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1、領(lǐng)導(dǎo)與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) (EMBA/IMBA) Spring 2006 0937568795 07-2617577200603043/4, 3/18, 4/1, 4/15, 4/29, 5/13, 5/27, 6/101授課目標(biāo):研究領(lǐng)導(dǎo)理論的發(fā)展與應(yīng)用結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)理論與實(shí)務(wù) 研究相關(guān)個(gè)案培養(yǎng)從優(yōu)秀到卓越的領(lǐng)導(dǎo)能力運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)理論創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)領(lǐng)導(dǎo)與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)2授課大綱:領(lǐng)導(dǎo)觀念解析與澄清領(lǐng)導(dǎo)理論的發(fā)展與回顧權(quán)力_影響力研究途徑行為研究途徑權(quán)變研究途徑變革導(dǎo)向的領(lǐng)導(dǎo)高階策略領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)新範(fàn)式整合分析從優(yōu)秀到卓越的領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)則華人領(lǐng)導(dǎo)理論建構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)3實(shí)施方式:講授(理論基本內(nèi)容與介紹)領(lǐng)導(dǎo)個(gè)案研討與領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)電影欣賞
2、與評(píng)論(驚爆13天)領(lǐng)導(dǎo)研究論文評(píng)析領(lǐng)導(dǎo)專書閱讀領(lǐng)導(dǎo)與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)4運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)理論創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì) 喚起危機(jī)意識(shí)_公賣局_vs. mild seven strategy成立應(yīng)變小組創(chuàng)造短期具體成效_權(quán)威接受理論_改變要被大家看得見_大學(xué)校長(zhǎng)成立師生互動(dòng)中心鞏固改變成果( never 虎頭蛇尾)領(lǐng)導(dǎo)與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)5領(lǐng)導(dǎo)工作成敗 沒有所謂最佳領(lǐng)導(dǎo)方式 只有較佳領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 (日本: 不懂歷史=不懂管理)1. 艾科卡 vs, 伊頓 in Crysler crisis, 拼業(yè)績(jī)但易彈性疲乏(during fire) 革命需要草莽人物 走動(dòng)掩飾害怕(孫中山) L=f(leader*follower*situation)
3、蘇南成在臺(tái)南與高雄的差異 (f and s are different) 馬上辦中心 得罪陳啟川 被議會(huì)杯葛 性別對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的影響?2. 卡爾森反虧為贏: 關(guān)鍵時(shí)刻 如何永遠(yuǎn)贏得顧客 點(diǎn)餐後用沙漏 教導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)的典範(fàn)觀念由下而上 行動(dòng)由下而上; 上層投入 中層整合 下層落實(shí)吳京 (成大 vs. 教育部) 上層no投入 中層no整合 下層no落實(shí) (領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)與技巧)3. 明思宗國(guó)破家亡 不知反省4. 項(xiàng)羽烏江自殺 天亡我也 非戰(zhàn)之罪 不知反省5. 唐太宗創(chuàng)貞觀之治 風(fēng)不調(diào)雨不順 吞食蝗蟲 得民愛戴 重用魏徵(敗戰(zhàn)弟弟的謀臣) 所用得人 馬來西亞偉利集團(tuán)the most 3 potential staf
4、f (握手 笑容 名字) 蘇貞昌握手七土三水 (自我解嘲 開除助理)6. 康熙大帝勤政治國(guó)領(lǐng)導(dǎo)與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)6經(jīng)理所需的技巧8: (高階 中階 的認(rèn)同不同) 共事 領(lǐng)導(dǎo) 折衝的政治手腕 資訊處理 不確定情況下做決策 分配資源企業(yè)家精神自省領(lǐng)導(dǎo)與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)7領(lǐng)導(dǎo)名言1領(lǐng)導(dǎo)是做對(duì)的是事 vs. 管理是把事做對(duì)錯(cuò)誤三心的發(fā)展: 熱心 灰心 黑心創(chuàng)造力取代孔固力以茶代酒 喝茶聊事業(yè)喝咖啡聊是非人力不必增加 方法必須改變1234轉(zhuǎn)個(gè)身 換個(gè)姿勢(shì) 再來一次幽默風(fēng)趣 降低壓力領(lǐng)導(dǎo)與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)8領(lǐng)導(dǎo)名言2東方: 求心安 西方: 求快樂知識(shí)百科全書 看書是習(xí)慣改變習(xí)慣是成功的開始只要有決心與毅力 所有困難都會(huì)提前離去創(chuàng)
5、造群策群力 以竟事功理論是行動(dòng)的指引領(lǐng)導(dǎo)人EQ棒棒 領(lǐng)導(dǎo)(溝通)OK 領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)有檢視自我的能力Where there is no father, there is no follower. Working with and through other people to accomplish 領(lǐng)導(dǎo)與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)9領(lǐng)導(dǎo)名言3行動(dòng)管理管理=管事+理人請(qǐng)跟我走 解決問題的能力Lasting leadership, crisis leadership領(lǐng)導(dǎo)價(jià)值_人的差異性與共通性: 華人領(lǐng)導(dǎo)的思維模式常只考慮人的差異性方法決定一切贏家的溝通策略創(chuàng)造影響的人: 領(lǐng)導(dǎo)人=影響 領(lǐng)導(dǎo)與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)10領(lǐng)導(dǎo)名言4人人都
6、可擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)的角色I(xiàn)nfluence without authority劉邦問張良_將領(lǐng)叛變 why?黃昆輝 笑口常開 每科室都有學(xué)生 喝咖啡聊是非 明天給我一個(gè)結(jié)論組織內(nèi)不要批評(píng)自己的boss學(xué)領(lǐng)導(dǎo)不要太過理論化改革必然帶來抗拒_螺絲公司老闆娘_系統(tǒng)改革_老師傅抗拒_少了溝通協(xié)調(diào)Climate culture 組織風(fēng)格行形成文化 領(lǐng)導(dǎo)與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)11領(lǐng)導(dǎo)名言5請(qǐng)跟我來 毅力決定一切?;鶗?huì)衝刺 陸委會(huì)煞車small group leadershiplarge group leadership負(fù)面的訊息轉(zhuǎn)換成正面的激勵(lì) (私立學(xué)校教師考上國(guó)立師資) (經(jīng)理抵制董事長(zhǎng) 咖啡兩塊糖)領(lǐng)導(dǎo)與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)12領(lǐng)
7、導(dǎo)的本質(zhì)6: 倡導(dǎo)的行為 信賴的權(quán)威 影響力的發(fā)揮 促進(jìn)合作的動(dòng)機(jī) 協(xié)助達(dá)成組織目標(biāo)的行動(dòng) 達(dá)成組織目標(biāo)的歷程領(lǐng)導(dǎo)與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)13領(lǐng)導(dǎo)的定義: 領(lǐng)導(dǎo)者有效的影響被領(lǐng)導(dǎo)者努力工作以達(dá)成領(lǐng)導(dǎo)者要追求的目標(biāo)這種過程或活動(dòng)稱為領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)14影響策略和其結(jié)果: 理性說服 激勵(lì)訴求 諮詢 逢迎 個(gè)人魅力 交換 聯(lián)盟 合法要求 壓力領(lǐng)導(dǎo)與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)15領(lǐng)導(dǎo)觀念的澄清人人都可充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的角色領(lǐng)導(dǎo)不是來管人的領(lǐng)導(dǎo)者不是英雄領(lǐng)導(dǎo)者的主要職責(zé): 維護(hù)與改變組織的運(yùn)作沒有所謂最佳領(lǐng)導(dǎo)方式 只有較佳領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 (Leadership=f(leader*follower*situation)從事成功而有效的領(lǐng)導(dǎo)從事成功而
8、有效的領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)是車馬砲卒總動(dòng)員領(lǐng)導(dǎo)有方 追隨有理領(lǐng)導(dǎo)與競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)16領(lǐng)導(dǎo)觀念的澄清合法的需求 強(qiáng)迫服從 理性說服 個(gè)人魅力 決策認(rèn)同歪曲情報(bào)恩威併用鼓舞訴求操縱情境真誠(chéng)感人17國(guó)內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)研究近三十年之重心領(lǐng)導(dǎo)行為領(lǐng)導(dǎo)型式權(quán)力基礎(chǔ)組織氣氛工作滿足組織效能(學(xué)校效能)教學(xué)效能18領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)激勵(lì)方法溝通技巧組織變革人員成長(zhǎng)顧客滿意團(tuán)隊(duì)建立19權(quán)力與影響力掌握權(quán)力 發(fā)揮影響力權(quán)力是改變別人行為的能力領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力基礎(chǔ): 地位權(quán)力 and 個(gè)人影響力20Report topic 1: The nature of leadershipWhat is leadership?賓拉登與WWII日本神風(fēng)特攻
9、隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)有何異同?領(lǐng)導(dǎo)與管理的分野?孫中山市是思想領(lǐng)導(dǎo)(主義:思想 信仰 力量)Ref: 網(wǎng)站, 組織行為(中華書局)21Report topic 2: 權(quán)力與影響力on power如何影響你的上司?有效影響上司的策略?權(quán)力運(yùn)作與企管Ref: 管理雜誌專輯(權(quán)力的運(yùn)作與領(lǐng)導(dǎo))(10 years ago)22Reference: Leadership in Organization (Gary Yukl) The art and science if leadership (Afsaneh Nahavandi)Influence without authority (Allen R. Cohen & David L. Bradford, John Wiley & Sons Inc.)Lasting lea
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