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文檔簡(jiǎn)介
1、29.2 三視圖第4課時(shí) 由三視圖確定幾何體的表面積或體積R九年級(jí)下冊(cè)張保櫻(中教一級(jí)教師)石河子第十六中學(xué)新課導(dǎo)入你能據(jù)此求出幾何體的表面積嗎?主視圖左視圖俯視圖你能據(jù)此求出幾何體的體積嗎?這節(jié)課我們就來(lái)研究根據(jù)物體三視圖求其展開(kāi)圖形的面積問(wèn)題.學(xué)習(xí)目標(biāo): 能由三視圖想象立體圖形,由立體圖形想象其平面展開(kāi)圖并計(jì)算圖形面積.學(xué)習(xí)重、難點(diǎn): 重點(diǎn):根據(jù)三視圖描述基本幾何體或?qū)?物原型. 難點(diǎn):知識(shí)的綜合運(yùn)用.推進(jìn)新課展開(kāi)圖知識(shí)點(diǎn)1 對(duì)于某些立體圖形,沿著其中一些線(例如棱柱的棱)剪開(kāi),可以把立體圖形的表面展開(kāi)成一個(gè)平面圖形,這個(gè)平面圖形就是立體圖形的展開(kāi)圖. 例 根據(jù)下列幾何體的三視圖,畫(huà)出它們
2、的展開(kāi)圖.(1)(2)立體圖展開(kāi)圖立體圖展開(kāi)圖練習(xí) 1. 如圖所示是一個(gè)立體圖形的三視圖,請(qǐng)根據(jù)視圖說(shuō)出立 體圖形的名稱(chēng)_。圓錐2.一張桌子擺放若干碟子,從三個(gè)方向上看,三種視圖如下圖所示,則這張桌子上共有_個(gè)碟子。123. 某 幾何體的三種視圖分別如下圖所示,那么這個(gè)幾何體可能是( )。圓柱某工廠要加工一批密封罐,設(shè)計(jì)者給出了密封罐的三視圖,請(qǐng)按照三視圖確定制作每個(gè)密封罐所需鋼板的面積(圖中尺寸單位:mm)由展開(kāi)圖求面積知識(shí)點(diǎn)2 解 由三視圖可知,密封罐的形狀是正六棱柱.其展開(kāi)圖為由展開(kāi)圖可知,制作密封罐所需鋼板的面積為練習(xí)某工廠加工一批無(wú)底帳篷,設(shè)計(jì)者給出了帳篷的三視圖.請(qǐng)按照三視圖確定每
3、頂帳篷的表面積(圖中尺寸單位:cm).隨堂演練基礎(chǔ)鞏固 1.右圖是一個(gè)多面體的表面展開(kāi)圖,那么這個(gè)多面體是( ) A.四棱柱 B.四棱錐 C.三棱柱 D.三棱錐C2.一個(gè)幾何體的三視圖如圖所示,那么這個(gè)幾何體的側(cè)面積是( ) A. cm2 B. cm2 C. cm2 D. cm2B 3.如圖是一個(gè)包裝盒的三視圖,則這個(gè)包裝盒的體積是( ) A. cm3 B. cm3 C. cm3 D. cm3C綜合應(yīng)用 4.根據(jù)三視圖,并求幾何體的表面積. 課堂小結(jié) 談?wù)勀愕氖斋@: 這節(jié)課中,你有什么收獲?這節(jié)課中,你比較佩服誰(shuí)?為什么?學(xué)習(xí)了本節(jié)課,你想對(duì)老師說(shuō)點(diǎn)什么呢?通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),你得到了哪些啟示?如圖是一個(gè)幾何體的三視圖(圖中尺寸單位:cm),根據(jù)圖中所示數(shù)據(jù)計(jì)算這個(gè)幾何體的表面積.1.課后習(xí)題;2.完成練習(xí)
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