8年第12章復(fù)習(xí)_第1頁
8年第12章復(fù)習(xí)_第2頁
8年第12章復(fù)習(xí)_第3頁
8年第12章復(fù)習(xí)_第4頁
8年第12章復(fù)習(xí)_第5頁
已閱讀5頁,還剩37頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、人教版八年上學(xué)期第十二章復(fù)習(xí)駛向勝利的彼岸 慶云中學(xué) 張景濤 2010年10月12日人教版8年上學(xué)期第十二章軸對(duì)稱復(fù)習(xí) 慶云中學(xué) 張景濤 2010年10月12日本 章 知 識(shí) 結(jié) 構(gòu)生活中的對(duì)稱軸對(duì)稱軸對(duì)稱圖形的坐標(biāo)特征等邊三角形的性質(zhì)等邊三角形的判定含30角的直角三角形的性質(zhì)兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱軸對(duì)稱圖形等腰三角形的性質(zhì)等腰三角形的判定等腰三角形等邊三角形軸對(duì)稱的性質(zhì)中垂線的性質(zhì)與判定畫軸對(duì)稱圖形應(yīng) 用軸對(duì)稱的畫法折疊(對(duì)折) 如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折,兩側(cè)的圖形能夠完全重合,這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形。折痕所在的這條直線叫做_。對(duì)稱軸1.軸對(duì)稱圖形的定義:對(duì)稱軸這條直線就是圖(1)能與圖(2)

2、重合嗎?這條直線也是_對(duì)稱軸關(guān)于這條直線對(duì)稱2.兩個(gè)圖形關(guān)于某直線對(duì)稱:把一個(gè)圖形沿著某一條直線折疊,如果 它能與另一個(gè)圖形重合,那么我們就說這兩個(gè)圖形_。 利用軸對(duì)稱,可以設(shè)計(jì)出精美的圖案。請(qǐng)你用所學(xué)的知識(shí)來欣賞下列美麗的圖案mABCFDE3.定義:經(jīng)過線段的中點(diǎn)且與之垂直的直線就叫_ 也叫中垂線4.軸對(duì)稱的性質(zhì):如果兩個(gè)圖形關(guān)于某條直線對(duì)稱,那么對(duì)稱軸是對(duì)稱點(diǎn)的連垂直平分線分線即:對(duì)稱點(diǎn)的連線被對(duì)稱軸垂直且平分.垂直平分線練習(xí)1,下面這些圖形是不是軸對(duì)稱圖形?為什么?是是是不是達(dá) 標(biāo) 題 判斷題:選擇題:操作題:(畫出下面圖形的對(duì)稱軸)1、飛機(jī)圖案不一定是軸對(duì)稱圖形。 ( )2、半圓有無數(shù)

3、條對(duì)稱軸。 ( )1、 有( )條對(duì)稱軸。 A. 5 B. 10 C. 12、下面漢字( )是軸對(duì)稱圖形。 A.字 B.小 C.日AC練習(xí):判斷題:1、如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折,兩側(cè)的圖形能夠完全重合,這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形。( )2、正方形只有兩條對(duì)稱軸。 ( )選擇題:1、長方形有( )條對(duì)稱軸。 A.1 B.2 C.32、下面的數(shù)字( )是軸對(duì)稱圖形。 A.3 B.9 C.7AB練習(xí):特殊的軸對(duì)稱圖形: 正方形、長方形、等腰三角形、等腰梯形和圓都是軸對(duì)稱圖形。有的軸對(duì)稱圖形有不止一條對(duì)稱軸。1.找到一組對(duì)應(yīng)點(diǎn),2.畫出以這兩點(diǎn)為頂點(diǎn)的線段的垂直平分線。5.如何畫軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸呢?

4、作法:2、連接AB、BC、CA。ABC即為所求的三角形。練習(xí):如圖,已知ABC和直線 ,作出與ABC關(guān)于直線 對(duì)稱的圖形。1、分別作出點(diǎn)A、B關(guān)于直線 的對(duì)稱點(diǎn)A、B;BACAB6.軸對(duì)稱圖形的畫法 幾何圖形都可以看作由點(diǎn)組成,我們只要分別作出這些(特殊)點(diǎn)關(guān)于對(duì)稱軸的對(duì)應(yīng)點(diǎn),再連接對(duì)應(yīng)點(diǎn),就可以得到原圖形的軸對(duì)稱圖形; 同樣: 對(duì)于一些由直線、線段或射線組成的圖形,只要作出圖形中的一些特殊點(diǎn)(如:端點(diǎn))的對(duì)稱點(diǎn),連接對(duì)稱點(diǎn),就可以得到原圖形的軸對(duì)稱圖形。7.對(duì)稱圖形(對(duì)稱點(diǎn))的坐標(biāo)關(guān)系;點(diǎn)(x,y)關(guān)于x軸對(duì)稱的電的坐標(biāo)為:(,);點(diǎn)(x,y)關(guān)于y軸對(duì)稱的電的坐標(biāo)為:(,);X -y-X

5、y8.如何利用坐標(biāo)法畫軸對(duì)稱圖形: 只要先求出已知圖形中的一些特殊點(diǎn)(如多邊形的頂點(diǎn))的對(duì)稱點(diǎn)的坐標(biāo),描出并連接這些點(diǎn),就可以得到這個(gè)圖形的軸對(duì)稱圖形。 在直角坐標(biāo)系中,已知ABC頂點(diǎn)A,B,C坐標(biāo)分別為:A(-2,4),B(-3,2),C(-1,1),試作出ABC關(guān)于y軸的對(duì)稱 ABC.練習(xí)5:XY0 1 2 3 4 -4 -3 -2 -112345ABC.A.B.C(-2,4)(-3,2)(-1,1)(1,1)(3,2)(2,4),作法:1.由Y軸對(duì)稱的坐標(biāo)特點(diǎn)可知A,B,C各對(duì)稱點(diǎn)坐標(biāo)分別為:A(2,4),B(3,2),C(1,1).2.在坐標(biāo)系中作出點(diǎn)ABC3.連結(jié)AB, AC BC.

6、 ABC就是所求的三角形. 9.等腰三角形的性質(zhì) 1 等腰三角形的兩個(gè)底角相等(等邊對(duì)等角) 2等腰三角形頂角的平分線,底邊上的中線和底邊上的高相互重合(等腰三角形三線合一)等腰三角形的定義:兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形練習(xí)6:填空題:1. 在 ABC中,已知AB=AC,且B=80 ,則C= 度,A= 度.2.在ABC中,已知AB=AC,且 A=50 ,則B= 度,C= 度.C=80A=20B=65C=6555 和 55 或70和 40.3.在.等腰 ABC中,如果AB=AC,且一個(gè)角等于70 ,求另兩個(gè)角的度數(shù)為 4.在ABC中,AB=5cm,BC=12cm ,DE是AC的垂直平分線,交

7、BC于點(diǎn)E,ABE的面積為 ;17cmBECDA10.等腰三角形的判定定理 如果一個(gè)三角形有兩個(gè)角相等,那么這個(gè)三角形是等腰三角形。簡(jiǎn)寫成:等角對(duì)等邊練習(xí)7:CBAD12已知:如圖, A= DBC =360, C=720。計(jì)算1和2,并說明圖中有哪些等腰三角形? 解:1=720 2=360等腰三角形有:ABC 、ABD 和 BCD趣味數(shù)學(xué):如圖:點(diǎn)B、C、D、E、F在MAN的邊上, A=15,AB=BC=CDDE=EF,求 MEF的度數(shù)。ABCDEFMN答: MEF的度數(shù)=75 練習(xí)8:11.等邊三角形的性質(zhì): 等邊三角形的三個(gè)內(nèi)角都相等,并且每一個(gè)內(nèi)角都等于60 等邊三角形的定義:三條邊都相

8、等的三角形叫做等邊三角形。ABC12.等邊三角形的判定: 三個(gè)角都相等的三角形是等邊三角形。判定2: 有一個(gè)角是 60的等腰三角形是等邊三角形。判定1:1、等腰三角形的判定方法有下列幾種: 。2、等邊三角形的判定方法有以下幾種: 。3、等腰三角形的判定定理與性質(zhì)定理的區(qū)別是 。4、運(yùn)用等腰三角形的判定定理時(shí),應(yīng)注意 。1定義 2判定定理 條件和結(jié)論剛好相反在同一個(gè)三角形中1定義 2判定1 3判定213.用法歸納 14.定理:在直角三角形中,如果一個(gè)銳角等于30,那么它所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半 已知:在ABC中,ABAC2a,ABCACB15,CD是腰AB上的高求:CD的長 練習(xí)9:計(jì)算: 等腰三角形的底角為15,腰長為2a,求腰上的高ABCD解:ABCACB15, DACABCACB 1515= 30 CDAC2aa(在直角三角形中,如果一個(gè)銳角等于30,那么它所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半) BDC=90ABCDABCDE 在 ABC中A=60 AB=AC,點(diǎn)D是AC的中點(diǎn)CE=CD求證:(1)BD=DE.(2)若DFBC于點(diǎn)F,則BF與EF有何關(guān)系?F練習(xí)10:證明:(1) AB=AC A=60 ABC是等邊三角形. ABC= 2 AB=BC12

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論