工商管理專業(yè)工商管理（綜合管理）專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計）撰寫方法輔導(dǎo)

1、12022/7/15華東理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院工商管理專業(yè)工商管理（綜合管理）專業(yè)畢業(yè)論文（設(shè)計）撰寫方法輔導(dǎo)一、基本要求1、畢業(yè)論文（設(shè)計）的流程學(xué)生需要完成畢業(yè)環(huán)節(jié)社會實賤課程學(xué)校建議：最好到自己工作單位完成。若是暫時沒有工作，可以選擇在各種企事業(yè)單位、組織、機構(gòu)完成。社會實踐的目的：搜集完成自己畢業(yè)論文所需要的各種資料、素材。具體要求：實踐的方向應(yīng)該與自己所學(xué)專業(yè)相關(guān)，即在生產(chǎn)、銷售、物流、人力資源、財務(wù)等部門完成社會實踐2學(xué)生申請進入畢業(yè)論文撰寫環(huán)節(jié) 填寫自己個人信息：主要包括通訊方式，如手機號、Email郵箱地址等。工作方面的信息，如工作單位與自己所從事的具體工作等。 收集上述信息的目

2、的：第一，為指導(dǎo)老師提供學(xué)生論文選題的更準(zhǔn)確、合適的方向；第二，便于指導(dǎo)老師與學(xué)生進行聯(lián)系。 申報自己論文題目：學(xué)生結(jié)合自己的專業(yè)與興趣選擇自己論文的題目（即所謂課題），指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生提供的工作背景資料，確定這一選擇是否合適，可以提出修改建議。32022/7/15 學(xué)生選擇論文模式：總部模式。專門為希望申請學(xué)士學(xué)位的同學(xué)提供。選擇該種論文模式的同學(xué)，將由學(xué)院指派的專業(yè)教師負(fù)責(zé)指導(dǎo)與評審其畢業(yè)論文的整個過程。最后給出的論文成績，優(yōu)、良、及格與不及格等四類。優(yōu)良者方有獲取學(xué)位的資格中心模式。專門為只想畢業(yè)的學(xué)生提供。由各教育中心負(fù)責(zé)聘請合格的論文指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)指導(dǎo)評審學(xué)生的論文。最后給出的論文成

3、績，及格與不及格.這種模式下的學(xué)生最后只能取得本科畢業(yè)證書。 42022/7/15審題環(huán)節(jié) 鑒于以往在畢業(yè)論文撰寫與評審時出現(xiàn)的對學(xué)生論文選題不適合而要求學(xué)生改題的情況。學(xué)院在學(xué)生進入正式畢業(yè)論文撰寫前增設(shè)“畢業(yè)論文選題審核”環(huán)節(jié)。注意此項意義：學(xué)生只有通過此項審議，才能進入畢業(yè)論文撰寫的第一環(huán)節(jié)-撰寫開題報告。論文寫作環(huán)節(jié) 主要由開題報告、畢業(yè)論文初稿、畢業(yè)論文定稿三個環(huán)節(jié)注意：第一，每一環(huán)節(jié)都有明確的起止時間；第二，只有完成前一環(huán)節(jié)的工作才能進入下一環(huán)節(jié)。5 2、基本要求保持與指導(dǎo)老師的溝通聯(lián)系 唯有這樣，才能確保自己的畢業(yè)論文的撰寫工作更加順利的完成。認(rèn)真閱讀、理解論文撰寫方法輔導(dǎo)文件

4、注意：第一，開題報告的內(nèi)容與畢業(yè)論文的內(nèi)容不一樣。第二，各項格式要求不一樣。完成修改完善注意：第一，在開題報告、論文初稿與定稿的三個階段都有不同時間長度的修改時間。在此時間內(nèi)可以多次修改直到指導(dǎo)老師滿意。第二，只有上階段工作完成，才可以進入下一環(huán)節(jié)的工作62022/7/1572022/7/153、學(xué)生與指導(dǎo)教師須注意的事項 畢業(yè)論文是每位本科畢業(yè)學(xué)生都必須參加，并考核及格而獲得本科畢業(yè)證書所經(jīng)歷的最后一個教學(xué)環(huán)節(jié)。因此希望引起每位老師、學(xué)生的重視。仔細(xì)學(xué)習(xí)、領(lǐng)會華東理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)手冊-學(xué)習(xí)園地-本科畢業(yè)環(huán)節(jié)保持師生之間必須的溝通、聯(lián)系，把握論文質(zhì)量注意網(wǎng)絡(luò)學(xué)院相關(guān)網(wǎng)頁

5、上的相關(guān)信息。按照規(guī)定時間、進度及時完成個階段的工作。二、論文選題1 基本要求論文題目確定的兩種方式 指導(dǎo)老師與學(xué)生商量后確定 學(xué)生自擬論文題目必須與自己所學(xué)專業(yè)相符 論文題目必須是企業(yè)管理方面的內(nèi)容。不應(yīng)該屬于經(jīng)濟問題、法律問題、行政管理問題。論文題目必須有具體的研究對象不能是論我國企業(yè)XX、我國中小企業(yè)XX研究、試論上海民營企業(yè)XXX，中外合資企業(yè)XX研究等寬泛缺乏具體對象。論文題目應(yīng)該與自己的學(xué)術(shù)水平相適應(yīng) 盡量使用淺析XXXX，XXXX初探，XXXXX研究等82022/7/1592022/7/152、工商管理（綜合專業(yè)）專業(yè)的選題方向市場營銷管理方向的課題 （產(chǎn)品、服務(wù)、促銷等）人力資

6、源管理方向的課題 （招聘、考核、激勵等）企業(yè)戰(zhàn)略管理方向的課題 (規(guī)劃、評價、分析等）企業(yè)業(yè)務(wù)流程設(shè)計再造方向的課題（項目管理）物流與供應(yīng)鏈管理方向的課題（倉儲、采購、運輸服務(wù)性行業(yè)的管理方向的課題（商業(yè)、培訓(xùn)業(yè)等）其他與管理方法、過程相關(guān)方向的課題（質(zhì)量管理、國際市場拓展等） 3、論文題目的實例市場營銷管理方向 s公司品牌戰(zhàn)略實施中存在的問題與解決方案研究 國美在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下銷售模式的調(diào)整與完善研究人力資源管理方向 上海億力集團的員工績效考核體系的完善研究 上遠(yuǎn)物流IT技術(shù)服務(wù)人力資源外包項目的研究物流與供應(yīng)鏈管理方向 上海聯(lián)運的供應(yīng)鏈管理問題及解決對策研究 天聯(lián)公司倉儲與配送管理問題及解決

7、辦法研究企業(yè)戰(zhàn)略管理方向 淺析吉利汽車的歐洲品牌汽車拓展戰(zhàn)略的成敗102022/7/154、選題階段的注意事項選題應(yīng)該以“具體”為原則，忌大誡空 有同學(xué)選擇 項目管理方法研究-A公司新產(chǎn)品開發(fā)項目管理為例。但是全文都只是對項目管理的“資金管理”與“時間管理”的研究。所以建議把選題范圍縮小。具體到項目管理的資金、時間控制與管理上。論文選題是畢業(yè)論文撰寫的第一階段 學(xué)生在規(guī)定的時間內(nèi)，將自己的畢業(yè)論文題目在網(wǎng)上提交。之后要多注意登錄平臺關(guān)注指導(dǎo)老師的意見。論文選題可以多次修改 指導(dǎo)老師在審核學(xué)生的論文選題后，若認(rèn)為論文選題不適合，應(yīng)該寫出具體修改意見。在規(guī)定時間內(nèi)學(xué)生登錄平臺查閱老師的意見，完成修

8、改，再次提交平臺。2022/7/15在論文選題完成后學(xué)生才被允許進入下一環(huán)節(jié) 經(jīng)常看到一些同學(xué)因各種原因，不時常注意指導(dǎo)老師對自己在網(wǎng)上提交的論文題目的評審。從而一旦老師提出修改論文題目的意見，得不到學(xué)生的及時相應(yīng)而延誤論文的進度。指導(dǎo)老師在此后的規(guī)定時間內(nèi)下達(dá)畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書 畢業(yè)論文任務(wù)書，是指導(dǎo)老師填寫、下達(dá)的對自己指導(dǎo)的學(xué)生在其畢業(yè)論文撰寫階段必須完成的任務(wù)。也是學(xué)校相關(guān)方面對學(xué)生畢業(yè)論文各種文件開展檢查的主要標(biāo)準(zhǔn)。其中最重要的是：對學(xué)生畢業(yè)論文必須達(dá)到的具體目標(biāo)的明確提出。122022/7/15三、開題報告的撰寫 1、開題報告的基本格式與內(nèi)容開題報告的基本格式可從 -學(xué)生平臺-

9、畢業(yè)論文 下載自己想要的開題報告模版 在開題報告完成過程中存在的最主要的隱患是： 第一，在格式方面的錯誤：頁眉與頁碼的設(shè)置、字體類型與大小的選擇、行距語段間距的設(shè)置等不按規(guī)定的錯誤。 第二，內(nèi)容設(shè)置方面的錯誤。這在后面講。13 2、文獻(xiàn)綜述部分的撰寫文獻(xiàn)綜述的意義： 反映社科類學(xué)生在自己完成畢業(yè)論文之前，對課題的研究現(xiàn)狀所做的了解。文獻(xiàn)綜述的素材： 從自己在開題報告最后部分的參考文獻(xiàn)中所列出的每篇文獻(xiàn)中摘錄一段對自己有啟發(fā)意義的論段組成。例如，鄒東濤在哈佛模式：營銷管理一書中對關(guān)系營銷做出這樣的說明：XXX，XXX。文獻(xiàn)綜述的要求： 所謂文獻(xiàn)是指專業(yè)論文、著作。為了能夠體現(xiàn)學(xué)生確實查閱過自己列

10、出的每一篇參考文獻(xiàn)。143、研究路徑的撰寫研究路徑的意義與內(nèi)容研究路徑主要是向指導(dǎo)老師提供學(xué)生的創(chuàng)作思路和論文大綱。以便老師做出學(xué)生能否完成自己的研究目標(biāo)的判斷 研究路徑包括：論文框架與研究思路或方法。論文框架也叫論文大綱。是學(xué)生對自己畢業(yè)論文的總體框架設(shè)計。 1）研究背景。包括研究意義與背景。 2）相關(guān)理論與方法即在論文中將要運用的基本理論與方法。 3）對論述對象的現(xiàn)狀描述。例如，招聘問題研究，就需要對招聘方案、招聘模式、招聘策略、招聘過程等方面的現(xiàn)狀開展客觀描述。152022/7/15162022/7/15 4）通過對各方面現(xiàn)狀分析發(fā)現(xiàn)在各方面存在的問題。注意：第三章 對n個方面的現(xiàn)狀分析

11、，在第四章就應(yīng)該提出在n個方面存在的相應(yīng)問題?，F(xiàn)狀分析與問題提出一一對應(yīng)。 5）對自己發(fā)現(xiàn)的每個問題提出自己的解決方案（對策） 注意：在第四章提出了n個問題，在第五章就應(yīng)該一一對應(yīng)地提出n個問題的相應(yīng)解決方案（對策） 6）總結(jié)。主要是分析自己提出的對策是否得以實施（可執(zhí)行性）和已經(jīng)實施的對策是否達(dá)到預(yù)期效果（有效性） 以上六項就是論文的六章。從第三章現(xiàn)狀分析開始，到第五章問題的解決方案（對策）的“節(jié)”最好能夠相對應(yīng)。哪個現(xiàn)狀發(fā)現(xiàn)哪個問題-提出哪個解決方案。舉例說明 學(xué)生的論文題目：A公司員工招聘問題及解決對策研究1、 研究背景 2、招聘及招聘管理的相關(guān)理論3、A公司員工招聘活動的現(xiàn)狀3.1A公

12、司簡介3.2 A公司的員工招聘計劃的制定3.3 A公司員工招聘活動的宣傳- - - - - - 4、A公司員工招聘活動存在的問題與原因4.1 缺少完整的員工招聘計劃（領(lǐng)導(dǎo)重視不夠，部門沒有系統(tǒng)規(guī)劃） - - - - 5、A公司員工招聘活動問題的解決對策5.1 領(lǐng)導(dǎo)對招聘工作的重要性認(rèn)識- - - - -6、總結(jié) 4、進度安排 可以按照平臺上的各節(jié)點時間來寫。應(yīng)該有： 論文選題起止時間；開題報告撰寫起止時間；論文初稿撰寫起止時間；論文定稿起止時間。 5、參考文獻(xiàn)的撰寫規(guī)定要求：網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的相關(guān)規(guī)定為準(zhǔn)。撰寫方法： 5鄒東濤.哈佛模式營銷管理,人民日報出版社；2003.10參考文獻(xiàn)的查閱方式：第

13、一，指導(dǎo)教師提供方向、途徑；第二，學(xué)生自己從圖書館、網(wǎng)上查找，以此為主。因為畢業(yè)論文的撰寫也是一種研究方法練習(xí)過程。182022/7/15192022/7/156、開題報告階段的控制過程按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的截止期限，學(xué)生必須準(zhǔn)時將自己的開題報告提交到平臺給指導(dǎo)教師審核。指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)校規(guī)定登錄平臺審核學(xué)生的開題報告，并就內(nèi)容完整、格式規(guī)范等方面，嚴(yán)格審核學(xué)生提交的開題報告的質(zhì)量。若發(fā)現(xiàn)不合要求者，在平臺上提出具體的修改意見，并給出“不通過”的結(jié)論。學(xué)生可以再次按照老師的意見，將修改后的開題報告提交到平臺。指導(dǎo)老師再次登錄平臺審核。直至學(xué)生的開題報告達(dá)到規(guī)定的質(zhì)量要求。四 畢業(yè)論文正文的撰寫1、畢

14、業(yè)論文正文的基本要求論文內(nèi)容必須有“實質(zhì)性”的東西，嚴(yán)禁抄襲、空頭理論文章現(xiàn)象發(fā)生。論文“最好與自己的實際工作”有聯(lián)系。論文的總字?jǐn)?shù)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院有明確的規(guī)定，請查看相關(guān)文件。2、論文有明確的格式要求。同學(xué)可以登錄到網(wǎng)絡(luò)學(xué)院的主頁 中“學(xué)生平臺”中的“畢業(yè)論文”窗口點擊、進入、下載畢業(yè)論文模版。202022/7/15212022/7/153、畢業(yè)論文撰寫階段的控制目標(biāo)按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的期限，學(xué)生必須按時將自己的畢業(yè)論文初稿或修改稿提交到平臺請指導(dǎo)教師審閱。指導(dǎo)教師登錄平臺根據(jù)學(xué)校規(guī)定就內(nèi)容完整、格式規(guī)范、字?jǐn)?shù) 等方面，嚴(yán)格審核學(xué)生提交的畢業(yè)論文的質(zhì)量。若發(fā)現(xiàn)不合要求者，給出“不通過”的結(jié)論，并提

15、出具體的修改意見。學(xué)生按照指導(dǎo)老師的意見對自己的論文進行修改。然后再次在平臺提交。指導(dǎo)老師再次登錄平臺對學(xué)生的論文初稿（修改稿）再次評審。直至完成只有論文初稿被指導(dǎo)老師給出通過，才可以進入下一環(huán)節(jié)-論文定稿階段。4、畢業(yè)論文撰寫中常見的問題沒有相關(guān)理論，或者引用的相關(guān)理論不正確。 更多的問題表現(xiàn)在將一些規(guī)章制度理解為相關(guān)理論。例如，論文是研究質(zhì)量管理的同學(xué)，將ISO 的標(biāo)準(zhǔn)誤作理論沒有現(xiàn)狀分析，或者錯誤理解現(xiàn)狀分析就是問題提出。 現(xiàn)狀分析，可以為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和對問題引發(fā)原因分析提供支持。但是現(xiàn)狀不是問題。例如，知識員工流失的現(xiàn)狀分析，可以從績效考核與激勵兩個現(xiàn)狀分析。然后可能發(fā)現(xiàn)存在的導(dǎo)致知識

16、員工流失加劇的隱患。 現(xiàn)狀與問題分為兩個不同的章來寫，可以讓論述變得更加條理清晰，也可以在下一章問題分析更加有說服力22把問題與問題解決對策放在同一章 將問題與解決對策分開，至少可以達(dá)到更加具體、全面的效果。問題 1、2、3 。解決問題的對策1、2、3?？偨Y(jié)如同雞肋 不少同學(xué)的總結(jié)非常像官員的報告，“趨勢XX”“情況在不斷變XX”等等，導(dǎo)致論文質(zhì)量下降，及無法讓老師看到你的“真才實學(xué)”。 總結(jié)應(yīng)該有：對自己提出的各項對策、建議和方案，是否得以實施？應(yīng)該做一個分析，這可以看出你的對策的“可行性”。同時對自己提出的并得以實施的那些對策，是否取得預(yù)期效果開展分析，這可以看出你提出的建議的“有效性”232022/7/15論文的二級標(biāo)題（各章標(biāo)題）三級標(biāo)題（節(jié)的標(biāo)題）與自己論文題目不一致 同學(xué)的論文題目 A 公司家用電器產(chǎn)品的營銷策略問題及解決對策 但是，2 營銷管理的相關(guān)理論 3 A公司家用電器產(chǎn)品的營銷現(xiàn)狀 4 A公司營銷策略中存在問題的解決對策 很明顯營銷管理與營銷活動、營銷策略三者的關(guān)系與區(qū)別這位同學(xué)不甚清楚。各章的標(biāo)題與論文題目有差異。 242022/7/15252022/7/15五 管理學(xué)學(xué)士學(xué)位論文的答辯問題 1、畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯申請者應(yīng)具有的條件 對于希望獲得管理學(xué)學(xué)士學(xué)位的學(xué)生，完成畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯是一項必須的教學(xué)環(huán)節(jié) 工商管理（綜合管理）專