語文A版2022年四年級(jí)上學(xué)期語文期末考試試卷B卷

1、語文A版2022年四年級(jí)上學(xué)期語文期末考試試卷B卷姓名:班級(jí):成績:小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、積累與運(yùn)用（共8題；共34分）（6分）讀一讀，給加點(diǎn)字加拼音。蜻蜓迷路躲藏制造螞蟻食物（6分）讀拼音，寫詞語，不要寫錯(cuò)別字。XlA tian , yu min 們 yun zAl 著銀光閃閃的魚 KAo An了。各種各樣的貝殼biAn di 都是，它們靜靜地TANg zhe,等待被小朋友們撿 起。（2分）照樣子，寫一寫。例：語語文我愛學(xué)語文。子（1分）讀古詩示兒，填寫詩句死去兀知萬事空，O（2分）名著導(dǎo)讀。根據(jù)下面提供的信息，結(jié)合名著內(nèi)容，完成以下

2、問題。“官封弼馬心何足，名注齊天意未寧?！边@幅對聯(lián)寫的是,這個(gè)人物出自 （作品）。（5分）讀課文頤和園我會(huì)填空。課文頤和園圍繞著 這句話來寫的。頤和園這篇課文是按 順序?qū)懙?，依次寫了、O第1頁共9頁（10分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）細(xì)細(xì)的溪水，流著 的香味，流著 O灰白色的鵝卵石，O（2）觀潮一文按照 的順序，描繪了錢塘江大潮“, ”的壯觀景象。（3）秋晚的江上描繪了景物, ，等景物，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。（2分）看圖把句子補(bǔ)充完整。卜 c f a 4金黃的沙灘上，O-二、閱讀與理解（共2題；共24分）（10分）課外閱讀江上漁人江上來往人，但愛妒魚美。君看一葉舟，出沒風(fēng)波里。（1）從這首詩中，

3、你體會(huì)到了什么？（2）解釋以下劃橫線的詞江上來往人，但愛妒魚美往來： 但： 美：君看一葉舟，出沒風(fēng)波里第2頁共9頁舟： 出沒：（14分）（2020四下坡頭期末）讀下面文段，回答以下問題?！爸Z曼底號(hào)”遇難記（節(jié)選）哈爾威巍然屹立在他的船長崗位上，指揮著，主宰著，領(lǐng)導(dǎo)著大家。他把每件事和每個(gè)人都考慮到了，面對驚 慌失措的眾人，他鎮(zhèn)定自假設(shè)，仿佛他不是給人而是在給災(zāi)難下達(dá)命令，就連失事的船舶似乎也聽從他的調(diào)遣。過了一會(huì)兒，他喊道：“把克萊芒救出去！ ”克萊芒是見習(xí)水手，還不過是個(gè)孩子。輪船在深深的海水中慢慢下沉。人們盡力加快速度劃著小艇，在“諾曼底號(hào)”和“瑪麗號(hào)”之間來回穿梭?！翱旄?！”船長又叫道。

4、二十分鐘到了，輪船漂浮了。船頭先下去，須臾，海水把船尾也浸沒了。哈爾威船長一個(gè)手勢也沒有做，一句話也沒有說，猶如鐵鑄，紋絲不動(dòng)，隨著輪船一起沉入了深淵。人們透過 陰慘慘的薄霧，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進(jìn)大海。（1）根據(jù)解釋從文中找出相應(yīng)的詞語。嚇得不知怎么辦好。遇到緊急情況不慌不亂。（2）從文中找出以下詞語的近義詞。派遣一一 漂浮一_“一剎那間，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上?！睘槭裁从谩氨肌辈挥谩芭堋?？（4）找出文中描寫哈爾威船長鎮(zhèn)定指揮、臨危不懼的句子。三、交際或?qū)嵺`（共1題；共4分）（4分）選擇合適的禮貌用語填一填。（只填序號(hào)）第3頁共9頁請問不客氣您好謝謝您小紅：阿姨，!

5、知道圖書館怎么走嗎？阿姨：從這里向前走五百米，在紅綠燈路口右拐就到了。小紅：阿姨。阿姨：O四、寫話或習(xí)作（共1題；共5分）（5分）（2018四上獲嘉月考）同學(xué)們，從上學(xué)的第一天起，就有許多老師和你朝夕相處，為你的成長付出心血，在老師的培育下，你一天天長大。你和這些老師之間一定有許多難忘的事情吧！請你自擬題目，寫下你 和老師之間發(fā)生的一件最難忘的事情。（400字左右）第4頁共9頁參考答案一、積累與運(yùn)用（共8題；共34分）【第1空】qfng【第2空】mi【第3空】c4ng【第4空】zio【第5空】mi答案：1T、【第謝shf拼音【第1空】款【第2空】漁民【第3空】運(yùn)至【第4空】靠岸【第5空】遍地答

6、案：2-1、【第腔】蜩著詞形；拼音【分析】看拼音寫詞語.首先要求讀準(zhǔn)音節(jié)，知道代表的漢字,然后正確規(guī)危地書寫. 注意易錯(cuò)字:夏天碎少一橫） 漁民（不要寫的魚國），運(yùn)載（不要寫成運(yùn)篇） 螭假設(shè)（整,身子旁，不出頭）故答室為；L跌2、漁民3、跳4、靠岸5、硼6、媚苔【點(diǎn)怦】本氮考查看拼音寫詞語，注息認(rèn)目拼讀音行.書寫要正確規(guī)范.解析：【第1空】句子【第2空】我子.答案：3-K字形；詞形；語言表達(dá)考占,J 八、第5頁共9頁答案：4-1、【第1空】但悲不見九怵同考占,盲文期道覿寫，翻譯；示，力K、.解析：【分析】死去元知萬事空,但悲不見九州同.我本來知道.當(dāng)我死后，人間的T）就都和我無關(guān)了 ；但唯一的

7、,就是 我沒能親眼看到祖國的統(tǒng)一.【點(diǎn)評(píng)】此題考黃學(xué)生文盲文背誦和默寫能力，默寫時(shí)注患重點(diǎn)字詞不要寫錯(cuò)。【第1空】孫悟答案：5-1、答案：5-1、【第2空】西枷8答案:6-1 考占口 八、課文內(nèi)容理解；頤和園解析:第6頁共9頁文學(xué)文化常設(shè)；給家鄉(xiāng)孩子的信解析: 【分析】西游記吳承恩（明）菩，是一部關(guān)于歸徒四人前往天竺取經(jīng)的故事,是一部引人向善的故事.這個(gè)故事中的唐僧, 孫悟交，豬/I戒與沙僧都是經(jīng)過一定夸張的人物.其中圖8即唐玄娶，唐朝高僧.這本備作中含有T的含義，除了作者施耐 鹿天馬行空的想藪力外，唐信的三個(gè)弟子那么代表假設(shè)在歷史中唐玄奘前往天竺取經(jīng)時(shí)，幫助過他的好心人，而妖怪那么是代表著唐

8、 玄奘所經(jīng)歷的苦誨書的威尚宗旨是教司人們，在追求理想,追求苴理的道路上也許會(huì)有無數(shù)的荊好，也許會(huì)有無數(shù)的苦 造9但是只要你心懷虔誠, f 不茍，終有一天會(huì)取得.真經(jīng)“，音度世人.全書共100回,通過唐情取經(jīng)的故事,刻畫了孫悟 空的光會(huì),衰現(xiàn)了他屬視權(quán)威，不髀暴.除惡務(wù)盡的戰(zhàn)斗精神,可以說,整部書是孫悟空的戰(zhàn)斗史，小說最精彩的局部是 （大鬧天言.【點(diǎn)評(píng)】本轉(zhuǎn)考至名苕案識(shí).這遒電比我杳易，學(xué)生在閱讀名菩時(shí)只要要注意一些犁識(shí)的積累即可.【第1空】北京的鼓和園是個(gè)美麗的大公園 【第2空】游覽【第3空】長廊【第4空】萬假設(shè)山【第5空】昆明湖【分析】頤和園主要是圍繞北京的頤和園是個(gè)美麗的大公園來描寫的.這

9、篇課文主要是按照游覽的順序來描寫的,依次寫了長 廊.萬壽山、昆明湖.【點(diǎn)評(píng)】這道蹙考查的是學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和室握，認(rèn)百閱讀課文不密戈出正確答塞.【第1空】山的野花【第2空】月光答案：7-1、【第3空】布濡可樂【第1空】時(shí)間【第2空】枷附【第3空】枷射答案：7-2、【第4空】砥【第1空】鳥兒【第2空】斜陽答案：7-3、【第3空】強(qiáng)課文內(nèi)容理解解析：【分析】此題主要考查對課文內(nèi)容的理癬記憶能力.解答本意,盍要回顧課文的內(nèi)容,然后結(jié)合前后句便目提供的信息)進(jìn)缶卜 充填空即可.在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,我們一定要孰維掌坡課文內(nèi)容,這樣在答題時(shí)我們才能更準(zhǔn)確地寫出正確智家.故筌實(shí)為:(1)山蕈和野花、月張 布

10、壽醞C2 )時(shí)間、潮來前.溯來時(shí)、潮頭過后(3)鳥兒、斜陽、聲堇【忘怦】這謂超是按課文內(nèi)容填空，一定要熟悉諾文，邊讀邊思考,才能填好每一空.書寫時(shí)一定注息不鬟寫錯(cuò)別字浮度生字 的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn).【第1空】洗汗【第2空】M潰孩在撿貝殼答案：8-1、語言表達(dá)考點(diǎn)：二、閱讀與理解(共2題；共24分)捕魚者的辛苦.答案：9-1、第7頁共9頁【第1空】來*往往【第2空】只【第3空】鮮美【第4空】小船答案：92、【葦5空】一笠看上一會(huì),L百失不義考占.詩；至句解析：【分析】江上來往人，但愛妒魚美:往來;來來往生 但：具，美：鮮美，江岸上來來往往的行人，只喜歡妒魚味道的鮮美.君 看一葉內(nèi).出沒風(fēng)波里:舟:小船

11、.出沒:一會(huì)看見. f 1涌失不見.請您看月P-葉小小漁船，時(shí)1顆t現(xiàn)在滔滔風(fēng)浪里.從這 首訪中.你體會(huì)到了打漁人的艱享.【點(diǎn)評(píng)】對于謖文內(nèi)容的事震，都是基于讀幡課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，櫛課文讀隔，才能送行進(jìn)T的理解.【第1空】驚慌失措答案：10T、答案：10-2、答案：10-3、答案：10-4、【第2空】鎮(zhèn)定自假設(shè)【第1空】謂遣【第2空】海2“奔比.跑”更能反映人們的驚慌.哈爾威表然屹立在他的船長面位上.指揮者.主文谷.領(lǐng)導(dǎo)著大家.他把每件事和每個(gè)人都考慮到了.面對驚故措的眾人.他鎮(zhèn)定目假設(shè),仿佛他不是給人而是在給災(zāi)難下達(dá)命令,就連失事的船的似乎也聽從他的調(diào)遣.語成閱讀【點(diǎn)評(píng)】(1

12、)本業(yè)考查學(xué)生對課文中重點(diǎn)詞語的理況 可結(jié)合語境或查字典理M詞義.(2 )主要測試學(xué)生對近義詞的理解，理解了詞義,寫出近義詞就容易了.平時(shí)注意多積累，增力詞匯量.(3)此超考宣學(xué)生對詞語的辨柝能力.結(jié)合具體語境從表達(dá)效果方面老段進(jìn)行分析.(4)此蹙考查在理藤選文的基礎(chǔ)上癌選相關(guān)信息的能力.解析：三、交際或?qū)嵺`(共1題；共4分)【第1空】(3)【第2空】答案：11T、答案：11T、【第3空】【第4空】第8頁共9頁考占.語言表達(dá)n，、解析：【分析】要注意不同的身份.根據(jù)身份確定稱謂,要針對問題擬句,掌握好說話技巧學(xué)會(huì)滋話得儂要做到語氣要蠅.不生硬， 用詢一定要恰當(dāng)，解答此至可根據(jù)當(dāng)時(shí)的具休情境選擇合適的禮猊用語填空.故答至為：.0X5）.、【點(diǎn)評(píng)】此褰主要考直學(xué)生的語言賽達(dá)能力.恰當(dāng)使用4U硼語.有助于促迸交際.四、寫話或習(xí)作（共1題；共5分）答案:答案:121、敘事解析:【分析】從文章的題目看這