2022學(xué)校教師教學(xué)工作總結(jié)范文大全10篇

1、學(xué)校教師工作總結(jié)范文教師教學(xué)工作總結(jié)范文10篇教師工作教學(xué)總結(jié)匯報1XXX中學(xué)XXX看優(yōu)秀老師的講課視頻，看他們的教案設(shè)計及課件 設(shè)計，網(wǎng)絡(luò)交流，老師互動，反思等新穎、豐富的形式，為培訓(xùn)教師 翻開了一扇學(xué)科理念、理論、實踐活動的窗口，增強了培訓(xùn)的實效性。 在培訓(xùn)的過程中，讓我深深地感受到自己的缺乏，也讓我意識到了如 何提高自身水平的重要性，也認(rèn)識到當(dāng)代教育開展的全面性，讓我對 教育技術(shù)有了一定的認(rèn)識和深入的理解。課程內(nèi)容實在，培訓(xùn)檔次高, 具有很強的指導(dǎo)意義。此次研修的主要內(nèi)容是圍繞新課改的相關(guān)內(nèi)容，這次培訓(xùn)給我們 提供了豐富的視頻資源和文本資源。首先，視頻資源。視頻主要是解讀新課標(biāo)，高中數(shù)學(xué)

2、任意選修課 程設(shè)置與教學(xué)，閱讀技能開展，寫作技能開展，數(shù)學(xué)語法教學(xué)探究, 高中新課程基本理念的實施。其次，文本資料比較的豐富，與視頻資源起相輔的作用，為我們 提供了課外閱讀的資源，比方說選修課教學(xué)的案例英美文學(xué)欣賞，報 刊閱讀教學(xué)案例等。而視頻中范例課堂：科普性文章的教學(xué)，如何寫 好一篇文章的寫作課，如何讓語法課明確主題不枯燥，以及其后專家 的點評，讓我感覺到這次培訓(xùn)的實在性，同時下午參加的在線培訓(xùn)I, 在高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中如何貫徹新課程理念。讓我學(xué)到了很多新的想 法。而根據(jù)以上培訓(xùn)內(nèi)容，對于這次培訓(xùn)有一下心得：、轉(zhuǎn)變教師的教育理念，提高教師對課改的認(rèn)識四、加強反思，及時總結(jié)教學(xué)得失反思本學(xué)年

3、的工作，在取得成績的同時，也在思量著自己在工作 中的缺乏。對數(shù)學(xué)教學(xué)的理論學(xué)習(xí)還不夠深入，需要進(jìn)行反思，教學(xué) 水平提高速度緩慢。教育科研在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，研究做 得不夠細(xì)和實，沒到達(dá)自己心中的目標(biāo)。數(shù)學(xué)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意 的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數(shù)學(xué)教學(xué)的特色點。 工作的積極性不夠高，主動性不夠強，有惰性思想。這也有待于今后 工作中的進(jìn)一步改正和加強。五、繼往開來，開創(chuàng)新的天地鑒于自己在本學(xué)年的各方面表現(xiàn)以及在工作中存在的諸多缺乏, 我今后的需要加強自身基本功的訓(xùn)練，特別是課堂教學(xué)能力的訓(xùn)練。 做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。對后進(jìn)生多些關(guān)心，多點愛 心，再多

4、一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。加強學(xué)生行為習(xí)慣 方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要能嚴(yán)格 約束自己。在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上 有更大的進(jìn)步。一份春華，一份秋實，在本學(xué)年的工作中，我付出的是汗水和淚 水，然而我收獲的卻是那一份份充實，沉甸甸的情感。在新的學(xué)年, 我將繼續(xù)努力，在教育工作上勤勤懇懇，付出我的真心和熱情，希望 在來年有更大的收獲和進(jìn)步！教師工作教學(xué)總結(jié)匯報4從事教師事業(yè)已經(jīng)一年了，本人熱愛教師這一神圣的職業(yè)，自從 任教以來，勤勤懇懇，任勞任怨，默默的奉獻(xiàn)著，對教育工作盡職盡責(zé)。現(xiàn)就過去一年的工作進(jìn)行總結(jié):一、思想意識。在思想上我堅持

5、的基本準(zhǔn)那么、持續(xù)的教育方針貫徹。認(rèn)真學(xué)習(xí) 研討教育法、先生法、綱思想上嚴(yán)于律己，熱愛一的教育事 業(yè)以一員的請求來約束自我，鞭策自我。對自我懇求更為嚴(yán)格，力爭 在思維上、工作上在共事、學(xué)生的心目中樹立起典范的作用。一學(xué)期 來，我還踴躍參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自我的政治水平和業(yè) 務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合引導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項 工作。按照學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)、理念、觀點, 器重在教學(xué)實際中的靈活應(yīng)用，實踐聯(lián)系實踐，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。二、教養(yǎng)工作。在教學(xué)工作方面，認(rèn)真做好六認(rèn)真工作，認(rèn)真研究教材教法和綱 領(lǐng)。研究新課程尺度。饌寫論文并獲獎。認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù)，

6、整 學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都異樣重。但不管怎樣，為了把自我的教學(xué)程度進(jìn)步, 我堅持經(jīng)常翻閱中小學(xué)英語教學(xué)、優(yōu)秀論文集、青年教師優(yōu)秀 教案選等書籍。還爭取機會多聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其 中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心求教有教訓(xùn)的老師。每上的一節(jié)課，我都 做好充分的準(zhǔn)備，決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中當(dāng)真分析教材, 根據(jù)教材的特點及學(xué)生的實際狀況設(shè)計教案。這學(xué)期重要擔(dān)當(dāng)三、四年級幾個班的英語、語文、數(shù)學(xué)、思惟品 格、科技、文體的教學(xué)輔導(dǎo)及圖書管理工作。負(fù)責(zé)圖書閱覽工作和借 還。輔助其班主任工作。因為已經(jīng)接手第二學(xué)期，學(xué)生的思想、學(xué)習(xí) 以及家庭狀況等我都一清二楚，并且教材經(jīng)由上學(xué)期的摸索，對教材 比較熟悉

7、，所以工作起來還算比較順利。培優(yōu)扶差是一個學(xué)期教學(xué)工 作的重頭戲，因為一個班級里面總存在多少個尖子生和落后生。對后 進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔 導(dǎo)。而后是在課堂上對他們的點滴先進(jìn)給予大力的表揚，課后多找他 們談心、交友人，使他們懂得老師不把他們看扁，建立起他們的信 念和激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語、語文、數(shù)學(xué)的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生 作為落伍生們的輔導(dǎo)老師，讓他們組成“一幫一小組，并給他們開會, 提出“老師務(wù)必履行的職責(zé)，主要就是檢查“學(xué)生的作業(yè)，輔導(dǎo)“學(xué)生 把持課本的基礎(chǔ)常識和技能。給后進(jìn)生依據(jù)各自的狀況定出目的，讓 他們雙方都朝著那個目標(biāo)前進(jìn)?！袄蠋焸兇_實是十分盡

8、責(zé)，而“學(xué)生 時刻有個老師在身旁領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)起來也十分起勁。兩個班所定的9對 “一幫一小組，“學(xué)生們?nèi)喽加羞M(jìn)步，有的進(jìn)步十分快。這學(xué)期我還暗中承當(dāng)了英語輔導(dǎo)任務(wù)。從接到任務(wù)的時候開端, 我就感到壓力是十分重。首先這次英語輔導(dǎo)是優(yōu)質(zhì)課開放式的課，是 一種新的嘗試性的教養(yǎng)模式。還有這次優(yōu)質(zhì)課與眾不一樣的是上完課 后還要進(jìn)行問難，要考的仍是老師本身的素質(zhì)。再者本校的英語優(yōu)質(zhì) 課持續(xù)多年未可能獲得鎮(zhèn)的一等獎，并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽。應(yīng)對這樣的 壓力，我不跟英語組的老師發(fā)生抵悟，氣餒，都想把這次課取得的成 績。我從學(xué)習(xí)實際常識開始，翻越超多的書籍及從網(wǎng)上收集有關(guān)英語 開放式教學(xué)的資料做課件。英語組的老師及校長都

9、無比重視這節(jié)課, 給予我莫大的幫助，一齊定資料，一齊出謀獻(xiàn)策想教案、課件的設(shè)計， 共修改教案、課件、試教十屢次。有時候還得全科組加班加點。像 老師幫我把課件做好，領(lǐng)導(dǎo)主動幫我提倡導(dǎo)，其它老師幫我做教具、 錄音等等。令我覺得到不是我一個人上公然課，而是有一股凝聚力使我感到到是全校上。而在全體的努力下，這次的公開課沒有實現(xiàn)了我校英語優(yōu)質(zhì)課獲鎮(zhèn)一等獎、并代表鎮(zhèn)到區(qū)參賽的空想。三、領(lǐng)班工作。在班主任工作方面，我十分重視學(xué)生的思想教育工作。透過班會、 晨會、思想品德課及結(jié)合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛公民、愛群 體、愛老動、愛學(xué)習(xí)等的思想教育。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 班干部是老師的左右手，所以我

10、把暗中培養(yǎng)得力的班干部作為班主任 工作的一項主要資料。在這些班干部的努力下，班務(wù)工作能畸形開展, 本班這學(xué)期也只有兩次沒有取得文化班的名稱。為了把班的常規(guī)工作 搞好，我每一天都堅持早上七點三十分前、中午一時四十分前就到校, 回到學(xué)校的第一件事就是到班上理解學(xué)生的早讀、午讀等狀況，對學(xué) 生進(jìn)行晨會教育。經(jīng)過一個的努力，咱們班的各項慣例工作像早讀、 衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。這些為我將來教學(xué)中打下良好的根 本。這學(xué)期班主任工作最使本人滿意的是與家長的接洽溝通工作。這 一學(xué)期，我自動與家長透過 、校訪等的方式進(jìn)行密切聯(lián)系，了解 學(xué)生在家的學(xué)習(xí)與生活情形，也向家長匯報其子女在校的狀況，爭奪 與家長

11、的教導(dǎo)思維達(dá)成一致。當(dāng)家長對我的工作提出看法的時候我十 分樂意理解，并且調(diào)換主角站在家長的角度去思考問題。成果，絕大 局部的家長對我是無比信任和尊敬。像.同窗，她的家長由于望女成 鳳心切，把女兒的學(xué)習(xí)管得特嚴(yán)。要她在完成老師部署的學(xué)習(xí)義務(wù)的 同時，中午要她寫兩頁的生字，晚上要寫兩課的生字跟背語文或數(shù)學(xué), 完成不了還用棍棒侍候。結(jié)果把小女孩壓得透但是氣來，上課也沒精 打彩的，老師在學(xué)習(xí)要完成的功課老是實現(xiàn)不了，成就也越來越差。我跟她家長談過幾次，懂得到這樣的狀況，給他們提了個提議，讓他 們不要安排額外的作業(yè)給她，不要把她逼得太緊，先試行兩個星期, 如果還是老樣貌的話就一齊再想別的方法。家長遵從了

12、我的見解，結(jié) 果這個同學(xué)在簡單的學(xué)習(xí)環(huán)境下成績提高很大，語文數(shù)學(xué)都到達(dá)了精 良，數(shù)學(xué)還考了一百分。她的家長也對我表示謝意。四、考勤方面。我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)厲遵照學(xué)校的各項規(guī)章軌 制0處理好學(xué)校工作與家務(wù)之間的關(guān)系，誠然我在家是一名家庭主婦, 但我家的家務(wù)活不是我干得最多，有很多時候跟侄兒。不管是學(xué)校分 到的哪一項工作，我都配合共事盡自我的盡力把工作做好。圖書治理 工作閱覽，負(fù)責(zé)收發(fā)校的報紙、雜志。五、主要成績。在這一學(xué)期里，自我輔導(dǎo)學(xué)生的英語培養(yǎng)學(xué)生據(jù)說讀寫演英語的 才干。收到必須的成果。實現(xiàn)連續(xù)教誨任務(wù)。負(fù)責(zé)學(xué)生的圖書閱讀及 借還。六、努力方向。始終研究教學(xué)動態(tài)、理念、觀點，

13、教學(xué)中研究，研究中學(xué)習(xí)，向 優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，望領(lǐng)導(dǎo)給予指導(dǎo)。教師工作教學(xué)總結(jié)匯報5望著漸漸成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一 個學(xué)期轉(zhuǎn)眼過去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時的熱鬧聲。一學(xué)期的 集體生活，使孩子們學(xué)會了許多，各方面進(jìn)步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作經(jīng)驗，以便更好地提高自己的 各項工作水平。一、不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高忠誠于一的教育事業(yè)的 責(zé)任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中，認(rèn)真學(xué) 習(xí)，堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正 確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的

14、凝聚力作用，堅持做到以身作那么、勇 于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇，無論是否當(dāng)班，都做好班級的各項工作。在工作 中從不計較個人得失，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你的團隊精神作 用，團結(jié)一致地做好班級工作。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有 目的、行動有組織、實施有計劃，使班級的常規(guī)初見成效。二、勇于改革，開拓活動領(lǐng)域在活動中能立足本班幼兒的特點，積極開展主題活動和領(lǐng)域活動 相輔相成，在選擇中思考，在思考中選擇，建立有利于本班幼兒開展 的課程。如：我是中班小朋友、各種各樣的車、有趣的水、可 愛的動物等活動，為幼兒創(chuàng)設(shè)了大量的生活環(huán)境，物質(zhì)環(huán)境，利用社 會、幼兒園、家長資源，使活動開展得活潑生動、豐富多彩，使幼兒

15、在，玩，中，學(xué)，去演繹活動中的主人。幼兒在活動中獲得的知識更寬 廣，活動的積極性大大增強，每個幼兒都有了進(jìn)步。三、堅定信心，規(guī)范良好常規(guī) 俗語說：“沒有規(guī)矩，難成方圓良好的常規(guī)可以使幼兒生活具 有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié)，促進(jìn)身體健康，有 利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基 礎(chǔ)。教師工作教學(xué)總結(jié)匯報6轉(zhuǎn)眼間一個學(xué)期的工作又結(jié)束了，回顧這學(xué)期的點點滴滴，真是 有喜有憂。孩子們的每一點進(jìn)步都傾注了我們每位老師的心血，當(dāng)然 更離不開家長對我們工作的支持和配合。看著孩子們一張張活潑，可 愛的笑臉我覺得自己的付出并沒有白費。現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:一、思想方面

16、作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師，只有反復(fù)的，不斷地學(xué)習(xí)進(jìn)取，才 能更加進(jìn)步。在這一個學(xué)期里，為了讓自己的思想更上了一個新的臺 階，我們老師一起學(xué)習(xí)了綱要。并在生活中實踐：根據(jù)幼兒不同 年齡階段的興趣、愛好、以及個性特征來采用不同的教育方法，堅持 正面教育，提倡以鼓勵表揚的方式去引導(dǎo)幼兒。提高依法從教的水平， 并認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)心、保護每一位幼兒，嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī) 章制度。二、教育教學(xué)方面我從本班幼兒的實際情況出發(fā)，結(jié)合園內(nèi)工作計劃，精心安排好 每周計劃活動內(nèi)容，認(rèn)真組織好每個環(huán)節(jié)活動。在活動中，讓幼兒在 實際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲得全面、和諧發(fā) 展的同時也得到個性的開展。這

17、也是我一直以來堅持的努力方向。遇 到不懂的問題，及時積極想園長和老教師請教。在開展區(qū)域活動中，我們根據(jù)幼兒年齡特點、開展需要投放活動 材料，根據(jù)教學(xué)活動進(jìn)展需要設(shè)計了一些與教學(xué)活動有關(guān)的區(qū)域活動 材料，做到有計劃有目的地投放，并及時增減活動材料。引導(dǎo)幼兒積 極認(rèn)真參與區(qū)域活動，滿足幼兒開展的需要。針對幼兒個別差異，興 趣、能力投放了不同難度的活動材料。本學(xué)期我們加強了幼兒閱讀、寫字、講故事、算算式等各方面的 培養(yǎng)，提前做好幼小銜接工作。充分利用了餐前、離園前這段時間, 組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動。利用 多種形式提高幼兒學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。三、常規(guī)工作方

18、面從日常生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，鍛煉幼兒的身 體素質(zhì)。為了更好的迎接一級園驗收，我嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度, 配合保育老師嚴(yán)抓幼兒的衛(wèi)生情況，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤 洗頭、勤更換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐 習(xí)慣。由于甲流疫情嚴(yán)峻，無論在進(jìn)行活動時或是休息時，我都密切 留意幼兒的身體狀況，經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的 狀況。另外，針對現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛，什么 事情都包辦代替，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為，針對這些情況，我通 過晨間談話、小故事進(jìn)行有目的、有針對的教育，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、 老實勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等

19、良好的品質(zhì)。一個學(xué)期 以來，孩子們都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、身體素 質(zhì)逐步上升。四、平安教育方面嚴(yán)抓幼兒的平安問題，增強幼兒的平安意識，增進(jìn)幼兒的平安知 識。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意平安，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有 否存在平安隱患，比方桌子上的一些釘子等，做到及時發(fā)現(xiàn)，及時清 除。每次出外活動前，先觀察四周圍的環(huán)境是否存在一些平安隱患， 如果有便及時清除，然后再帶著幼兒進(jìn)行活動。本學(xué)期我班未發(fā)生安 全事故。五、家長工作方面一個學(xué)期以來，我與家長們相處得很愉快，工作得到了家長們的 一致認(rèn)可和表揚。平時，經(jīng)常通過面談的形式來與家長們交流教育心 得，交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況，共同

20、尋找出教育幼兒的方法， 仔細(xì)聆聽家長們的意見和看法。其次.按時更換家園聯(lián)系欄.給家長們 提供最新的幼教咨訊。班上的各項活動需要家長支持時，家長們都給 予了的支持。雖然這一學(xué)期的成績是可喜的，但存在著許多的缺乏。作為一名 年輕老師，我還有許多要學(xué)習(xí)的地方，在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué) 習(xí)新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)其 他老師的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育，注重 幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。選擇符合 幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教， 針對個別幼兒進(jìn)行個別教育。努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂, 學(xué)會

21、捕捉教學(xué)契機，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力。并 努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)。努力使自己成為一名優(yōu)秀合格、優(yōu) 秀、專業(yè)、創(chuàng)新的幼兒園教師。教師工作教學(xué)總結(jié)匯報7這學(xué)期，我以飽滿的熱情和良好的精神面貌投入到工作中，充分 發(fā)揮了自己的作用，圓滿完成了所有的工作。下面，我將從思想政治 修養(yǎng)、教學(xué)工作管理、生活工作管理、課堂教學(xué)等方面對這一學(xué)期的 工作總結(jié)如下。一、思想政治業(yè)務(wù)創(chuàng)新觀念，更新觀念，不斷提高自己的思想政治素質(zhì)。近年來, 我的思想不斷得到升華。近年來，我一直在努力提高自己的思想政治 水平和教學(xué)專業(yè)能力。新時期，新的教育理念和教育也提出了新的改 革。新課程的實施對我國幼兒教師的工作

22、提出了更高的要求。我從各 方面嚴(yán)格要求自己。努力提高自己的專業(yè)水平，豐富自己的知識，結(jié) 合園區(qū)的實際情況和孩子的實際情況，認(rèn)真工作，使教學(xué)工作和生活 管理有計劃、有組織地進(jìn)行。立足現(xiàn)在，展望未來，不斷努力，在今 后的工作中取得更大的進(jìn)步，本文對這項工作進(jìn)行了總結(jié)，旨在發(fā)揚 優(yōu)勢，克服缺乏，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，從而促進(jìn)教學(xué)工作的上一層 樓。二、教學(xué)管理根據(jù)我院開設(shè)的特色課程和實驗科目，我們將開展聽、說、評達(dá) 標(biāo)活動。通過給自己備課，聽別人講課，給自己和別人評課，很多老 師發(fā)現(xiàn)了值得學(xué)習(xí)的地方，發(fā)現(xiàn)了自己的缺乏，找到了以后改進(jìn)的方 向。一直以來，我都在努力學(xué)習(xí)學(xué)前教育知識和相關(guān)理論，不斷提升 自己

23、的理論素養(yǎng)。根據(jù)在幼兒園的實際工作，我認(rèn)真制定了教育教學(xué)專題一的培訓(xùn)中提到了新課程要求教師由傳統(tǒng)的知識傳授者轉(zhuǎn) 變?yōu)閷W(xué)生學(xué)習(xí)的組織者。教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織就是為學(xué)生提供合 作交流的空間與時間，這種合作交流的空間與時間是最重要的學(xué)習(xí)資 源。同時要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了合作交流的時間，還必須給學(xué)生的自主學(xué)習(xí) 提供充足的時間。讓學(xué)生在課堂中，自主學(xué)習(xí)、同桌交流、小組合作、 組組交流、全班交流等。而有時候我的課堂常常存在著這樣的現(xiàn)象: 我在上面講的很賣力，可學(xué)生卻似乎充耳不聞，最后教學(xué)效果不好。 我有時候會埋怨學(xué)生不認(rèn)真聽講，不做筆記，考試也考不好，而我似 乎忘了課改的理念，通過這次培訓(xùn)，我意識到了自己的缺乏

24、，應(yīng)盡可 能地把課堂還給學(xué)生，讓盡可能多的學(xué)生參與課堂，把“主宰權(quán)還給 學(xué)生。讓學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)的目的是為了學(xué)以致用，而不是單純地為了考 試,為了升學(xué)，因此,作為教師確實有必要轉(zhuǎn)變一下自己的角色地位， 順應(yīng)課改的需求，把放飛心靈的空間和時間留給學(xué)生，營造寬松自由 的課堂氣氛，在這種輕松的氣氛里真正地引導(dǎo)學(xué)生們積極、主動地學(xué) 習(xí)，這樣一來，學(xué)生有了較自由的學(xué)習(xí)空間，有了與老師平等對話的 機會，變得越來越大膽，在課堂上踴躍發(fā)言，積極地表現(xiàn)自我。二、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計這次培訓(xùn)中，專題四語法方面的設(shè)計讓我對教學(xué)設(shè)計有了進(jìn)一步 的提高，在以往的教學(xué)設(shè)計中，我只關(guān)心對知識的設(shè)計，而忽略了情 感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略的關(guān)注，

25、只會照搬教材的設(shè)計過程，不會設(shè)計符合 學(xué)生開展的教案，只會注重課堂活動，淡化了情感和能力的培養(yǎng)，在 這次的學(xué)習(xí)中，在專家們專業(yè)科學(xué)的理論理念作指導(dǎo)，優(yōu)秀老師的課 堂實錄做引領(lǐng)，還有同行們的交流互動，讓我學(xué)會課改下的教學(xué)設(shè)計 更應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的學(xué)情，生成資源的開發(fā)和調(diào)控，能力的培養(yǎng)和生成, 工作計劃，定期檢查監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，并認(rèn)真寫了總結(jié)，為 下周和下個月的工作打下基礎(chǔ);同時，根據(jù)幼兒的年齡特點，我也開展 科學(xué)合理的教育活動，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。為了進(jìn)一步提高自 己的素質(zhì)，我們會每月匯報一次特色課程的成績，結(jié)束后我們會對這 門課進(jìn)行自我評價，找出它的缺乏之處，以便快速的改進(jìn)和提高。同

26、時也組織老師觀察好的典型班級，比照自己的班級尋找更好的教學(xué)形 式和方法。我會和其他老師一起總結(jié)討論教育教學(xué)質(zhì)量，為教育打好 基礎(chǔ)。三。生活管理1、做好平安衛(wèi)生保健工作。平安工作是最重要的任務(wù)之一。保 證每個孩子的人身平安是每個老師的責(zé)任和義務(wù)。為了讓父母放心, 讓孩子在平安的環(huán)境中生活和成長，教育自己的孩子平安知識，加強 平安意識和孩子的自理能力。嚴(yán)格的晨檢制度和孩子的接送，讓孩子 不準(zhǔn)帶不平安的物品進(jìn)入公園。嚴(yán)格執(zhí)行保健制度，積極配合幼兒園 保健醫(yī)生做好疾病預(yù)防和預(yù)防接種工作，對全園兒童進(jìn)行常規(guī)體檢, 并制作評價分析表。完善各種工作制度，做好全園的衛(wèi)生檢查和消毒 工作，確保班園環(huán)境地面無灰塵

27、和紙屑，窗戶清晰，被褥干凈。兒童 食品衛(wèi)生工作是整個公園工作的一大局部。工作中要嚴(yán)格執(zhí)行各項管 理制度，認(rèn)真對待“病從口入。2、平時做一個小日子，一個大星期，公園里沒有紙屑、果殼，室 內(nèi)物品擺放整齊，窗戶光潔，走廊和樓梯干凈整潔。3、對生活教師進(jìn)行屢次專業(yè)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗交流，讓他們對學(xué)前教 育有自己新的看法和看法，把自己的工作推向另一個新起點。并且通過業(yè)務(wù)技能達(dá)標(biāo)，充分表達(dá)了大家積極認(rèn)真的態(tài)度，也展現(xiàn)了大家優(yōu) 秀專業(yè)知識的另一面。在教學(xué)工作中，由于孩子年紀(jì)小，剛?cè)雸@，各方面能力較差，所 以我積極準(zhǔn)備教材，以培養(yǎng)孩子動手能力和表演能力。積極為孩子創(chuàng) 造優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境，注意動靜交替，為孩子創(chuàng)造各種

28、互相學(xué)習(xí)、 積極嘗試的機會，鼓勵孩子學(xué)習(xí)各種生活技能，自得其樂成功的情緒體驗。一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。 孩子越小，年齡差異就越大，我常常提醒自己要面向全體幼兒，學(xué)會 去觀察了解孩子某一年齡階段的一般特點，把握個體特點，才能在活 動過程中及時解讀幼兒，調(diào)整自己的教育行為，讓活動真正適應(yīng)并促 進(jìn)幼兒的開展。在語言活動和音樂活動中盡量讓孩子們動起來，利用 肢體體會兒歌故事中的每一個細(xì)節(jié)，給予孩子自由感受的空間，感受 學(xué)習(xí)帶來的快樂、至學(xué)期末他們都有了較大的進(jìn)步，能夠大膽的唱歌 念兒歌，也敢于和小朋友老師談話，語言表達(dá)能力有了很大的提高、 通過這幾年的工作，我很幸運學(xué)到和感知了不少東

29、西，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不 夠，我也深知“書癡者文必工，藝癡者技必良。終身學(xué)習(xí)應(yīng)成為我們 教育工作者的基本要求。所以，在以往的知識不能滿足未來開展需求 的時候。我要與時懼進(jìn)、勤奮讀書、充實自己，要努力使自己成為一 條源遠(yuǎn)流長的大河，常流常新！教師工作教學(xué)總結(jié)匯報8一年的時間在恍惚間就結(jié)束了，一年的教學(xué)時光也隨之告一段落, 這兩個學(xué)期我的個人表現(xiàn)，自己還是非常滿意的，無論是在學(xué)校給我 的教學(xué)任務(wù)的完成情況，還是跟家長的溝通方面我都做的很不錯，也 是獲得了幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)們、學(xué)生的家長們以及自己班上孩子們的一致 肯定，沒有什么比這更讓我知足的了，我的努力都得到了成果，以下 就是我對自己的個人總結(jié)：一、注重全面開

30、展不管是對于幼兒而言，還是我自己而言，我都是有著極為嚴(yán)格的 要求，因為我十分清楚的知道我們幼兒園的高度，我們是本市辦的最 為成功的幼兒園，家長想要孩子贏在起跑線上，那肯定是想送孩子進(jìn) 入一家擁有著全面教育的幼兒園，這樣才能讓孩子在幼升小的時候， 過度的十分順利。首先我是對自己，我永遠(yuǎn)不會覺得自己哪方面的能力以及到頂了, 任何一個方面我都有進(jìn)步的空間，可能有些方面我用來教這些幼兒的 確是綽綽有余了，但是可能我在教學(xué)方面還存在著問題，或者就是還 有我不知道的更好的方法，我只要幼兒園請了前輩來開展培訓(xùn)，我是 肯定要參加的，我要讓自己有全面的提升，去全面的開展,這一年里， 幼兒園開展了十次左右的培訓(xùn)，

31、我沒有一次缺席。其次就是對待孩子們，我首先是了解了他們的接受程度，然后按 照他們的實際情況，給他們制定了課程，舞蹈、音樂、樂器、體育運 動等等方面，這都是有開展課程的，這樣只需要一個學(xué)期，就可以清 楚的看出來孩子們的興趣愛好了。二、不辭辛苦的追求極致我有時候經(jīng)常會在監(jiān)控里面去看，自己當(dāng)堂課的教學(xué)情況，這樣 我就能清楚的看到自己有哪方面做的不好，然后進(jìn)行反思揣摩，我是 希望自己能在工作當(dāng)中逐漸的進(jìn)步，而不是永遠(yuǎn)原地踏步，希望我的 教學(xué)方法能得到完善，也會主動積極的跟其他班的班主任討論交流經(jīng) 驗，我想要的不過就是讓自己滿意的課堂效果，這就是我今年所不斷 追求的。三、加強跟學(xué)校、家長的聯(lián)系一個班的班

32、主任，要想自己的班變的更好，那么勢必是要讓學(xué)校、 班主任、家長、幼兒這四個點聯(lián)系起來的，沒有任何的距離，而我作 為中間人，自然就是我去做這個工作了，對于家長們反響的情況，我 會第一時間回報給學(xué)校，學(xué)校有任何的通知，我也會第一時間的告知 到家長，幼兒們這就需要三方一起緊密的聯(lián)系，才能做到的教育。我會以后的工作當(dāng)中，更加的努力，揚長避短，爭取成為一個人 人愛戴的老師。教師工作教學(xué)總結(jié)匯報9光陰荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間，已是4年過去。逝去的4年也是 我在教學(xué)領(lǐng)域履行中學(xué)三級教師職責(zé)，勉力耕耘、不斷進(jìn)取的4年, 現(xiàn)總結(jié)如下：一、加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)過去的4年中，我一向擔(dān)任初中語文、政治教學(xué)。在實踐

33、過程中， 我認(rèn)真加強師德修養(yǎng)，提高道德素質(zhì)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)義務(wù)教育法、 教師法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等教育法律法規(guī);嚴(yán)格按照有 事業(yè)心、有職責(zé)心、有上進(jìn)心、愛校、愛崗、愛生、團結(jié)協(xié)作、樂于 奉獻(xiàn)、勇于探索、積極進(jìn)取的要求去規(guī)范自己的行為。對待學(xué)生做到： 民主平等，公正合理，嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo);對待同事做到：團結(jié)協(xié)作、互相尊重、友好相處;對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，用心溝通;對待自己 做到：嚴(yán)于律己、以身作那么、為人師表。二、加強教學(xué)理論學(xué)習(xí)，練好扎實的教學(xué)基本功在教育教學(xué)方面，我努力加強教育理論學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。要 提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：1、課前準(zhǔn)備：備好課。認(rèn)

34、真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材。了解 教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握知識的邏輯。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí) 慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的措施。思考教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織 教學(xué)、如何安排每節(jié)課的活動。2、課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息 反響，調(diào)動學(xué)生的注意力，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的 情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔 明了，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講 練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好

35、課后輔導(dǎo)工作。初中的學(xué)生愛動、 好玩，缺乏自控潛力，有的不能按時完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對 這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的 學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn) 生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比方，握握他的手，幫 忙整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。為了不斷提高自己的教學(xué)水平，我都努力去聽其他老師的課，以 向他們學(xué)習(xí)好的教育理論、方法，彌補自己在教學(xué)過程中的缺乏之處。 上課時務(wù)求每一課都上得生動、活潑、高效，力爭通俗易懂，深入淺 出，耐心對待每一個

36、學(xué)生提出的問題。我真正做到了每一位學(xué)生都喜 歡我上的每一節(jié)課。幾年下來，我任教的班級，學(xué)生成績明顯上升, 每次考試成績均居全校同學(xué)科前列，得到了師生的好評。三、加強素質(zhì)教育理論學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平20_年11月，我承當(dāng)初一 3個班語文教學(xué)。初涉語文學(xué)科，這 既是機遇，又是挑戰(zhàn)，尤其是學(xué)生剛剛進(jìn)入初中，需要完成的是從是 什么到為什么的轉(zhuǎn)變。我用心投入到素質(zhì)教育的探索中，學(xué)習(xí)、貫徹 教學(xué)大綱，加快教育、教學(xué)方法的研究，更新教育觀念，掌握教學(xué)改 革的方式方法，提高了駕馭課程的潛力。在教學(xué)中，我大膽探索適合 于學(xué)生開展的教學(xué)方法。首先加強對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會 學(xué)習(xí)。提高學(xué)生自學(xué)潛力;給學(xué)生

37、帶給合作學(xué)習(xí)的氣氛，在學(xué)生自學(xué)的 基礎(chǔ)上，組成3-5人的學(xué)習(xí)小組，使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)的氣氛中，提高 發(fā)現(xiàn)錯誤和糾正錯誤的潛力;為學(xué)生帶給機會，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新潛力。 其次加強教法研究,提高教學(xué)質(zhì)量。如何在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新潛力, 是素質(zhì)教育成敗的關(guān)鍵。為此，我在教學(xué)中著重采取了問題-討論式 教學(xué)法，透過以下幾個環(huán)節(jié)進(jìn)行操作：指導(dǎo)讀書方法，培養(yǎng)問題意識; 創(chuàng)設(shè)探究環(huán)境，全員質(zhì)凝研討;補充遺缺遺漏，歸納知識要點。由于我 在實施語文素質(zhì)教育的用心嘗試，主動采用創(chuàng)設(shè)問題情景引發(fā)學(xué)生討 論、思維的方法，訓(xùn)練學(xué)生潛力，所教班級的學(xué)生成績得到了充分的 肯定和表達(dá)，近幾年參加學(xué)校組織的語文教師公開課、教學(xué)基本功競

38、 賽都名列前列。歷年統(tǒng)考成績均居全校前列，其中20_年平均分居全 校同等班級第一名。20年所教學(xué)生段成績又獲大豐收。四、加強教育教學(xué)研究，提高教育科研潛力實施語文素質(zhì)教育，為教育改革指明了方向。在教育教學(xué)過程中, 我發(fā)現(xiàn)了一些新問題，運用素質(zhì)教育的觀點、方法分析這些問題，透 過教學(xué)總結(jié)提出了自己的觀點和看法，并從理論的角度加以升華。我 的教學(xué)過程，多注重發(fā)現(xiàn)新問題,解決新問題，以素質(zhì)教育為出發(fā)點， 提出的觀點、推薦也較為貼合客觀實際，具有必須的實用價值?？傊?，作為一名教師，教學(xué)是我的基本工作，而教與學(xué)是一個良 性互動的過程，在教中學(xué)，在學(xué)中教，才能實現(xiàn)自己在業(yè)務(wù)上的進(jìn)步 與飛躍。走進(jìn)21世紀(jì)，

39、實施素質(zhì)教育對教師的素質(zhì)要求更高，在今 后的教育教學(xué)中，我將嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，開拓前 進(jìn)，為完美的明天奉獻(xiàn)自己的力量。教師工作教學(xué)總結(jié)匯報10時間如沙漏，在我們前進(jìn)的同時，它也在一點一點的減少?，F(xiàn)隨 著又一年時間的過去，我在工作中也得到了許多的成長。在過去的這一年里，我對自己的教育工作進(jìn)行了很多的學(xué)習(xí)和完 善，不僅加強了自身的能力和水平，也根據(jù)學(xué)生和班級的情況適當(dāng)?shù)?調(diào)整了自己的計劃和方式。現(xiàn)對我這一年中的個人情況總結(jié)如下：一、個人思想方面作為一名人民教師，思想是我們的根本，也是教育的責(zé)任。一年 來，在思想上我堅持完善自身的師德師風(fēng)，嚴(yán)格的在生活中加強自己, 并堅持提升自我品德

40、和素質(zhì)。在一年的時間里我一直積極的關(guān)注著國 家社會中的大小事，樹立自身正確價值觀、世界觀。并以身作那么，在 教育中做好典范工作，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的思想觀念，并培養(yǎng)優(yōu)良的 個人品德。作為一名小學(xué)教師，我深知自身的一舉一動甚至思想都會給學(xué)生 們的思想和習(xí)慣帶來極大的影響。為此無論是在校園還是生活中，我 都堅持自身的作為教育者的思想態(tài)度，保持著嚴(yán)格責(zé)任感和自我要求, 在思想上緊緊的監(jiān)督自己！二、教育工作方面小學(xué)的教育重在引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生們學(xué)習(xí)和探索的樂趣。為此在教 育上我重視擴展，引導(dǎo)學(xué)生們看到課本之外的知識，并倡導(dǎo)學(xué)生暢所 欲言，提高學(xué)生的課堂參與率，激發(fā)學(xué)生的興趣，已經(jīng)自學(xué)的欲望。 讓學(xué)生能做到在

41、課堂上學(xué)，在課堂后也能積極的討論。止匕外，我的教育也不僅只放在課堂的幾十分鐘，利用課堂的時間， 我也會抽空和學(xué)生們交流和談?wù)?，了解學(xué)生的想法和問題，做到真正 融入團體，加入班級。三、自身能力提升一年來，我也不忘自己要作為一名“學(xué)習(xí)型教師的目標(biāo)。除了日 常對備課和課本資料的鉆研，利用假期和網(wǎng)絡(luò)，我也積極的參加了很 多教育的培訓(xùn)和聽課。這讓我在教育方面得到了更多的經(jīng)驗和成長， 并針對自身班級的情況，從中總結(jié)出了適合班級的教育方式，且如今 還在不斷的改進(jìn)！回顧過去的時間，在教育學(xué)生們學(xué)習(xí)和成長的時候，我自身也在 不斷的完善和提升自己的能力，但學(xué)生一代代進(jìn)步，作為教師我也會 緊隨時代的開展，緊跟教育的

42、腳步，不斷的前進(jìn)和成長下去！關(guān)注學(xué)生的學(xué)情。三、關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度中學(xué)階段是一個人學(xué)習(xí)成長的關(guān)鍵時期，也是身心開展的重要階 段。但是，在平時的教學(xué)實踐中，我們常發(fā)現(xiàn)，幾乎每個學(xué)生都為自 己的學(xué)習(xí)苦惱過、憂慮過，都會明顯感受到學(xué)習(xí)帶來的各種心理壓力, 從而影響到學(xué)習(xí)任務(wù)的順利完成。數(shù)學(xué)這一科的現(xiàn)象尤為嚴(yán)重。因此, 密切關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度，正確引導(dǎo)和幫助學(xué)生認(rèn)識和解決學(xué)習(xí)中出 現(xiàn)的各種心理問題，充分發(fā)揮學(xué)生潛能，對促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，提高 學(xué)習(xí)效率，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，具有十分重要的意義。而在這些視頻和專家講解，文本資料中，我體會到了學(xué)生情感的 重要性，通過學(xué)習(xí)我覺得可以進(jìn)行一下方式：開展豐富多彩的活動,

43、 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，視頻中的閱讀課以及寫作課的導(dǎo)入等，學(xué)生從 中得到比課本更多更好的知識，也開拓了視野，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣。同 時我們還可以采用比賽，競爭，表演、辯論、演講等等，用活動的形 式讓學(xué)生接觸數(shù)學(xué)，激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，使他們主動參與學(xué)習(xí) 活動;其次，更新教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生的求知欲。在數(shù)學(xué)教學(xué)中, 如果要到達(dá)好的效果，就要根據(jù)具體情況運用不同方法。我們必須按 教材內(nèi)容和學(xué)生實際出發(fā)，不斷創(chuàng)新，以便有效地激發(fā)學(xué)生進(jìn)行探索, 保持和開展學(xué)生旺盛的求知欲。例如，視頻中數(shù)學(xué)語法的教學(xué)，長期 以來用的都是演示法，學(xué)生很容易覺得枯燥乏味。但是，此視頻將 引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法、“自學(xué)輔導(dǎo)法、“啟發(fā)式教

44、學(xué)法等交替使用，讓學(xué)生 自己了解、掌握新知識，取得了較好的效果。再次建立融洽的師生關(guān) 系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。比方說視頻中的老師在學(xué)生討論的時候主 動積極的融入到學(xué)生的討論中去，幫助和引導(dǎo)學(xué)生，這樣學(xué)生的積極性更強了。四、注重教師素質(zhì)的提高新課改對教師提出了新的要求，無論是教育觀念的更新，還是教 育內(nèi)容、方法的運用和改革，都取決于教師的素質(zhì)水平。教師不愿或 者不會做的事，很難讓學(xué)生學(xué)會做，教師不具備的素質(zhì)，很難在學(xué)生 的身上培養(yǎng)出來。教師的素質(zhì)直接決定著新課改的實施狀況，學(xué)生良 好素質(zhì)的獲得首先取決于具有良好素質(zhì)的教師的引導(dǎo)和示范。教師是 人類靈魂的工程師，在教學(xué)、科研和人才培養(yǎng)方面扮演著十分

45、重要的 角色，在學(xué)生成長的過程中，教師的教書育人和自身素質(zhì)提高具有不 可替代的重要作用。而視頻中的教師專業(yè)素質(zhì)都非常不錯，當(dāng)時一直聽這些老師講課 的時候，我一直在講，我也許現(xiàn)階段達(dá)不到這樣的水平，但是后來我 也想，人家都是多年積累的，只要我與時俱進(jìn)，只要我勤學(xué)苦練，加 強自身素質(zhì)的培養(yǎng)，尤其是教師專業(yè)水平的提高，我可以多去看優(yōu)秀 教師的視頻，多去聽優(yōu)秀教師講課，多去與同事多溝通，經(jīng)常閱讀課 外資料，拓寬自己的思維，豐富自己的頭腦，希望也能能成功的。五、注重對自身的反思和評價視頻中的優(yōu)秀教師課后與專家討論課堂，讓我突然想到自己教了 一年書了，可課后反思評價的機會不多，從這次的培訓(xùn)中我意識到: 課

46、后反思是教師對自身教學(xué)活動的回顧和梳理，是教師對教學(xué)價值進(jìn) 行沉淀、過濾、剔除、保存的過程，是對自己的教學(xué)行為和教學(xué)態(tài)度 不斷修正和完善的過程，是從感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識，從經(jīng)驗上升 到理論的過程。因為教學(xué)對象、教學(xué)環(huán)境和教學(xué)經(jīng)驗總是不斷變化, 有些問題教師在設(shè)計教案時很難預(yù)料，尤其對于我們剛剛畢業(yè)不久而 又缺乏經(jīng)驗的青年教師。課后反思能及時記錄教學(xué)過程中出現(xiàn)的新問 題、教學(xué)心得、課堂教學(xué)的及時效果和可持續(xù)的教學(xué)效應(yīng)等，并將之 補充、修正和完善在以后的教案中。教師既可以對本節(jié)課做出正確的 評價，又可為下一輪的教學(xué)提供感性與理性相結(jié)合的資料，還可防止 某些教學(xué)失誤在今后的教學(xué)中重現(xiàn)。教學(xué)與反思相

47、結(jié)合，教學(xué)與探究 相結(jié)合，能幫助教師在教學(xué)中獲得理性的升華和情感上的愉悅，提升 自己的精神世界和專業(yè)素養(yǎng)。因此，教師教學(xué)能力的提高只能依賴于 不間斷的課后反思，要學(xué)會在實踐中反思，在反思中改進(jìn)，在改進(jìn)中 前行。通過這次的培訓(xùn)，讓我意識到自身的缺乏，也讓我認(rèn)識到新課程 改革的理念與要求，我會秉著這樣的信念去學(xué)習(xí)，去教書，去育人， 也希望我很快成為符合新型老師！教師工作教學(xué)總結(jié)匯報2隨著本年度的結(jié)束，年即將過去，回顧一年來的工作，充實而富 有挑戰(zhàn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的鼎立支持下努力地完成了各項任務(wù)。為 來年的工作做得更好，特就年小學(xué)教育工作總結(jié)如下：一、政治思想本人思想端正，服從學(xué)校的工作安排，辦事

48、認(rèn)真負(fù)責(zé);并能自覺遵 守職業(yè)道德，在學(xué)生中樹立良好的教師形象;能夠顧全大局，團結(jié)協(xié)作, 在各方面以一員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以便更好地適應(yīng)教育開展的形 勢。二、教育教學(xué)1、專業(yè)成長。嚴(yán)格做好五認(rèn)真常規(guī)工作，緊緊抓住課堂，研究 教學(xué)設(shè)計，創(chuàng)設(shè)問題情境，改革教學(xué)方式，實施有效教學(xué)，拓展學(xué)生 思維，努力提高課堂教學(xué)效益;堅持撰寫個人教育教學(xué)博客，交流教學(xué) 得失，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，拓寬教學(xué)視野，廣交數(shù)學(xué)之友，豐富業(yè)余生活。 認(rèn)真參與市小學(xué)數(shù)學(xué)中心組教研活動，在聽課、評課、交流中不斷學(xué) 習(xí)、反思，努力提高自身數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，下半年被評為小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科 教學(xué)能手。2、教學(xué)管理。認(rèn)真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升教師教學(xué)理

49、念;開 展同課異構(gòu)課堂教學(xué)競賽活動，拉開過程，提高實效;啟用有效教學(xué)實 施手冊，為教師個人、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料;每年度初制定好學(xué)校工作計 劃并催促實施落實，期末做好學(xué)校工作總結(jié)。三、繼續(xù)教育積極參加培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，分別交流培訓(xùn)心得，領(lǐng)略風(fēng)范、聆聽教授 講學(xué)、對話專家學(xué)者、碰撞思想火花，更新了管理理念，豐富了管理 思想，學(xué)習(xí)了管理技巧。本人能努力做好各項工作，認(rèn)真地履行了自己的職責(zé)。加強自身 的政治理論學(xué)習(xí)，提高理論水平。在教學(xué)實踐中，與時俱進(jìn)，愛崗敬 業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，爭取讓每個學(xué)生都能享受到的 教育，都能有不同程度的開展。努力做到政治堅定、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng) 踏實、為人老實。在師德上嚴(yán)格要求自己，要做一個合格的人民教師!在教學(xué)工作方面，能認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)業(yè)務(wù)知識，認(rèn)真研究教學(xué)規(guī)律, 在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學(xué)思路，把一些 先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán) 節(jié)，及時進(jìn)行補漏。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及 時反響的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n、 制作課件、領(lǐng)會教材中的重點、難點，積極查找與教材有關(guān)的資料, 幫助學(xué)生理解每一個問題和