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1、25.慢性子裁縫和急性子顧客1.裁剪縫制衣服。 2.以制作或拆改衣服為職業(yè)的人。裁縫慢 急學(xué)習(xí)任務(wù)一:考一考:課文中有哪些字詞比較難讀,對(duì)照你的預(yù)習(xí)單,考一考你的同位。講一講:本課生字又多又難寫(xiě),把你掌握的難寫(xiě)的字講給同位聽(tīng)一聽(tīng)。試卷jun一卷布料jun卷襯衫負(fù)責(zé)性卷貨取夾夸務(wù)藝襯衫負(fù)責(zé)性貨取夾夸務(wù)藝撇要尖,捺收穩(wěn)。左右舒展才美觀。襯衫負(fù)責(zé)性卷貨取夾夸務(wù)藝撇要尖,捺變點(diǎn)。左右對(duì)稱(chēng)才安穩(wěn)。撇要尖,捺收穩(wěn)。左右舒展才美觀。撇要尖,捺變點(diǎn)。左右對(duì)稱(chēng)才安穩(wěn)。滿(mǎn)意地走了蹭的一下子跳起來(lái) 歪著頭想了想 驚訝、惱怒地瞪大了眼睛25.慢性子裁縫和急性子顧客 慢性子裁縫和急性子顧客學(xué)習(xí)單 課前預(yù)習(xí)部分 急性子顧
2、客找慢性子裁縫,找了幾次?分別是哪幾次? 時(shí)間急性子顧客 的要求慢性子裁縫 的表現(xiàn)第一天 第二天第三天又過(guò)了 一天 “我想做件棉襖。我已經(jīng)跑了三家裁縫店了。第一家說(shuō)要到秋天才能做好。第二家問(wèn)我有沒(méi)有等到夏天的耐心。數(shù)第三位師傅強(qiáng)些,但他最早也要到開(kāi)春才能交貨。我可等不及,都沒(méi)讓他們做。告訴您,我和別的顧客不一樣,我是個(gè)性子最急的顧客。請(qǐng)問(wèn)師傅,您準(zhǔn)備讓我什么時(shí)候來(lái)取衣服秋天?夏天?春天?.” “不,”“就在冬天?!薄安贿^(guò),我指的是明年冬天?!睂W(xué)習(xí)任務(wù)二: 讀2-27段人物的四次對(duì)話。 選擇你最喜歡的一處對(duì)話,同位分角色練習(xí)讀好。 時(shí)間三分鐘。學(xué)習(xí)任務(wù)三: 默讀課文,完成表格。 小組交流你的學(xué)習(xí)
3、收獲。時(shí)間急性子顧客 的要求慢性子裁縫 的表現(xiàn)第一天 第二天第三天又過(guò)了 一天做一件棉襖明年冬天來(lái)取把棉襖改成夾襖行啊,沒(méi)說(shuō)的把夾襖改成 短袖衫 點(diǎn)點(diǎn)頭 好辦得很 沒(méi)問(wèn)題把夏裝接上袖子改成春裝不用接袖子 布料還沒(méi)動(dòng)呢學(xué)習(xí)任務(wù)四:自主學(xué)習(xí):借助表格,選擇一個(gè)你喜 歡的情節(jié),復(fù)述故事。合作學(xué)習(xí):復(fù)述給同位聽(tīng),或者選擇 和同位一起,分角色復(fù)述。 時(shí)間三分鐘。交流展示:小組推薦代表,全班完整 復(fù)述這個(gè)故事。 時(shí)間四分鐘。時(shí)間 急性子顧客 的要求 慢性子裁縫 的表現(xiàn)第一天 第二天第三天又過(guò)了 一天做一件棉襖 明年冬天來(lái)取把棉襖改成夾襖行啊,沒(méi)說(shuō)的把夾襖改成短袖衫點(diǎn)點(diǎn)頭 好辦得很 沒(méi)問(wèn)題把夏裝接上袖子 改成春裝不用接袖子 布料還沒(méi)動(dòng)呢 “因?yàn)槟牟荚谖业墓褡永飻R著,我還沒(méi)開(kāi)始裁料呢。” 顧客驚訝、惱怒地瞪大了眼睛!。想象: 如果,把裁縫和顧客的性格互換。裁縫是急性子,顧客是慢性子,發(fā)揮想象,他們之間又會(huì)發(fā)生什么樣的故事呢?簡(jiǎn)單說(shuō)一說(shuō)。 作業(yè): 1.推薦閱讀:周銳作品幽默三國(guó)魔法三國(guó)哼哈二將戲臺(tái)上的蟒蛇書(shū)包里的老師大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓 選自己喜歡的幾篇讀一讀。
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