版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
1、兩數(shù)和(差)的平方學習目標課堂小結(jié)鞏固練習例題講解復習回顧學習六步曲探究新知學習目標 能根據(jù)兩數(shù)和平方公式的特點,正確運用兩數(shù)和的平方公式進行計算;通過兩數(shù)和的平方公式的推導,來初步體驗數(shù)學中相互轉(zhuǎn)化、數(shù)形結(jié)合的思維方法,了解公式的幾何背景。公式的結(jié)構(gòu)特征:左邊是a2 b2; 兩個二項式的乘積,平方差公式 回顧 & 思考(a+b)(ab)=即兩數(shù)和與這兩數(shù)差的積.右邊是這兩數(shù)的平方差.(a+b) 與(a+2b)2等于多少,而且要用拼圖來說明。我到現(xiàn)在還沒有結(jié)果呢,唉!今天上課又要挨批評了, 怎么辦呢?同學們,你們能幫幫我嗎? 2昨天,我們數(shù)學老師布置了這樣一道題目:引入 a2b2abab ab
2、 a+b a+bab a2ababb2 (a+b)2= a2+2ab+b2(a+b)2 a2 + 2ab + b2= 探究aa2b2bababbabb2b2b2abb(a+2b)2 a2 + 4ab +4 b2= a2b2abababb2b2abb2(a+2b)2 a2 + 4ab +4 b2= (a+b)2 a2 + 2ab + b2= 觀察公式:它有什么特征呢?(a+2b)2 a2 + 4ab +4 b2= 2、我們還可以把公式形象的記為: 這里的“口”和“”可以是單項式或多項式。1、左邊是兩數(shù)和的平方,右邊可這樣記:“首平方,尾平方,首尾二倍在中央”概 括兩數(shù)和平方公式的特征:例題學一學
3、 例1 利用完全平方公式計算:(1) (2x+3)2 ; (2) (3m2n)2 使用完全平方公式與平方差公式的使用一樣, 注意先把要計算的式子與完全平方公式對照, 明確哪個是 a , 哪個是 b.首項2x4x22x的平方,( )2加上2x第一數(shù)與第二數(shù)+2x3乘積的2倍,2加上+尾項3的平方.2=+12x+9 ;解:(1) (2x+3)2 做題時要邊念邊寫: =3(2) (3m2n)2 =(3m)2 2(3m) (2n)+(2n)2 =9m2 12mn + 4n2例2、利用兩數(shù)和的平方公式 計算: (1) (a+3b)2 (2) (2x+3y)2 (3) (-2x-y)2 (4) (a-b)
4、2 請說出題中哪部分相當于公式中的 哪部分相當于解:(1) (a+3b)2 (2) (2x+3y)2 (3) (-2x-y)2(4) (a-b)2=研 究 性 學 習填空:( )2 =9a2( )+16b2 ;計算:(a+b)2和(ab)2 ;與(a+b)2及(ab)2比較,你發(fā)現(xiàn)了什么律?探索發(fā)現(xiàn):(a+b)2=(ab)2 , (ab)2 = (a+b)2解題規(guī)律: 當所給的二項式的符號相同時,就用“和”的完全平方式; 當所給的二項式的符號不同時,就用“差”的完全平方式。做一做能力提升 1. (1) (2a-5b)2 (2) (2m-n)2 (3) (-3x+y)2完成后請與同伴交流一下哦!
5、小組PK現(xiàn)在開始:能力平臺展示2.請同學們認真學習下面的內(nèi)容:計算1022 解: 1022 =(100+2)2=1002+21002+22=10404仿照上面的方法計算:(1)632 (2)99.82糾 錯 練 習 指出下列各式中的錯誤,并加以改正:(1) (2a1)22a22a+1;(2) (2a+1)24a2 +1;(3) (a1)2a22a1.解: (1)第一數(shù)被平方時, 未添括號;第一數(shù)與第二數(shù)乘積的2倍 少乘了一個2 ;應改為: (2a1)2 (2a)222a1+1; (2) 少了第一數(shù)與第二數(shù)乘積的2倍 (丟了一項);應改為: (2a+1)2 (2a)2+22a1 +1; (3) 第一數(shù)平方未添括號, 第一數(shù)與第二數(shù)乘積
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 個人房產(chǎn)抵押借款規(guī)范合同版B版
- 雙十二數(shù)碼之路
- 農(nóng)業(yè)電商春節(jié)之道
- 2024年跨境電商物流解決方案合作合同
- 2024年版企業(yè)債務償還抵扣協(xié)議版B版
- 大巴用車合同(2篇)
- 2025年度餐廚廢棄物無害化處理與綜合利用合同3篇
- 2024年高壓開關(guān)設備安裝協(xié)議
- 專業(yè)化眼科義齒2024年加工服務協(xié)議模板版B版
- 2025年父母房產(chǎn)處置與子女就業(yè)支持協(xié)議3篇
- DZ∕T 0153-2014 物化探工程測量規(guī)范(正式版)
- 商業(yè)空間設計(高職環(huán)境藝術(shù)設計專業(yè)和室內(nèi)設計專業(yè))全套教學課件
- 廣東省廣州市名校聯(lián)盟重點名校2024屆中考化學全真模擬試卷含解析
- 大學校園交通安全現(xiàn)狀調(diào)查分析
- 環(huán)保安全部年度安全環(huán)保工作總結(jié)模板
- RTO工藝流程簡介
- 語文新課標背景下單元整體教學:六下第4單元大單元設計
- 旅游業(yè)務年度回顧與展望
- 醫(yī)院智慧醫(yī)療及康養(yǎng)平臺系統(tǒng)采購項目招投標書范本
- 駕照體檢表完整版本
- 品質(zhì)部規(guī)劃方案
評論
0/150
提交評論