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文檔簡介

1、第三單元師長情誼知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)第六課師生之間1教師的職業(yè)有什么特點(diǎn)?答:教師作為教育工作者,是人類文明的主要傳承者之一。教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員,承擔(dān)教書育人的使命。時(shí)代發(fā)展,教師的工作理念和工作方式發(fā)生了很大變化,對(duì)教師提出了更高的要求。教師要努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的好教師。(時(shí)代發(fā)展對(duì)教師提出了哪些更高要求?)2為什么老師會(huì)有不同的風(fēng)格?答:由于年齡、學(xué)識(shí)、閱歷、性格、情感與思維方式等差異,每位老師解決問題的方法和表達(dá)方式不同,由此呈現(xiàn)出不同的風(fēng)格。3面對(duì)不同風(fēng)格的老師,我們應(yīng)該持怎樣的態(tài)度?答:我們要承認(rèn)老師之間的差異,接納每位老師的不同,他們身上都有

2、值得我們學(xué)習(xí)的地方。無論什么風(fēng)格的老師都應(yīng)該受到尊重。4面對(duì)不同風(fēng)格的老師,我們該怎么做?答:承認(rèn)老師的差別發(fā)現(xiàn)不同風(fēng)格老師的優(yōu)點(diǎn)了解老師教育行為的目的主動(dòng)交往5如何理解“教學(xué)相長”?(內(nèi)涵)答:教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進(jìn)、共同成長的過程。一方面,我們的學(xué)習(xí)離不開老師的引領(lǐng)和指導(dǎo);另一方面,我們與老師交流互動(dòng),也可以促進(jìn)老師更好地“教”。6怎樣建立教學(xué)相長的師生關(guān)系?答:(1)面對(duì)老師的引領(lǐng)和指導(dǎo),主動(dòng)參與、勤學(xué)好問的態(tài)度有助于我們與老師相互交流。真誠、恰當(dāng)?shù)叵蚶蠋煴磉_(dá)自己的觀點(diǎn)和見解,既是對(duì)老師的積極反饋,也是師生共同學(xué)習(xí)的新資源;與老師分享自己的學(xué)習(xí)感受、學(xué)習(xí)成果,可以促進(jìn)師生共同進(jìn)步

3、。(2)學(xué)會(huì)正確對(duì)待老師的表揚(yáng)和批評(píng),是我們成長的重要內(nèi)容。老師的表揚(yáng)意味著肯定、鼓勵(lì)和期待,激勵(lì)我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展;老師的批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誡,可幫助我們反省自己,改進(jìn)不足。對(duì)待老師的批評(píng),我們要把注意力放在老師批評(píng)的內(nèi)容和用意上,理解老師的良苦用心。(怎樣正確對(duì)待老師表揚(yáng)和批評(píng)?)7師生交往的良好狀態(tài)是怎樣的?答:學(xué)生樂于學(xué)習(xí),老師寓教于樂,師生之間彼此尊重、相互關(guān)心、攜手共進(jìn),是師生交往的良好狀態(tài)。8如何與老師建立亦師亦友的良好師生關(guān)系?答:(1)彼此尊重,是我們與老師建立良好關(guān)系的開始。師生彼此尊重,意味著尊重對(duì)方的人格尊嚴(yán)、個(gè)性差異、勞動(dòng)成果等。尊重老師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),

4、是我們的基本道德修養(yǎng),它不僅體現(xiàn)我們內(nèi)心的情感和態(tài)度,而且表現(xiàn)在與老師日常交往的言談舉止中。(2)在平等相待、相互促進(jìn)的師生交往中,我們可以和老師成為朋友。老師是我們知識(shí)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者,也是我們精神成長的引路人。老師給予我們生活上的關(guān)心和情感上的關(guān)懷,我們也應(yīng)該主動(dòng)關(guān)心老師、理解老師。9與老師發(fā)生矛盾怎么辦?答:自我反思,冷靜客觀地分析原因;相信善意,多些寬容和理解,做到有理恰當(dāng)表達(dá),無理主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)。坦誠相待,注意溝通方式;求同存異,主動(dòng)關(guān)心。第七課親情之愛學(xué)習(xí)資料收集于網(wǎng)絡(luò),僅供參考1家庭的含義?家庭是由婚姻關(guān)系、血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織。2家庭的意義作用(我們與家庭的關(guān)系?)家是

5、我們身心的寄居之所,我們的生命是父母給予的,成長離不開家庭的哺育和支持。家是我們心靈的港灣。家里有親人,家中有親情。激勵(lì)我們奮斗拼搏,讓心靈有所依靠。在中華文化中,家有著深厚的意味、豐富的內(nèi)涵。在中國人的心目中,家是代代傳承、血脈相連的生活共同體,是甜蜜、溫暖、輕松的避風(fēng)港。(中國人心目中的家?)3我們?yōu)槭裁匆⒂H敬長?(原因)答:在中國的家庭文化中,“孝”是重要的精神內(nèi)涵。孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德。這也是每個(gè)中國公民的法律義務(wù)。父母給于我們生命,養(yǎng)育我們長大,為家庭做出了貢獻(xiàn),我們應(yīng)該感恩回報(bào)。4我們應(yīng)如何孝親敬長?我們要弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),心里想著父母長輩,愛他們,尊敬他們,關(guān)心理解他們。盡

6、孝在當(dāng)下。孝敬雙親長輩,關(guān)愛家人,不僅是長大成人以后的事,從現(xiàn)在開始,從小事做起,我們就應(yīng)該用行動(dòng)表達(dá)孝敬之心。做到尊敬雙親長輩,聽取他們的意見和教導(dǎo)。如有不同見解,理性地與他們溝通。學(xué)會(huì)傾聽。與雙親長輩保特親近、融洽的關(guān)系。學(xué)會(huì)感恩。知恩、感恩,用行動(dòng)表達(dá)。生活中多關(guān)心體貼他們;認(rèn)真努力學(xué)習(xí),取得進(jìn)步讓父母高興;體諒他們的辛勞,主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng),和家人一起建設(shè)家庭。5如何體味親情?原因:每個(gè)人的內(nèi)心都有一份對(duì)家人割舍不斷的情感,這種情感就是家庭中的親情之愛。這份感情的產(chǎn)生,或是因?yàn)樗麄兘o了我們生命,或是因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兊纳畈賱?,或是因?yàn)樗麄兎窒砹宋覀兊南矏?,分?dān)了我們的憂傷,或是因

7、為他們是我們生命中重要的影響者,或是因?yàn)樗麄兪俏覀兂砷L的陪伴者和見證者。表現(xiàn):每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不同,有溫馨和睦,有磕磕絆絆,有內(nèi)斂深沉,有自然隨和有時(shí)我們可能因?yàn)樗钠匠6雎运?,有時(shí)我們似乎感受不到自己渴望的親情,甚至因此否認(rèn)親情的存在。變化:現(xiàn)實(shí)生活中,由于親人的離開、新成員的出現(xiàn),家庭結(jié)構(gòu)也會(huì)因之改變。但只要我們用心感悟就會(huì)發(fā)現(xiàn),家中的親情仍在,盡管它的表現(xiàn)形式可能會(huì)發(fā)生變化。6親子沖突發(fā)生的原因以及影響?答:(1)進(jìn)入初中的我們意識(shí)到自己長大了,和家人的關(guān)系也發(fā)生了微妙的變化。一方面,我們希望父母像對(duì)待成人一樣尊重我們,不要過多干涉我們的生活;另一方面,面對(duì)父母的信任和放手,有時(shí)我們

8、又覺得失落和不安,期望得到更多的關(guān)注和呵護(hù)。(2)我們開始審視父母給予的愛,質(zhì)疑父母,甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗(yàn),親子之間的碰撞增多,甚至發(fā)生沖突。這是成長中難以回避的問題。(我們和家人關(guān)系發(fā)生變化的表現(xiàn)?)作為兩代人,由于我們與父母在心智、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷等方面差異較大,對(duì)問題的理解、感受等方面必然存在差異,沖突難以避免。影響:親子沖突就會(huì)傷害雙方的感情,影響家庭的和睦。有效地化解沖突,既需要父母做出榜樣,也需要我們自己努力。如何化解親子沖突,與父母溝通?答:(1)認(rèn)真感受和體會(huì)與父母相處的所有溫暖美好。互動(dòng)溝通的技巧和應(yīng)對(duì)沖突的智慧,是親子之間愛的潤滑劑。愛在溝通中加深,親子沖突需要雙方通過良好的

9、互動(dòng)溝通來解決。(3)我們要學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)沖突的方法。如果和父母發(fā)生沖突,我們可以選擇不傷害父母感情和不影響親子關(guān)系的做法。應(yīng)該尊重父母,避免對(duì)父母使用過激的語言,把握行為底線??梢栽囍ソ蛹{父母的做法,理解父母行為中蘊(yùn)含的愛。我們可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要,用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛。我們和父母溝通的方法技巧有哪些?應(yīng)當(dāng)考慮環(huán)境,環(huán)境不同人的心境就不同,溝通的效果也不同。關(guān)注事實(shí),把握時(shí)機(jī),留意父母的態(tài)度,選擇合適的方式溝通。(學(xué)會(huì)贊賞父母家人以增進(jìn)情感,學(xué)會(huì)認(rèn)真聆聽獲得教益,主動(dòng)幫助父母家人來行動(dòng)感動(dòng)父母。)現(xiàn)代家庭有哪些特點(diǎn)、變化?答:(1)隨著社會(huì)歷史的演進(jìn),現(xiàn)代家庭的結(jié)構(gòu)、規(guī)模

10、、觀念等都發(fā)生了不同程度的變化。家庭變得越來越小,家庭關(guān)系也越來越簡單,從過去兒孫滿堂的大家庭,到今天家庭不斷趨向小型化,中國的家庭結(jié)構(gòu)在過去幾十年間發(fā)生了重大變化。(2)隨著人口的遷移和流動(dòng)、現(xiàn)代溝通手段的豐富,家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生了較大的變化。家庭氛圍越來越平等、民主。關(guān)心世界和國家大事,探討社會(huì)和人生問題,學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí),創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭,參與社區(qū)活動(dòng),這些已成為現(xiàn)代家庭生活的重要內(nèi)容。家庭矛盾或沖突產(chǎn)生的原因是什么?在一個(gè)家庭中,祖輩、父輩、子輩之間有著不同的價(jià)值觀念和生活方式,這些差異可能帶來家庭成員間的矛盾和沖突,影響家庭和睦。隨著我們的成長,我們的家庭也在發(fā)生變化。家庭成員的增加或減少,會(huì)帶來人際關(guān)系的變化;家庭成員的工作身體和情緒狀況等變化,也可能帶來家庭氛圍的變化。家庭成員之間和睦相處的方法?(怎樣建立和諧家庭?)答:(1)家和萬事興。家庭成員之間和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件。這需要家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容。有效交流和

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