3.1.1發(fā)現(xiàn)問題

1、一個小故事一條線與一萬美金2022/7/1624.1 發(fā)現(xiàn)問題第四章 發(fā)現(xiàn)與明確問題一位視力障礙朋友邀請另一位視力障礙朋友到家里做客。 情景設置 熱情接待他們遇上了什么困難具體是什么產品或設計不符合他們的情況而導致困難問題的分類 :科學問題、社會問題、技術問題問題的種類例子備注科學問題太陽為何總是東升西落？社會問題大學生就業(yè)為什么這么難？技術問題怎樣使賽車速度更快？怎樣的椅子讓我們坐起來更舒服？我們重點關注與解決的發(fā)現(xiàn)問題進行設計解決問題人類進步與發(fā)展的過程必然碰到的別人給出的主動發(fā)現(xiàn)的設計問題來源于人類的需求和愿望（1）人類生存活動中必然會遇到的問題。一、問題的來源（2）由別人給出問題，設計

2、者必須針對問題尋求解決方案。例如：當汽車的速度超過200Km/h時，空氣阻力的問題越來越明顯。為了解決這個問題，人們設計了外觀呈流線型的汽車。一、問題的來源電子顯示型有人說：“我燒菜時放鹽的量老是控制不好”（3）基于一定的目的由設計者自己主動地發(fā)現(xiàn)問題，并試圖解決它。思考：貝爾的設計針對的是什么問題？ 這個問題從何而來？一、問題的來源案例分析：電話的發(fā)明8“ 喂，芝加哥！”這一歷史性的聲音被記錄了下來。二、發(fā)現(xiàn)問題的途徑和方法案例分析：方法一敏銳觀察 發(fā)現(xiàn)問題觀察日常生活你知道下面這些問題的發(fā)現(xiàn)引發(fā)了哪些設計和發(fā)明嗎？當人生病需要躺著用直吸管吸取杯中飲料時，如果管子彎折了，就喝不到飲料。人們在

3、喂嬰兒食物的時候不知道冷熱，會燙著孩子。在使用折疊剃須刀時很不安全，常常刮破皮膚。 第一世界大戰(zhàn)后，各國對他們陣亡的士兵進行統(tǒng)計，發(fā)現(xiàn)有相當比重的士兵因頭部中彈而死。后來各國研制了鋼盔來保護士兵的頭部。鋼盔的發(fā)明二、發(fā)現(xiàn)問題的途徑和方法方法二主動出擊 尋找問題收集和分析信息問卷調查法集體詢問法文獻法個別詢問法家庭走訪詢問法電話詢問法 假設你是一個杯子的生產廠家，你想了解大眾對杯子的材料、形狀、色彩、價格等方面的喜愛情況，現(xiàn)在高佳佳同學已經對兒童、中學生、上班族、老人進行了問卷調查，請依據課本P81數據表進行分析，并提煉出你發(fā)現(xiàn)的問題。 請就鋼筆的使用情況設計一個詢問提綱，通過對同學的詢問，發(fā)現(xiàn)

4、問題并了解問題產生的原因。完成P82的表格。2022/7/1615發(fā)現(xiàn)的問題：有可能引出的設計或你的設想：發(fā)現(xiàn)的問題：有可能引出的設計或你的設想：現(xiàn)場調查：筆除了寫字之外，還可以有什么樣附加功能呢?問題的交流2022/7/1616筆的一些附加功能Mp3、計算器、自動涂改、掃描儀、記憶筆(有存儲功能)、手表 二、發(fā)現(xiàn)問題的途徑和方法方法三嚴謹試驗 創(chuàng)造問題技術研究與技術試驗改變飛行技術的空難汽車測試伽利略與體溫計你認為發(fā)現(xiàn)問題的途徑與方法還有哪些？刨根究底， 抓住問題聯(lián)想產生問題做夢發(fā)現(xiàn)問題提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因為解決問題也許僅僅是一個數學上或實驗上的技能而已，而提出新的問題，新的可能性，從新的角度看舊的問題，卻需要創(chuàng)造性的想象力，并標志著科學的真正進步。 愛因斯坦【美】名人格言課堂小結(一) 問題的來源1.人類生存活動中必然會遇到的問題。2.由別人給出問題，設計者必須針對問題尋求解決方案。3.基于一定的目的由設計者自己主動發(fā)現(xiàn)問題，并試圖解決。(二