2022屆湖北省武漢市江夏區(qū)市級(jí)名校中考化學(xué)五模試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng)1考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B 鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列天于碳及其化合物說(shuō)法正確的是（）A金剛石、石墨物理性質(zhì)差異大，是由于構(gòu)成它們的原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)不同B一氧化碳中的雜質(zhì)二氧化碳，可通過(guò)灼熱的氧化銅粉末去除C一氧化碳、二氧化碳性質(zhì)不同，是由于其分子構(gòu)成不同D一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳，只能通過(guò)與氧氣反應(yīng)實(shí)現(xiàn)2下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述不正確的是（）A煤爐里煤層

2、上方的藍(lán)色火焰：是一氧化碳在燃燒B尿素與熟石灰混合研磨：白色固體中產(chǎn)生刺激性氣味氣體C加熱通入足量二氧化碳后的石蕊溶液：溶液由紅色變?yōu)樽仙獶聚氯乙烯燃燒：會(huì)產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體3下列物質(zhì)中屬于氧化物的是A鐵銹B氫氧化鎂C液氧D過(guò)氧化氫4某化學(xué)興趣小組為測(cè)定Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了四種方案，每種方案所用試劑如下，你認(rèn)為不可行的是AFe、Ag、CuSO4溶液BCu、Ag、FeSO4溶液CFe、Cu、稀硫酸、AgNO3溶液DCu、FeSO4溶液、AgNO3溶液5 “關(guān)愛(ài)生命，注意安全，擁抱健康”是永恒的主題。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是A空氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)達(dá)到4%-5%會(huì)使人感到氣

3、喘、頭痛、眩暈B缺鈣會(huì)影響幼兒生長(zhǎng)發(fā)育，造成思維遲鈍，生長(zhǎng)遲鈍，發(fā)育不良C正是因?yàn)橛辛藴厥倚?yīng)，全球平均溫度才提高到目前適合人類生存的15D人體內(nèi)的脂肪是維持生命活動(dòng)的備用能源6東營(yíng)墾利佛頭黑陶以色如墨，聲如鐘，薄如紙，亮如鏡，硬如瓷的特點(diǎn)被譽(yù)為“齊魯黑陶之花”。如下所示是其主要制作工藝，其中發(fā)生化學(xué)變化的是A混合B成型C晾干D燒結(jié)7除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是（）選項(xiàng)物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）試劑操作方法AHCl（CO2）適量NaOH溶液洗氣BNaCl（NaOH）過(guò)量稀鹽酸蒸發(fā)結(jié)晶CCO2（CO）足量O2點(diǎn)燃D稀鹽酸（稀硫酸）適量硝酸鋇溶液過(guò)濾AABBCCDD8我國(guó)是

4、世界上第一個(gè)在海域成功試采可燃冰的國(guó)家，可燃冰的結(jié)構(gòu)如圖所示，甲烷分子（CH4）被包進(jìn)水分子構(gòu)成的“籠子”內(nèi)，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A用可燃冰作燃料會(huì)大大減弱溫室效應(yīng)B“籠子”內(nèi)的甲烷分子不再運(yùn)動(dòng)C可燃冰中甲烷分子和水分子何存在間隔D可燃冰提供了水可能變成油的例證9材料在人類生產(chǎn)、生活中有著重要的作用。下列對(duì)材料的分類判斷正確的是（）A陶瓷屬于合成材料B棉線、蠶絲屬于天然纖維C不銹鋼屬于復(fù)合材料D玻璃鋼屬于金屬材料10材料的變化標(biāo)志文明的進(jìn)步，下列制得材料的方法與化學(xué)反應(yīng)無(wú)關(guān)的是A燒制陶瓷B打磨石器C冶煉鋼鐵D合成腈綸二、填空題（本大題共1小題，共4分）11配出下列化學(xué)方程式：(1)_Fe2O3

5、+_CO_Fe+_CO2(2)_C2H5OH+_O2_CO2+_H2O三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12兒童缺鋅會(huì)引起食欲不振、發(fā)育不良等癥狀。如圖為某補(bǔ)鋅口服液說(shuō)明書(shū)的部分信息，圖中葡萄糖酸鋅化學(xué)式已不完整，請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息回答下列問(wèn)題：葡萄糖酸鋅的化學(xué)式量是455，則葡萄糖酸鋅化學(xué)式氫原子右下角的數(shù)字為_(kāi)；若兒童lkg體重每日需要0.5mg鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半。體重為20kg的兒童，理論上一天還需服該口服液_支？四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13下圖形象地表示了某化學(xué)反應(yīng)，其中表示氫原子， 表示氧原子，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_，反應(yīng)類型為_(kāi)。乙圖表示的是_(填純凈

6、物或混合物)。 14氧氣和二氧化碳均為我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ?jiàn)的兩種物質(zhì)，為了區(qū)別氧氣和二氧化碳，請(qǐng)分別寫(xiě)出檢驗(yàn)他們的辦法，檢驗(yàn)氧氣_，檢驗(yàn)二氧化碳_五、探究題（本大題共2小題，共13分）15鈣元素是一種重要的金屬元素，它形成的物質(zhì)種類很多。（1）氫化鈣（CaH2）固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑。某實(shí)驗(yàn)探究小組的同學(xué)通過(guò)查閱資料得知：CaH2能與H2O反應(yīng)生成Ca（OH）2和H2，請(qǐng)你寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_。（2）生石灰溶于水可制得熟石灰，該反應(yīng)過(guò)程中能量的變化是_（填“吸熱”或“放熱”）。（3）實(shí)驗(yàn)探究小組將NaCO3溶液滴加到Ca（OH）2溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾渣和濾液，經(jīng)檢驗(yàn)濾渣的

7、成分是碳酸鈣。（提出問(wèn)題）濾液中溶質(zhì)的成分是什么？（作出猜想）猜想一：NaOH猜想二：NaOH和Ca（OH）2猜想三：NaOH和_猜想四：NaOH、NaCO3和Ca（OH）2經(jīng)過(guò)討論，大家認(rèn)為猜想四不合理，原因是_。（4）（實(shí)驗(yàn)過(guò)程）實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論實(shí)驗(yàn)：取濾液，向其中滴入適量NaCO3溶液_猜想二不成立實(shí)驗(yàn)：另取濾液，向其中加入足量_產(chǎn)生氣泡猜想_成立16利用以下裝置進(jìn)行“白磷燃燒的條件”的探究（白磷的著火點(diǎn)為 40）。實(shí)驗(yàn)前，打開(kāi)K1、關(guān)閉K2 或者打開(kāi) K2 、關(guān)閉 K1 ，分別向上拉動(dòng)兩支注射器的活塞，均能出現(xiàn)_現(xiàn)象，說(shuō)明裝置氣密性好。將裝有適量白磷的其支試管放入 20冷水中，打開(kāi) K

8、1、關(guān)閉K2，往 A 中注入適量的雙氧水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)；B 中現(xiàn)象是_，C 中的現(xiàn)象是_，解釋 B 中產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是_。關(guān)閉 K1、打開(kāi) K2，往 D 中注入適量的稀鹽酸，當(dāng)觀察到_，說(shuō)明二氧化碳與白磷充分接觸。然后將 B中的水換成 80的熱水，白磷不燃燒，這樣設(shè)計(jì)的目的是_。打開(kāi) K1、關(guān)閉 K2，往 A 中注入適量雙氧水，一段時(shí)間后 B 中白磷燃燒，由此現(xiàn)象說(shuō)明_。此 時(shí)再關(guān)閉 K1、打開(kāi) K2，往 D 中注入適量的稀鹽酸，白磷的火焰熄滅，體現(xiàn)了二氧化碳的_的化學(xué)性質(zhì)。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】A、金剛石、石墨物理性質(zhì)差異大，是由于構(gòu)成它們的

9、碳原子的排列方式不同，故選項(xiàng)A不正確；B、一氧化碳中的雜質(zhì)二氧化碳，通過(guò)灼熱的氧化銅粉末，一氧化碳與氧化銅粉末反應(yīng)生成二氧化碳，要除去一氧化碳中混有的二氧化碳，將混合氣體通過(guò)熾熱的碳層，故選項(xiàng)B不正確；C、一氧化碳由一氧化碳分子構(gòu)成，一個(gè)一氧化碳分子由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成；二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成，一個(gè)二氧化碳分子由一個(gè)碳原子和二個(gè)氧原子構(gòu)成，所以一氧化碳與二氧化碳的性質(zhì)不同，是由于其分子構(gòu)成不同，故選項(xiàng)C正確；D、一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳，既能通過(guò)與氧氣反應(yīng)實(shí)現(xiàn)，還能用一氧化碳與金屬氧化物反應(yīng)得到二氧化碳，故選項(xiàng)D不正確。故選：C?！军c(diǎn)睛】本題考查的是碳和碳的氧化物之間的轉(zhuǎn)化，對(duì)所學(xué)知

10、識(shí)必須熟練掌握，才能進(jìn)行解答。2、B【解析】A、煤爐中間的碳在氧氣不足的情況下燃燒生成了一氧化碳，一氧化碳又與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，放出藍(lán)色火焰，故正確；B、尿素中沒(méi)有銨根離子，故與熟石灰混合研磨不會(huì)有刺激性氣味的氣體生成，故錯(cuò)誤；C、碳酸不穩(wěn)定，受熱后分解生成二氧化碳和水，使溶液不顯酸性，故石蕊紅色褪去，故正確；D、聚氯乙烯燃燒：會(huì)產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，正確。故選B?！军c(diǎn)睛】銨根離子與堿反應(yīng)生成氨氣，故氨態(tài)氮肥不能和堿性肥料混合使用。3、D【解析】A、鐵銹主要成分是氧化鐵，屬于混合物，氧化物必須屬于純凈物，故A錯(cuò)誤；B、氫氧化鎂有三種元素，也含氧元素，但不屬于氧化物，屬于堿，故B錯(cuò)誤；C、

11、液氧有一種元素，也含氧元素，但不屬于氧化物，屬于單質(zhì)，故C錯(cuò)誤；D、過(guò)氧化氫有兩種元素，其一為氧元素，屬于氧化物，故D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】氧化物只有兩種元素，且必須有氧元素。4、B【解析】A. Fe與CuSO4溶液反應(yīng)，現(xiàn)象是溶液由藍(lán)色變成淺綠色，說(shuō)明鐵的活動(dòng)性比銅的強(qiáng)，Ag和硫酸銅溶液不反應(yīng)，說(shuō)明銀的活動(dòng)性比銅的弱，證明活動(dòng)性為：FeCuAg，選項(xiàng)正確；B. Cu、Ag都不與FeSO4溶液反應(yīng)，說(shuō)明銅、銀的活動(dòng)性都比鐵的活動(dòng)性弱，不能證明銅和銀的活動(dòng)性強(qiáng)弱，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C. Fe和稀硫酸反應(yīng)，銅不與硫酸反應(yīng)，證明鐵的活動(dòng)性比銅 的強(qiáng)，銅和AgNO3溶液反應(yīng)證明銅的活動(dòng)性比銀的強(qiáng)，證明活動(dòng)性為

12、：FeCuAg，選項(xiàng)正確； D. Cu和FeSO4溶液不反應(yīng)證明銅的活動(dòng)性比鐵的弱，銅和AgNO3溶液反應(yīng)證明銅的活動(dòng)性比銀的強(qiáng)，可證明活動(dòng)性為：FeCuAg，選項(xiàng)正確。故選B?！军c(diǎn)睛】在金屬活動(dòng)順序表中，金屬的位置越靠前，金屬的活動(dòng)性越強(qiáng)。位置靠前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)乃柠}溶液中置換出來(lái)。5、B【解析】A、空氣中CO2的體積分?jǐn)?shù)正常為0.03%，達(dá)到4%-5%會(huì)使人感到氣喘、頭痛、眩暈，正確；B、鋅影響人體發(fā)育，缺鋅會(huì)引起食欲不振，生長(zhǎng)遲緩，發(fā)育不良，思維遲鈍，缺鈣使人骨質(zhì)疏松或患佝僂病，故說(shuō)法錯(cuò)誤；C、溫室效應(yīng)有利的一面是它使全球平均地表溫度提高到目前適合人類生存的15，故正確；D、

13、人體內(nèi)的脂肪是維持生命活動(dòng)的備用能源，正確；故選B。6、D【解析】A、混合的過(guò)程中無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、成型的過(guò)程中無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、晾干的過(guò)程中無(wú)新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；D、燒結(jié)的過(guò)程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】沒(méi)有生成其他物質(zhì)的變化叫做物理變化；生成其他物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化。7、B【解析】AHCl和二氧化碳都會(huì)與氫氧化鈉反應(yīng)，在除去雜質(zhì)的同時(shí)也會(huì)除去主要物質(zhì)，故A錯(cuò)誤；B過(guò)量的鹽酸和氫氧化鈉會(huì)生成氯化鈉，氯化氫具有揮發(fā)性，剩余的鹽酸在蒸發(fā)結(jié)晶揮發(fā)出去，后就只剩氯化鈉固體，故B正確；C一氧化碳是少量的

14、，和二氧化碳均勻的混合在一起的，不能被點(diǎn)燃，故C錯(cuò)誤；D硫酸和硝酸鋇會(huì)生成硫酸鋇沉淀和硝酸，生成的硝酸對(duì)于鹽酸也是雜質(zhì)，故D錯(cuò)誤。故選B。8、C【解析】A、可燃冰的主要成分是甲烷，甲烷燃燒產(chǎn)生水和二氧化碳，不會(huì)減少溫室效應(yīng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、“籠子”內(nèi)的甲烷分子在做永不停息的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、可燃冰中甲烷分子和水分子何存在間隔，因?yàn)槿魏挝镔|(zhì)之間的分子都存在間隔；故選項(xiàng)正確；D、水中只含有氫、氧兩種元素，有機(jī)物中含有碳元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，水不能變成油；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。9、B【解析】A、陶瓷屬于無(wú)機(jī)非金屬材料，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。 B、棉線、蠶絲均屬于天然纖維，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。C、不

15、銹鋼屬于合金，屬于金屬材料，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、玻璃鋼是玻璃纖維與合成材料復(fù)合而成的一種特殊材料，屬于復(fù)合材料，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。 故選：B。10、B【解析】化學(xué)變化是指變化時(shí)生成了其他物質(zhì)的變化，物理變化是指沒(méi)有生成其他物質(zhì)的變化。A、燒制陶瓷，生成了其他物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；B、打磨石器，沒(méi)有生成其他物質(zhì)，屬于物理變化；C、冶煉鋼鐵，生成了其他物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；D、合成腈綸，生成了其他物質(zhì)，屬于化學(xué)變化。故選B。點(diǎn)睛物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)其他物質(zhì)生成。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、1 3 2 3 1 3 2 3 【解析】（1）本題可從得失氧的角度配平，一個(gè)CO分子反應(yīng)

16、中得到一個(gè)氧原子變?yōu)槎趸挤肿?，由于一個(gè)Fe2O3分子中氧原子的數(shù)目為3個(gè)，所以CO與CO2前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)都為3，最后配平其它元素的原子，F(xiàn)e2O3、Fe前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為1、2。（2）本題可利用“定一法”進(jìn)行配平，把C2H5OH的化學(xué)計(jì)量數(shù)定為1，則O2、CO2、H2O前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)分別為：3、2、3。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、221【解析】本題考查了根據(jù)化學(xué)式進(jìn)行計(jì)算，結(jié)合新信息，靈活運(yùn)用化學(xué)式的意義和標(biāo)簽上信息是解題的關(guān)鍵。(1)設(shè)：葡萄糖酸鋅化學(xué)式中氫原子右下角的數(shù)字為x，根據(jù)葡萄糖酸鋅化學(xué)式，葡萄糖酸鋅的相對(duì)分子質(zhì)量：1212+x+1614+65=455，x

17、=22；（2）兒童1kg體重每日需要0.5mg鋅，體重為20kg的兒童每日需要鋅=0.5mg20Kg1Kg=10mg；其中一半由口服液提供，則每日需要通過(guò)該口服液補(bǔ)充鋅5mg；根據(jù)標(biāo)簽可知，每支口服液含鋅為5mg，所以該兒童一天還需服用該口服液1支。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、2H2O2 2H2O + O2 分解反應(yīng) 混合物 【解析】本題考查了微粒模型圖的應(yīng)用。從圖示可以看出，反應(yīng)物兩個(gè)分子是相同的，每個(gè)分子都含有兩個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子，所以反應(yīng)物化學(xué)式為H2O2，生成物，每?jī)蓚€(gè)氫原子和一個(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)水分子，而氧原子兩兩結(jié)合成雙原子的分子即O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2O2

18、 2H2O + O2；該反應(yīng)是一種物質(zhì)分解生成兩種物質(zhì)，是分解反應(yīng)，乙圖中存在兩種不同的分子，屬于混合物。14、把燃著的小木條伸入氣體中木條燃燒更旺 通入澄清石灰水變渾濁 【解析】氧氣能支持燃燒，能使燃著木條燃燒更旺；二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒，能使燃著的木條熄滅。把燃著的小木條分別伸入兩種氣體中，若木條熄滅，則是二氧化碳；若木條燃燒更旺，則是氧氣；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，常用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳。檢驗(yàn)氧氣方法是把燃著的小木條伸入氣體中木條燃燒更旺，檢驗(yàn)二氧化碳方法是通入澄清石灰水變渾濁【點(diǎn)睛】本題考查了常見(jiàn)氣體的鑒別方法，解題的關(guān)鍵是利用所要鑒別氣體的性質(zhì)的差別。五、探究題（本大

19、題共2小題，共13分）15、CaH22H2O=Ca(OH)22H2 放熱 Na2CO3 碳酸鈉與氫氧化鈣不共存 無(wú)明顯現(xiàn)象 稀鹽酸 三 【解析】（1）某實(shí)驗(yàn)探究小組的同學(xué)通過(guò)查閱資料得知：CaH2能與H2O反應(yīng)生成Ca（OH）2和H2的化學(xué)方程式:CaH22H2O=Ca(OH)22H2（2）生石灰溶于水可制得熟石灰，放出大量的熱，該反應(yīng)過(guò)程中能量的變化是放熱。（3）作出猜想猜想一：NaOH，恰好完全反應(yīng)；猜想二：NaOH和Ca（OH）2，氫氧化鈣過(guò)量猜想三：NaOH和Na2CO3，碳酸鈉過(guò)量猜想四：NaOH、NaCO3和Ca（OH）2經(jīng)過(guò)討論，大家認(rèn)為猜想四不合理，原因是：碳酸鈉與氫氧化鈣不共存。（4）碳酸鈉與氫氧化鈣生在成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，若向?yàn)V液中加入碳酸鈉溶液，則說(shuō)明濾液不存在氫氧化鈣；碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，向?yàn)V液中加入一種試劑產(chǎn)生氣泡，則加入的物質(zhì)可以為稀鹽酸。因此：實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論實(shí)驗(yàn)：取濾液，向其中滴入適量NaCO3溶液無(wú)明顯現(xiàn)象，猜想二不成立實(shí)驗(yàn)：另取濾液，向其中加入足量稀鹽酸產(chǎn)生氣泡。猜想三成立16、C中導(dǎo)氣管中液