機(jī)器人教學(xué)-2百變工程-挖土機(jī)

1、 編 號 ： 教 學(xué) 方 案 日期： 2012 年 11月 14日活動主題：百變工程之挖土機(jī)課時：60分鐘教學(xué)對象：4+活動準(zhǔn)備：百變工程套裝，挖土機(jī)視頻，挖土機(jī)圖片活動目標(biāo)：身體動作（精細(xì)動作技能，手眼協(xié)調(diào)）。形成同一性（自我意識和自我控制），發(fā)展社會關(guān)系（合作和輪流，聽從指令，解決沖突，發(fā)展和同伴及成人的關(guān)系），發(fā)展自我表達(dá)（想象和創(chuàng)造），具體知識：知識目標(biāo)：了解挖土機(jī)的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，理解“挖”的概念和方向，學(xué)習(xí)旋轉(zhuǎn)臺的使用技能目標(biāo)：通過旋轉(zhuǎn)臺的使用鍛煉孩子的空間規(guī)劃能力，整體搭建鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力和雙手的配合能力建構(gòu)目標(biāo)：搭建一輛挖土機(jī)，要求合理分配旋轉(zhuǎn)臺上的空間活動重點(diǎn)：了解挖土機(jī)的

2、結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)知道挖土機(jī)的工作方式區(qū)分挖土機(jī)和推土機(jī)的不同理解并區(qū)別“推”和“挖”兩個概念學(xué)習(xí)合理利用和規(guī)劃旋轉(zhuǎn)臺上的空間玩樂高，學(xué)英語：Dig 挖詞 匯：挖 旋轉(zhuǎn) 挖土鏟活 動 過 程教學(xué)調(diào)整或記錄導(dǎo)入課前熱身，回顧上節(jié)課知識點(diǎn)教師與孩子互相打招呼，提問上節(jié)課知識點(diǎn)（上節(jié)課我們學(xué)習(xí)的是什么？推土機(jī)是怎樣工作的？）請孩子模仿推土機(jī)推土，注意推土的方向是向前的。故事導(dǎo)入，拋出問題，引出本節(jié)課主題小朋友們喜歡推土機(jī)嗎？它有一個好朋友叫做挖土機(jī)，小朋友見過挖土機(jī)嗎？挖土機(jī)看見小朋友那么喜歡推土機(jī)可羨慕了，它也想被小朋友喜歡，所以就跟著推土機(jī)一起到了建筑工地，它看見推土機(jī)很輕松就把一大堆土推走了，也想去試

3、一試，可是怎么都推不走土，小朋友知道為什么嗎？播放視頻，觀看挖土機(jī)是如何工作的：挖土旋轉(zhuǎn)放下土（重復(fù)三至四次）請學(xué)生做小小挖土機(jī)，模仿挖土的過程。注意強(qiáng)調(diào)旋轉(zhuǎn)這一過程。提問：我們在旋轉(zhuǎn)的過程中，頭是跟著手臂一起旋轉(zhuǎn)呢？還是只有手臂旋轉(zhuǎn)？為什么？ 強(qiáng)調(diào)駕駛室和力臂需要同時旋轉(zhuǎn)，就像頭和手臂是同時旋轉(zhuǎn)的一樣，只有這樣在工作的 時候駕駛員才能更清晰直觀地看到前方，準(zhǔn)確完成對機(jī)器的操作。展示圖片，講解結(jié)構(gòu)，認(rèn)識旋轉(zhuǎn)臺展示圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察，挖土機(jī)和推土機(jī)在結(jié)構(gòu)上有什么相同和不同點(diǎn)。（如二者都有履帶和駕駛室，但推土機(jī)的鏟子呈扁平狀，而挖土機(jī)的鏟子較小且深，并有長長的胳膊與車身相連）講解挖土機(jī)的結(jié)構(gòu)及作用

4、： 履帶：減小對地面的壓強(qiáng)，使車開的更平穩(wěn)，不易陷入泥地 駕駛室：駕駛員可以坐在其中，對挖土機(jī)進(jìn)行操作和控制 力臂：連接車身與挖土鏟，可彎曲，功能等同于人類的手臂 挖土鏟：可用來挖土，像是人類的手一樣提問：如何使駕駛室和力臂旋轉(zhuǎn)起來？（引導(dǎo)孩子尋找并認(rèn)識旋轉(zhuǎn)臺）建構(gòu)建構(gòu)引導(dǎo)，了解大致的搭建方式講解搭建方式，由最底層開始：底板輪子履帶旋轉(zhuǎn)臺駕駛室和力臂挖土鏟注意旋轉(zhuǎn)臺上空間的分配，有兩種方法可以選擇： 直接在旋轉(zhuǎn)臺上安裝 在旋轉(zhuǎn)臺上加底板再進(jìn)行搭建 學(xué)生自行搭建，注意整體順序性注意搭建的順序：從下往上進(jìn)行搭建，每一層都要擰螺絲再次強(qiáng)調(diào)和鞏固螺絲刀的使用方法，及時糾正孩子不正確的動作，兩塊積木相疊

5、加時注意不可將兩個螺絲重合引導(dǎo)孩子將旋轉(zhuǎn)臺上有限的空間進(jìn)行合理規(guī)劃，思考如何將駕駛室和力臂并排放置于旋轉(zhuǎn)臺之上，并使之實(shí)現(xiàn)共同旋轉(zhuǎn)。反思提出問題，學(xué)生搶答：我們今天搭建的是什么？（挖土機(jī)）挖土機(jī)和推土機(jī)相比有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)？（二者都有履帶和駕駛室，但推土機(jī)的鏟子呈扁平狀，而挖土機(jī)的鏟子較小且深，并有長長的胳膊與車身相連，挖土機(jī)會旋轉(zhuǎn)，推土機(jī)不會）推的方向是往哪里？挖的方向是往哪里？（推是往前，挖是往里）履帶有什么作用？（減小對地面的壓強(qiáng)，使車開的更平穩(wěn)，不易陷入泥地）動作展示，語言描述，鞏固知識點(diǎn)請小朋友來學(xué)一學(xué)挖土機(jī)是怎么工作的。（挖土旋轉(zhuǎn)放下土）挖土機(jī)為什么會選擇？（因?yàn)橛行D(zhuǎn)臺）當(dāng)挖

6、土機(jī)力臂在選擇的時候，駕駛室是否也跟著一起旋轉(zhuǎn)？為什么？（只有這樣在工作的 時候駕駛員才能更清晰直觀地看到前方，準(zhǔn)確完成對機(jī)器的操作）延續(xù)引導(dǎo)小朋友給自己的挖土機(jī)裝上排氣管等裝飾性積木，并說說其用途。游戲。模擬一個建筑工地的場景，請小朋友駕駛自己的挖土機(jī)比賽挖土，看誰最先挖完自己面前的土堆。注意挖土機(jī)工作時旋轉(zhuǎn)這一流程。附件：備注：家長說明會尊敬的家長你好，下面我來介紹一下本節(jié)課的主要內(nèi)容。今天我們的教學(xué)內(nèi)容是4歲百變工程主題中的第2節(jié)課挖土機(jī)。本節(jié)課的主要內(nèi)容有3個知識點(diǎn)：知識目標(biāo)：了解挖土機(jī)的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)，理解“挖”的概念和方向，學(xué)習(xí)旋轉(zhuǎn)臺的使用技能目標(biāo)：通過旋轉(zhuǎn)臺的使用鍛煉孩子的空間規(guī)劃能

7、力，整體搭建鍛煉孩子的手眼協(xié)調(diào)能力和雙手的配合能力建構(gòu)目標(biāo)：搭建一輛挖土機(jī)，要求合理分配旋轉(zhuǎn)臺上的空間通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)讓孩子在3個方面得到了提高：知識目標(biāo)：了解和掌握挖土機(jī)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，結(jié)合上節(jié)課所學(xué)知識將挖土機(jī)和推土機(jī)進(jìn)行區(qū)分，理解“挖”和“推”的概念，并且學(xué)習(xí)如何利用旋轉(zhuǎn)臺實(shí)現(xiàn)挖土機(jī)工作時旋轉(zhuǎn)這一特點(diǎn)。本節(jié)課重點(diǎn)在于理解挖土機(jī)的結(jié)構(gòu)和鞏固螺絲刀的使用方法，難點(diǎn)在于旋轉(zhuǎn)臺上空間的合理分配，我們今天介紹了兩種方法，一是直接在旋轉(zhuǎn)臺上進(jìn)行區(qū)域劃分，另一種是通過在旋轉(zhuǎn)臺上加板擴(kuò)大臺面面積來實(shí)現(xiàn)駕駛室和力臂并排擺放。兩種方法都需要小朋友反復(fù)去嘗試并歸納總結(jié)才能找出最合適的位置進(jìn)行搭建。技能目標(biāo)：整體搭建鍛煉小朋友的思維邏輯性，我們要從下往上搭建，以便每層都擰緊螺絲。旋轉(zhuǎn)臺的使用鍛煉孩子的空間規(guī)劃能力和手部精細(xì)動作的能力。對于作品的描述鍛煉孩子的語言表達(dá)能力和與外界的溝通能力。建構(gòu)目標(biāo)：搭建一輛會旋轉(zhuǎn)的挖土機(jī)，并且模擬挖土的整個過程。今天這節(jié)課