學校培優(yōu)補差工作計劃模板(最新篇)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)學校培優(yōu)補差工作計劃模板學校培優(yōu)補差工作計劃模板一、指導(dǎo)思想 為了正視我校學生的個體差異，根據(jù)每個學生的實際情況有針對性的進行教育，讓所有的學生都得到發(fā)展，特制定了中學培優(yōu)補差工作計劃。 二、總體工作思路 學校加強對培優(yōu)補差工作的全程監(jiān)督與管理，建立相應(yīng)的規(guī)章制度，重視對培優(yōu)補差工作的調(diào)查研究，全面了解各教研組培優(yōu)補差工作情況，關(guān)注教師培優(yōu)補差工作的的實效性。 三、建規(guī)立制，加強過程管理 1、由教師負責，各課任教師對各班的優(yōu)秀生及學困生進行梳理，整理資料，建立檔案。 2

2、、制定計劃，明確任務(wù)。任課教師制訂學科培優(yōu)補差計劃。任課教師在學期初要制訂本學科的培優(yōu)補差工作計劃，學校鼓勵各任課教師加強對學生的個別輔導(dǎo)，縮短學生間的個體差異。 3. 關(guān)注過程，保證實效。為了搞好培優(yōu)補差工作，要關(guān)注培優(yōu)補差工作的進展情況，重視檢查與積累，認真開展調(diào)查研究，及時表彰培優(yōu)補差先進個人，推動教學質(zhì)量穩(wěn)步向前發(fā)展。 四、培優(yōu)工作具體措施 1、舉辦學科競賽，營建競爭氛圍。學校要把對優(yōu)秀生的輔導(dǎo)與學科競賽結(jié)合起來，積極舉辦學科競賽活動，為優(yōu)秀生營建一個你追我趕的學習氛圍。 2、引用典型示范，激發(fā)學生進取。利用班會、積極向?qū)W生介紹古今中外的名人名家成功故事，引導(dǎo)優(yōu)秀生向古今中外的名人名家

3、學習，保護好他們的好奇心，激發(fā)他們的求知欲。 五、補差工作具體措施 1、各任課教師要聯(lián)系至少2名學困生，教師要了解學生在知識、方法技能、習慣、心理等方面存在的問題。每周與學生談話交流一次，并做好跟蹤輔導(dǎo)。 2、加強學法指導(dǎo)，養(yǎng)成良好的學習習慣。興趣只是一種誘因，一種動力，要使學生真正形成自主學習的能力，關(guān)鍵還在于對“學困生”學習方法的指導(dǎo)與學習習慣的培養(yǎng)。用科學的學習方法指導(dǎo)學生，使學生逐步掌握正確的學習方法，真正成為學習的主人，在各種實踐活動中使學生養(yǎng)成良好的學習習慣。 3、重視科學分析，提倡觀察發(fā)現(xiàn)。認真開展學情調(diào)查;定期召開班級學習會，及時了解學困生的情況，認真觀察“學困生”每一次測試成

4、績的變化，把每次考試的情況作橫縱向比較，觀察其轉(zhuǎn)化的快慢，及時督促與鼓勵。附送：學校培訓邀請函范文3篇學校培訓邀請函范文3篇學校培訓邀請函范文篇一：先生女士：茲定于 201X年X月X日 時 分在 ，舉行 培訓學校開業(yè)典禮，特函誠邀閣下屆時撥冗出席!敬希!年 月 培訓學校學校培訓邀請函范文篇二：尊敬的校長、老師：您好!尊敬的校長、老師：您好!隨著培訓市場的快速成長，教育培訓行業(yè)近幾年得到了長足的發(fā)展，許多大型的培訓學校及品牌項目已經(jīng)相當成熟，穩(wěn)定發(fā)展。但是在這個過程中也暴露出很多問題，多見于學校的管理、教師團隊的培養(yǎng)、教學質(zhì)量等方面。其中，師資問題已經(jīng)成為困擾培訓學校有序發(fā)展的主要障礙。從業(yè)教師

5、能力偏弱、教師流動性大、教師職業(yè)理念缺失、教學質(zhì)量難以保障、教師服務(wù)意識淡薄等等問題越來越突出。為了從根本上解決教師團隊建設(shè)的問題，培養(yǎng)綜合能力突出、專業(yè)、敬業(yè)的職業(yè)化培訓機構(gòu)教師，促進教育培訓行業(yè)快速、健康的發(fā)展，由青島朗程教育機構(gòu)主辦的金筆作文 全國萬名教師公益培養(yǎng)計劃 正在全國火熱舉行。本次活動將面向全國中小學和校外培訓機構(gòu)，利用朗程教育多年從事作文培訓項目研發(fā)、教學、運營、管理的實踐經(jīng)驗，為校長提供打造專業(yè)化、職業(yè)化的教師團隊的有效途徑，幫助從業(yè)教師樹立正確的職業(yè)理念和行業(yè)發(fā)展導(dǎo)向，推動教育培訓機構(gòu)教師整體素質(zhì)的提高和行業(yè)的良性發(fā)展。本次培訓主要內(nèi)容包括：教師培養(yǎng)思想篇 怎樣培養(yǎng)合格的

6、教師，教師應(yīng)具備哪些能力電話:(地址：教師培養(yǎng)技巧篇 用簡單的方法突破僵化的課堂教師培養(yǎng)理論篇 洞悉作文學習的本質(zhì)教師培養(yǎng)實戰(zhàn)篇 教師在教學風格存在的問題同時，朗程教育講師團還會就當前培訓機構(gòu)普遍存在的師資問題與參會校長進行深入溝通，以期達到分享行業(yè)發(fā)展經(jīng)驗，合作共贏的目的!現(xiàn)誠摯地邀請行業(yè)精英參加本次培訓，分享、合作、共同發(fā)展!現(xiàn)誠摯地邀請行業(yè)精英參加本次培訓，分享、合作、共同發(fā)展!行業(yè)精英參加本次培訓特此函請!特此函請!學校培訓邀請函范文篇三：尊敬的七、八年級學生家長：您好!孩子是祖國的未來，家庭的希望。家庭，是社會的基本細胞，是孩子的第一所學校。父母都望子成龍，家庭教育是影響孩子成人成才的一個重要因素，但許多家庭教育處于隨意性、盲目性和自發(fā)性，產(chǎn)生了種種誤區(qū)，新時期家庭教育的難度越來越大，不少家長感到困惑、焦慮，甚至感到無能為力、一籌莫展 我校多年創(chuàng)辦了家長學校，意在對家長進行有組織的指導(dǎo)和培訓，幫助廣大的家長提高自身素質(zhì)，樹立正確的家庭教育觀念，掌握家庭教育知識和方法，提高教育孩子能力，促進家庭教育質(zhì)量的提高，有利于青少年健康成長，使我們的家庭教育與學校教育、社會教育緊密結(jié)合，融為一體