




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、經典實用教案:團隊凝聚力培訓什么是團隊?具有共同目標,共同責任和風險,在互相合作中憑借有序的層級管理來達成某一目標的群體。2形成團隊的要素1、要有共同目標,成員之間彼此合作;2、各成員之間相互依賴、互相支持、互相關心、達到心靈的相通;3、各成員具有團隊意識,具有歸屬感;4、具有責任心,每個成員要勇于承擔責任,積極分擔責任。3團隊和群體的區(qū)別?團隊群體群體是將風險歸結在領導人身上險意識,共同承擔風險。團隊是每個成員都具有抗風4團體?群體?群 體群 體團 隊團 隊5就餐條件:10人/桌伙食條件:肉湯/三餐餐 具:勺子長2米限制條件:不得離席 天堂 地獄臉色蒼白骨瘦如柴營養(yǎng)不良精神煥發(fā)滿面紅光體壯如
2、牛6團 隊 協 作企業(yè)真正的核心競爭力沒有團隊協作的企業(yè)是一盤散沙崇高的目標是團隊前行的動力奉獻意識是團隊協作的根本7 如何營造我們團隊的凝聚力,并且讓這種凝聚力一直保持下去將是我們今天探討的重點。8最強的一項能力最近一次成就(工作或家庭)非常希望可以改善的一項習慣最喜歡的食物最討厭的事情最欣賞哪一項特質你了解你的領導和隊員嗎?9何為團隊凝聚力? 所謂團隊凝聚力就是一個團隊具有的優(yōu)良素質所形成的吸引力。群體成員之間相互吸引并愿意留在群體中的程度。團隊凝聚力,能有產生使內部的隊員充分發(fā)揮積極性、創(chuàng)造性及磁石般的吸引力。 一個優(yōu)良的團隊需要的是一種優(yōu)良的素質,這種優(yōu)良的素質是根本是關鍵。直接決定了
3、群體成員之間相互吸引并愿意留在群體中的程度。10團隊凝聚力的意義: 團隊凝聚力是維持固定隊存在的必要條件。 團隊凝聚力也是實現團隊目標的重要條件。11如何提高團隊凝聚力?一、找到凝聚力的根源二、針對根源目標找出團隊的不足三、發(fā)現問題并解決問題四、加強并提高12團隊成員團隊凝聚力的來源1.群體成員的整體配合效能2.團隊成員的歸屬感3.個體成員的信念4.管理者的魅力13團隊凝聚力散漫性的原因1.過于自我 2.過于自私3.過于自大注意14缺乏凝聚力的表現 注意1.團隊沒有執(zhí)行力2.團隊內部沒有過多溝通3.團隊內部缺乏感恩之心4.團隊隊員之間缺乏信任15領導者應具備的素質善于溝通自信先見之明視野廣闊守
4、諾正直專心有合作精神有勇氣有想象力外在表現內在素質16如何增強團隊凝聚力? 在組建團隊時,必須表明,每一個人的參與都是團隊成功不可分割的一部分。 留意那些仍在觀望的成員,鼓勵參與。 團隊會議結束后,主動接近那些心不在焉的成員,與他們進行友好、親密的交談,并對他們的工作成果作出評價。 尋找機會與需要鼓勵的成員共處。 下班后若有非正式聚會,一定記住邀請所有成員參加。 方法17 塑造團隊文化,確立團隊使命與愿景,是團隊凝聚力的精神之源。 孟子公孫丑說:“天時不如地利,地利不如人和”;周易說:“眾人同心,其利斷金”;孫子兵法謀攻說:“上下同欲者勝”。方法如何增強團隊凝聚力?18 團隊管理者是團隊凝聚力
5、的維系者。 要求管理者要有強大的人格魅力,火車跑的快全靠車頭帶 ,搭上快車你也將被提速,要合理的運用領導職能,盡量去滿足隊員們合理的要求,注重于隊員的溝通,尊重并信任團隊成員。方法如何增強團隊凝聚力?19 拿破侖曾說過,軍隊戰(zhàn)斗力的四分之三是由士氣組成的。 適當組織團體的活動,休息之余,開會之后可組織一些辦公室游戲等,一方面提高員工興趣,另一方面帶動緬典型隊員,提高團隊溝通。也是提高士氣的一種方法!方法如何增強團隊凝聚力?20 在團隊工作中,個人差異是不可避免的。確定差異,商討辦法,增進了解等,都會幫助團隊形成凝聚力。 請記?。撼晒F隊不僅能夠達成預定的目標,而且能夠建立良好的工作關系。秘笈2
6、1如何維持團隊凝聚力? 22維持凝聚力問題的元兇過分注意主要目標的遠期前景 未能首先決定采取何種決策模式并知曉每位成員 缺乏明確界定的授權 對于團隊成員角色沒有明確界定 溝通渠道不暢 領導本身的角色定位不明 團隊沒有明確的前景理念 團隊環(huán)境氛圍不利 團隊中未能建立起相互信任感 23小 心 陷 阱 缺乏原則,無法有效地進行工作; 團隊會議無目標,無效果; 缺乏相互尊重的氛圍; 無法提供有效的反饋。24確立團隊的工作原則 注意的焦點是對事,不對人; 強調正面效果; 具體而實在; 展示信心。小建議25卓有成效的團隊會議認真準備;必要人員務必出席;確定會議議程;明確個人的分工。小 建 議26培養(yǎng)相互尊
7、重的氛圍最重要的事情:學會傾聽。 你可以不同意別人的觀點,但是你必須捍衛(wèi)別人說話的權利。27提供和獲取有效的反饋積極性反饋:肯定正確的措施,鼓勵繼續(xù)保持。建設性反饋:幫助成員意識到措施不當引起的不良后果,并指出怎樣做才可能是正確的。反饋的兩種情形小建議當您提供建設性反饋時,牢記以下幾點: 具體準確 發(fā)表個人意見 與人分享您的情感 強調對您的影響28我們要有感恩的心 團隊是我們每一個人的,我們每一個人都是主人翁。 回想我們在平時的工作中,幫助過我們的經理、主管。他們是和藹的。 回想我們每一次完成業(yè)績目標,隊員們那開心的笑容。他們是可愛的。 就像那首歌所唱的:感恩的心,感謝有你!29發(fā)揚團隊凝聚力人聚在一起只
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中小微企業(yè)產供銷實務指導知到課后答案智慧樹章節(jié)測試答案2025年春陜西青年職業(yè)學院
- 運營事故(事件)調查處理規(guī)則
- 祖父的園子學情分析方案
- 結合DBN-CBR的Agent救援決策模型的研究與應用
- 新課標導向下培養(yǎng)語文閱讀思維的策略研究-以統編版三年級語文閱讀教學為例
- 2025年重水堆核電站及配套產品項目合作計劃書
- 2025版高考歷史大一輪復習第17講古代手工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展練習含解析新人教版
- 2024秋高中地理第二章地球上的大氣第四節(jié)全球氣候變化練習含解析新人教版必修1
- 代購合同范例中日文
- 場地前期施工方案
- 房地產開發(fā)公司建立質量保證體系情況說明
- 谷氨酸的發(fā)酵工藝
- 商品庫存管理系統-數據庫課設
- 航拍中國第一季 文字稿
- 肺癌放療靶區(qū)的定義和勾畫
- 三年級美術下冊 曲曲直直 教學課件
- 團員民主評議測評表
- 生產運作管理備貨型與訂貨型生產
- 副井井筒永久鎖口安全技術措施
- GB/T 21994.4-2008氟化鎂化學分析方法第4部分:鎂含量的測定EDTA容量法
- 公司安全生產管理架構圖
評論
0/150
提交評論