節(jié)、智慧幽默的對白，帶領(lǐng)我們走進(jìn)了一個(gè)美好的童趣世界。 我想愛幻想的小真一定是一個(gè)愛讀書，愛生活的好孩子。 我 想 我想把小手安在桃樹枝上。帶著一串花苞，牽著萬縷陽光，悠啊，悠悠出聲聲春的歌唱。我想把腳丫接在柳樹根上。伸進(jìn)濕軟的土地，汲取甜美的營養(yǎng)，長啊，長長成一座綠色的篷帳。我想把眼睛裝在風(fēng)箏上?？?/p>