2022-2023學(xué)年高三政治教學(xué)計(jì)劃_第1頁(yè)
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1、2022-2023學(xué)年高三政治教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想緊緊抓住課本,切實(shí)抓牢基礎(chǔ);關(guān)注知識(shí)之間內(nèi)在聯(lián)系,形成立體知識(shí)體系;注重講練結(jié)合,突出能力培養(yǎng);落實(shí)教學(xué)環(huán)節(jié),提高學(xué)生應(yīng)試的水平和能力。關(guān)注新課標(biāo)。二、總體復(fù)習(xí)安排時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容2022年8月5日-2023年3月中旬 第一輪復(fù)習(xí)(系統(tǒng)復(fù)習(xí),按考點(diǎn)復(fù)習(xí))2022年3月中旬-2022年5月中旬 第二輪復(fù)習(xí)(專題復(fù)習(xí),構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),穿插時(shí)政,結(jié)合熱點(diǎn)。)三、具體設(shè)計(jì)1.第一輪復(fù)習(xí)(系統(tǒng)復(fù)習(xí)):基礎(chǔ)能力過關(guān)。目標(biāo):系統(tǒng)復(fù)習(xí)高中政治全部?jī)?nèi)容,夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),熟稔高考考點(diǎn)。要求:第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)遵循按章節(jié)或單元從知識(shí)要點(diǎn)、重難點(diǎn)、例題講解、練習(xí)鞏固

2、、單元檢測(cè)、講評(píng)的程序進(jìn)行。注意事項(xiàng)。第一,引導(dǎo)學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),建構(gòu)知識(shí)網(wǎng)絡(luò) 。要求學(xué)生復(fù)習(xí)必須立足于課本,熟練掌握教材所涉及內(nèi)容,指導(dǎo)學(xué)生把書本知識(shí)串通、綜合起來(lái),加強(qiáng)記憶。近年來(lái),文綜考試下的政治試題基礎(chǔ)性非常突出,對(duì)主干知識(shí),核心概念的考查有增無(wú)減,呈現(xiàn)出回歸課本的勢(shì)態(tài),所以,教師一定要引導(dǎo)學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),督促學(xué)生牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)。第二,此階段要理論聯(lián)系實(shí)際,在知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)中要關(guān)注黨和國(guó)家的大政方針政策,結(jié)合熱點(diǎn),穿插熱點(diǎn),補(bǔ)充熱點(diǎn)內(nèi)容。第三,開始訓(xùn)練學(xué)生科學(xué)的解題思維,培養(yǎng)學(xué)生基本的解題能力。良好的思維習(xí)慣的養(yǎng)成,主要是指導(dǎo)學(xué)生解題時(shí)能遵循這樣的思路并反復(fù)訓(xùn)練。a.閱讀題目。b.分

3、析題意,確定答題方向和范圍。(仔細(xì)審題,確定理論范圍和行為主體)c.根據(jù)已有的知識(shí)判斷問題材料情景有無(wú)符合的知識(shí)原理。d.根據(jù)題目所給信息,確定應(yīng)選用什么樣的語(yǔ)言和基本知識(shí)原理來(lái)表達(dá)。2.第二輪復(fù)習(xí)(專題復(fù)習(xí),構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)):綜合能力突破。目標(biāo):緊扣時(shí)政熱點(diǎn),重組知識(shí),訓(xùn)練技能,查漏補(bǔ)缺,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),完善體系。要求:第二輪復(fù)習(xí)不是第二遍復(fù)習(xí),它是建立在第一輪復(fù)習(xí)基礎(chǔ)上的深入、綜合和提高,使由知識(shí)到能力轉(zhuǎn)化的一個(gè)重要階段。本輪復(fù)習(xí)是考前的沖刺階段,本輪復(fù)習(xí)要做到:立足學(xué)科內(nèi)綜合,加強(qiáng)學(xué)科間滲透;精選試題,規(guī)范答題,提高學(xué)生的應(yīng)試技巧和得分能力。注意事項(xiàng):此階段要實(shí)際聯(lián)系理論,特別要重視和注意時(shí)

4、政熱點(diǎn)專題復(fù)習(xí),要注意掌握好那些與考點(diǎn)內(nèi)容相關(guān)的重大時(shí)事熱點(diǎn)問題。與教材的知識(shí)點(diǎn)對(duì)接,既是對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的應(yīng)用,又是對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的重新梳理,是對(duì)學(xué)生知識(shí)和能力的再一次提升。第一,在綜合訓(xùn)練階段為使學(xué)生將所學(xué)到的分析與解決問題的方法、技能充分結(jié)合起來(lái),應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生良好穩(wěn)定的心理素質(zhì),要求他們注意以下幾點(diǎn):a.要注意審題,強(qiáng)化審題意識(shí)。在審題中,要注意審材料,審范圍,審主體,審分值,審設(shè)問,通過反復(fù)訓(xùn)練,可以提高學(xué)生的審題能力。b.要研究試題題型的設(shè)計(jì),提高應(yīng)試技巧。一般來(lái)說(shuō),高考試題的設(shè)問主要圍繞三個(gè)方面考察,即是什么,為什么,怎么樣,弄清設(shè)問的方向,可以提高答題的準(zhǔn)確性。c.答題要確切、簡(jiǎn)煉,書寫

5、規(guī)范、工整,盡量采取要點(diǎn)式答題。答題時(shí)要準(zhǔn)確應(yīng)用政治術(shù)語(yǔ),防止用原理生搬硬套。避免出現(xiàn)答案寫得不少,得分卻極少的現(xiàn)象。四、總復(fù)習(xí)中要重視并要解決的幾個(gè)問題1.要研究考綱和考試說(shuō)明。教育部考試中心頒布的普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試大綱,體現(xiàn)了高校對(duì)入學(xué)新生的基本要求,是有關(guān)普通高考命題、備考和評(píng)價(jià)的依據(jù)。對(duì)此,我們應(yīng)該深入研究今年的考綱和說(shuō)明,深入理解高考的命題精神,明確學(xué)科考核目標(biāo)與要求,確定復(fù)習(xí)的內(nèi)容、方向、能力要求等,以便科學(xué)地進(jìn)行高考復(fù)習(xí)。另外,要把握考綱變化。對(duì)考綱的變化,我們應(yīng)該把握“增加”內(nèi)容,合理淡化“刪減”。對(duì)于“增”。新增的考點(diǎn)與現(xiàn)實(shí)的熱點(diǎn)問題緊密相關(guān)。新增的考點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是高考后

6、期復(fù)習(xí)需重點(diǎn)關(guān)注的問題,因此要明確新增的知識(shí)點(diǎn),杜絕出現(xiàn)知識(shí)盲點(diǎn)。同時(shí),要深思增加的原因,并結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn)問題逐一對(duì)新增的考點(diǎn)進(jìn)行全面思考;“刪”。面對(duì)刪減的內(nèi)容,切忌不要完全棄之不理,而是要在明確重點(diǎn)的基礎(chǔ)上將被刪的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行合理淡化,否則將會(huì)影響對(duì)知識(shí)體系的完整理解。2.要把握考試的命題趨勢(shì)。綜觀近幾年的高考試題,通過分析其命題趨勢(shì),高考政治試題會(huì)有以下幾個(gè)特點(diǎn):(1)緊扣考綱命題,體現(xiàn)高考命題的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。(2)試題依然會(huì)堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,具有鮮明的時(shí)代性,還可能會(huì)立足地方實(shí)際,進(jìn)一步體現(xiàn)濃郁的地方色彩。(3)試題突出考查“雙基”,具有強(qiáng)烈的基礎(chǔ)性,對(duì)學(xué)生掌握教材中的基本概念、基本原理

7、、基本術(shù)語(yǔ)的要求較高。(4)試題依然會(huì)注重考查能力,以能力立意為主導(dǎo),考察學(xué)生解決問題的思維能力,是近年來(lái)高考顯著的特點(diǎn),而且具有相當(dāng)?shù)撵`活性,對(duì)考生多角度、多層次、全方位地分析問題、解決問題的能力要求較高。(5)綜合性增強(qiáng),包括學(xué)科內(nèi)綜合和跨學(xué)科綜合。3.要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生和課堂教學(xué)的研究,在研究中增效。首先,要研究學(xué)生的基本情況,做到對(duì)癥下藥。對(duì)不同類型的班級(jí),對(duì)不同類型的學(xué)生,采取不同的復(fù)習(xí)方法。并在深入了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,扎扎實(shí)實(shí)地做好培優(yōu)扶弱和個(gè)性化輔導(dǎo)工作。其次,要優(yōu)化教學(xué)方法和教學(xué)設(shè)計(jì),努力提高課堂效率。積極探索以學(xué)生活動(dòng)為中心的備考模式,充分發(fā)揮學(xué)生在復(fù)習(xí)備考中的主體作用,努力調(diào)

8、動(dòng)和提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。教師要精心備課,精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué),點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累,仔仔細(xì)細(xì)的查缺補(bǔ)漏,切切實(shí)實(shí)地提高課堂教學(xué)的有效性。4.要加強(qiáng)對(duì)選題的研究,特別要重視高考真題。教師在總復(fù)習(xí)中,尤其要重視研究選題,因?yàn)檫x擇什么樣的習(xí)題來(lái)訓(xùn)練,直接關(guān)系到學(xué)生復(fù)習(xí)的效果和能力的提高。要收集一定數(shù)量的高考真題,既要有歷年的高考真題,又要有各地的高考真題,然后,根據(jù)本班學(xué)生的實(shí)際,選擇一定數(shù)量的真題來(lái)訓(xùn)練學(xué)生,并引導(dǎo)學(xué)生分析答題的思路和規(guī)律,經(jīng)過多次反復(fù)系統(tǒng)的高考真題訓(xùn)練,學(xué)生的解題能力才能真正的提高,才能適應(yīng)高考并獲得好的成績(jī)。(高三第二學(xué)期要從網(wǎng)上精選試題組題,題題圍繞熱點(diǎn),一道主觀題是就熱點(diǎn)的設(shè)問,每天一張。)5.要糾正學(xué)生在復(fù)習(xí)中易犯的錯(cuò)誤。讓學(xué)生準(zhǔn)備糾錯(cuò)本,積累知識(shí)點(diǎn)。6.要重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理

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