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文檔簡介

1、部編教材 語文 二年級上冊玲玲的畫執(zhí)教 南陽市實驗學校 丁玉芳自主探究一1.自由讀課文，邊讀邊想：課文寫了一件什么事？.用你喜歡的符號標出本課的生字、詞語，借 助拼音讀準字音。3.同桌之間把畫出的詞語互相讀一讀、聽一聽，如果有不對的，請你幫他糾正。我會讀玲 詳 幅 評 獎 催 啪 臟 報 另 及 懶 并 糟 肯我 積 累端詳 弄臟 評獎 xing zng jing cu c zo f jn 催 促 糟糕 樓梯一幅畫 動腦筋 肯定自主探究二.分段讀課文，思考課文寫了一件什么事？2.用自己的話說說事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。 玲玲得意地端詳著自己畫的我家的一角。這幅畫明天就要參加評獎了。怎么了，玲玲？

2、 我的畫弄臟了，另畫一張也來不及了。 爸爸拿起畫，仔細地看了看，說：“別哭，孩子。在這兒畫點什么，不是很好嗎？” 小花狗瞇著眼睛，懶洋洋地趴在樓梯上，整張畫看上去更好了。玲玲滿意地笑了。我家的一角“玲玲，時間不早了，快去睡覺吧！”“怎么了，玲玲？”“我的畫弄臟了，另畫一張也來不及了?！薄皠e哭，孩子，在這兒畫點兒什么，不是很好嗎？”世上無難事，只怕有心人。 說說你在生活中有沒有遇到過類似的事？你是否也曾體會過壞事變好事？拓 展 訓 練 幫幫忙： 夏天到了，老師有一天穿了件裙子，裙子新買來的，朋友們都說好看，可是不小心被釘子掛了個洞，豈不是不能穿了嗎？名人名言： 一個能思考的人，才是一個力量無邊的人。 -（法 巴爾扎克）要學會思考

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