山東省東營市中考物理試卷及解析

1、2012年山東省東營市中考物理試卷一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的1（2012東營）通常情況下，下列各組物品均屬于導體的是（）A干木棒、陶瓷碗B塑料尺、食鹽水C金屬硬幣、人體D石墨、空氣2（2012東營）下列現(xiàn)象屬于擴散的是（）A打開香水瓶，香味四處飄逸B拍打衣服時灰塵紛紛落地C放在空氣中的鐵塊，過一段時間生銹了D冰熔化3（2012東營）為了使電動機的轉動方向發(fā)生改變，下列措施可行的是（）A同時改變電流方向和磁場方向B只改變電流方向或只改變磁場方向C使電動機線圈中的電流增大D使磁場增強4（2012東營）今年冬天，世界多地出現(xiàn)了極寒天

2、氣如圖是我國某地出現(xiàn)的霧凇景象霧凇的形成，是由于水蒸氣遇冷發(fā)生了（）A液化B凝華C汽化D升華5（2012東營）近年，東營的路邊出現(xiàn)了一種風光互補式路燈（如圖所示），該路燈裝有風力和太陽能發(fā)電裝置白天該路燈將獲得的電能儲存在蓄電池內，夜間蓄電池對燈泡供電關于該路燈，下面說法不正確的是（）A太陽能發(fā)電裝置是將太陽能轉化為電能B風力發(fā)電機是將機械能轉化為電能C白天，對蓄電池充電是將化學能轉化為電能D風力發(fā)電機的工作原理是電磁感應6（2012東營）神舟九號飛船將于今年6月至8月?lián)駲C發(fā)射屆時神舟九號將與在軌運行的天宮一號目標飛行器進行載人交會對接，三名航天員將進入天宮一號工作和生活神舟九號和天宮一號對接

3、完成后，下面說法正確的是（）A神舟九號相對于天宮一號是靜止的，相對于太陽也是靜止的B航天員帶到天宮一號內的物體的質量小于其在地面上時的質量C在天宮一號內，航天員可以直接進行語言交流，是因為聲音可以在真空中傳播D航天員和地面控制中心之間的信息是靠電磁波傳遞的7（2012東營）倫敦奧運會期間英國軍方將配備一種遠程聲波安保設備，該設備工作時可以產生高達150分貝的聲音，尖銳的聲響會讓人耳感到刺痛，既可用作高音喇叭，也可用作非致命性武器驅散人群關于該設備，下面說法正確的是（）A該設備產生的是超聲波B該設備產生的是次聲波C“150分貝”是指所產生聲音的響度D“150分貝”是指所產生聲音的音調8（2012

4、東營）昆蟲觀察盒的盒蓋是一個凸透鏡（如圖所示），盒蓋到盒底的距離為10cm，利用凸透鏡能成正立、放大像的原理可以方便地觀察小昆蟲在一次實驗中，小明不小心把盒蓋上的凸透鏡打碎了為了修好觀察盒，老師分別給他提供了焦距為4cm、8cm、10cm和12cm的凸透鏡各一個，他應該選擇（）A焦距為4cm的凸透鏡B焦距為8cm的凸透鏡C焦距為10cm的凸透鏡D焦距為12cm的凸透鏡9（2012東營）如圖是我國自主研發(fā)的長航程極地漫游機器人機器人重約5000N，裝有四條三角形履帶，每條履帶與地面的接觸面積約為1000cm2今年2月，首次在南極內陸冰蓋完成了30km的自主行走下面選項正確的是（）A該機器人采用履

5、帶可以減小與冰雪地面的摩擦B履帶能增大機器人與地面的接觸面積，減小對地面的壓強C該機器人靜止在水平冰面上時，對冰面的壓強約為5104PaD若本次自主行走共耗時3h，則其平均速度為10m/s10（2012東營）如圖所示的電路，電源電壓不變，開關S1保持閉合狀態(tài)，當開關S2由斷開狀態(tài)到閉合狀態(tài)時，示數(shù)增大的電表是（）A電流表A1和電壓表V1B電流表A1和電壓表V2C電流表A2和電壓表V1D電流表A2和電壓表V2二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11（2012東營）足球運動員在大力射門時，會感覺到腳有點疼，這是因為_；足球離開腳后還能繼續(xù)飛行一段距離，這是因為足球具有_12（201

6、2東營）科學家多有敏銳的洞察力，能從轉瞬即逝的現(xiàn)象中提出問題，發(fā)現(xiàn)重要的規(guī)律如奧斯特偶然發(fā)現(xiàn)導線旁邊的小磁針發(fā)生了偏轉，他通過深入地探究發(fā)現(xiàn)了_，成為世界上第一個發(fā)現(xiàn)電與磁之間存在聯(lián)系的人13（2012東營）已知鐵的比熱容小于鋁的比熱容質量相同的鐵塊和鋁塊吸收相同的熱量后，_溫度升高的多；若它們降低相同的溫度，_放出的熱量多14（2012東營）去年7月我國“蛟龍?zhí)枴陛d人深潛器完成了水下5000m級深潛實驗今年6月又將挑戰(zhàn)7000m深海已知海水密度為1.03103 kg/m3，取g=10N/kg則深潛器在7000m深處所受海水的壓強是_Pa深潛器從5000m繼續(xù)下潛的過程中，受到的浮力_（填“變

7、大”、“不變”或“變小”）15（2012東營）我國上海市龍陽路至浦東機場的磁懸浮列車最高速度達431km/h磁懸浮列車是利用_（填“同名”或“異名”）磁極的相互排斥來實現(xiàn)列車懸浮的懸浮的目的是_16（2012東營）用高壓鍋煮食物熟得快，其原因是_17（2012東營）東營地區(qū)春季多風，小明自制了一種測定風速的裝置，如圖所示其中風速表是由電壓表改裝而成，R為定值電阻，R1為滑動變阻器，“T”型管道的豎直管內裝有可上下自由移動的輕質活塞A，A和滑動變阻器的滑片相連請分析說明該裝置測量風速的原理：_三、作圖、實驗與探究題（本大題包括6小題，共34分）18（2012東營）東營地區(qū)油氣資源豐富，右圖為我市

8、的標志性機械“提油機”提油機的旋轉臂實質上是一根杠桿，其支點為O，請在圖中畫出力F的力臂L19（2012東營）2012年5月21日清晨，我國東南沿海部分地區(qū)出現(xiàn)了“日環(huán)食”奇景圖甲是廈門天文愛好者拍攝的一張日環(huán)食照片請在圖乙中畫出，人在其中能觀察到日環(huán)食的陰影區(qū)，并在該影區(qū)內寫入字母“HS”20（2012東營）小明探究“水的沸騰”時所使用的實驗裝置如圖甲（1）某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，則此時溫度計的示數(shù)是_（2）小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出了水沸騰時溫度和時間關系的曲線（如圖丙）根據(jù)圖丙可知水的沸點是_（3）小明看到，從水溫達到90到水沸騰共用時10min為了節(jié)約課堂時間，請你給小明提出一條合理

9、化建議：_21（2012東營）小紅在做“探究平面鏡成像的特點”的實驗時進行了如下操作：將一塊玻璃板豎直放在桌面上，把一支點燃的蠟燭A放在玻璃板前面，可以看到A在玻璃板后面的像，取一支沒有點燃且與A 等長的蠟燭B在玻璃板的后面移動，直到B和A的像完全重合，如右圖所示在此實驗中：（1）用玻璃板代替平面鏡的目的是：_（2）取兩支等長的蠟燭目的是：_22（2012東營）小明利用如圖甲所示的電路做“探究通過導體的電流與導體電阻的關系”的實驗他使用的器材有：兩節(jié)干電池，阻值為5（R1）、10（R2）、20（R3）的定值電阻、“15lA”的滑動變阻器、電流表、電壓表和開關各一只，導線若干（1）根據(jù)圖甲所示的

10、電路，用筆畫線代替導線，將圖乙中的實物連成實驗電路（2）電路中滑動變阻器的作用是_（答出一條即可）（3）正確連接好電路后，小明首先將R1接入電路，移動滑動變阻器滑片使R1兩端的電壓為1.5V，讀出電流表的示數(shù)小明將用R2替換R1接入電路，接下來他應該進行的操作是_，讀出電流表的示數(shù)小明用R3替換R2接入電路進行實驗，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器，R3兩端的電壓始終無法達到1.5V經檢查，電路連接無誤，各元件均完好請你幫他找出一種可能的原因_在不改變電路和器材的前提下，針對中的問題，怎樣改進該實驗，請寫出你的辦法：_23（2012東營）小明幫爺爺澆菜園他從井中提水時發(fā)現(xiàn)盛滿水的桶露出水面越多，提桶

11、的力就越大由此他猜想：浮力大小可能與物體排開液體的體積有關于是他找來一個金屬圓柱體、彈簧測力計和燒杯等器材進行了如圖所示的探究（1）分析上圖中彈簧測力計示數(shù)的變化可知，物體排開液體的體積越大，所受的浮力_（2）實驗結束后，小明繪制了彈簧測力計對金屬圓柱體的拉力和金屬圓柱體所受浮力隨浸入液體深度變化的曲線，如右圖所示（水=1.0103kg/m3，取g=10N/kg）分析圖象可知：曲線_（選填“a”或“b”）描述的是金屬圓柱體所受浮力的變化情況該金屬圓柱體所受的重力為_N，金屬圓柱體的密度為_kg/m3（3）爺爺鼓勵小明對“浸在液體中的物體所受浮力大小是否與液體的密度有關”這一問題進行探究請你幫小

12、明選擇合適的器材，并寫出實驗步驟實驗器材：_實驗步驟：_四、計算題（本大題包括2小題，共22分解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）24（2012東營）一種有冷風和熱風兩個檔位的電吹風，其電路如圖所示，銘牌上的主要參數(shù)如下表額定電壓U/V220電源頻率f/Hz50冷風功率P1/W33熱風功率P2/W1200（2）電熱絲正常工作時的電阻多大？（結果保留一位小數(shù)）（3）電吹風在熱風檔正常工作1min，電吹風消耗的電能是多少？25（2012東營）以前，我國北方經常用轆轤將水從井里提上來，如下圖所示轆轤的本質是可以連續(xù)轉動的杠桿已知吊桶的質量是2kg，容積是810

13、3 m3；井中水面到地面的高度為5m，水的密度是1.0103 kg/m3不計摩擦及繩和搖柄質量取g=10N/kg（1）當人通過轆轤用20s的時間，將裝滿水的吊桶從水面勻速提升到地面時，人所做的有用功是多少？人所做有用功的功率是多大？該機械的機械效率是多少？（2）當人通過轆轤將裝半桶水（體積為4103 m3）的吊桶勻速提升到地面時，該機械的機械效率是多少？（3）根據(jù)上面的計算結果，提出改進吊桶的辦法，以提高該機械的機械效率（4）請列舉使用該機械比人直接提升吊桶的好處（答出兩條即可）2012年山東省東營市中考物理試卷參考答案與試題解析一、本大題包括10小題，每小題3分，共30分在每小題給出的四個選

14、項中，只有一項是符合題目要求的1（2012東營）通常情況下，下列各組物品均屬于導體的是（）A干木棒、陶瓷碗B塑料尺、食鹽水C金屬硬幣、人體D石墨、空氣考點：導體。430142 專題：應用題。分析：根據(jù)導體和絕緣體的定義：容易導電的物體是導體，不容易導電的物體是絕緣體即可作出判斷解答：解：常見的導體包括：人體、大地、各種金屬、石墨、酸堿鹽的溶液等題中四個選項中，屬于導體的是：食鹽水、金屬硬幣、人體、石墨其他屬于絕緣體故選C點評：此題考查哪些物體為導體，屬于識記的內容，比較簡單2（2012東營）下列現(xiàn)象屬于擴散的是（）A打開香水瓶，香味四處飄逸B拍打衣服時灰塵紛紛落地C放在空氣中的鐵塊，過一段時間

15、生銹了D冰熔化考點：擴散現(xiàn)象。430142 專題：應用題。分析：解答本題的關鍵是掌握：分子運動是看不見的，在不知不覺中發(fā)生了變化，分子運動屬于擴散現(xiàn)象由于分子的體積很小，分子的運動無法用肉眼直接看到，但可以通過氣味、顏色的變化來體現(xiàn)解答：解：A、打開香水瓶，香味四處飄逸，香味分子不停地做無規(guī)則的運動，擴散到周圍的空氣中屬于擴散現(xiàn)象B、拍打衣服時灰塵紛紛落地，是固體小顆粒的機械運動，不是分子的運動，所以不屬于擴散現(xiàn)象C、放在空氣中的鐵塊，過一段時間生銹了，屬于化學反應，不是分子的運動，所以不屬于擴散現(xiàn)象D、冰熔化，是由固態(tài)變成液態(tài)的過程，不屬于擴散現(xiàn)象故選A點評：掌握擴散現(xiàn)象是分子運動的結果，以

16、及分子運動和機械運動的區(qū)別是解答本題的關鍵3（2012東營）為了使電動機的轉動方向發(fā)生改變，下列措施可行的是（）A同時改變電流方向和磁場方向B只改變電流方向或只改變磁場方向C使電動機線圈中的電流增大D使磁場增強考點：直流電動機的原理。430142 專題：應用題。分析：電動機的原理是通電線圈在磁場中受力轉動，電動機線圈的轉動方向與磁場方向和電流方向有關，因此要改變電動機的轉動方向有兩種方法：可保持磁場方向不變，改變電流方向；可保持電流方向不變，改變磁場方向解答：解：A、同時改變電流方向和磁場方向，電動機的轉動方向不變，所以該選項不正確B、只改變電流方向或只改變磁場方向，電動機的轉動方向改變，所以

17、該選項正確C、電動機線圈中的電流的大小與電動機的轉動方向無關，所以該選項不正確D、磁場的強弱與電動機的轉動方向無關，所以該選項不正確故選B點評：知道電動機轉動方向與電流方向、磁場方向有關，注意只能改變其中一個因素，如果兩個因素同時改變時，線圈轉動的方向不變4（2012東營）今年冬天，世界多地出現(xiàn)了極寒天氣如圖是我國某地出現(xiàn)的霧凇景象霧凇的形成，是由于水蒸氣遇冷發(fā)生了（）A液化B凝華C汽化D升華考點：生活中的凝華現(xiàn)象。430142 專題：應用題。分析：解答此題要知道：凝華是指物質從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過程，它需要放熱根據(jù)題目所給的具體現(xiàn)象，進行分析解答：解：霧凇是固態(tài)，它是由空氣中的水蒸氣遇冷放熱

18、直接變?yōu)楣虘B(tài)小冰晶的過程，屬于凝華現(xiàn)象故選B點評：本題考查學生對生活中凝華現(xiàn)象的理解能力，同時也體現(xiàn)了物理與生活的聯(lián)系，難度不大，屬于基礎題5（2012東營）近年，東營的路邊出現(xiàn)了一種風光互補式路燈（如圖所示），該路燈裝有風力和太陽能發(fā)電裝置白天該路燈將獲得的電能儲存在蓄電池內，夜間蓄電池對燈泡供電關于該路燈，下面說法不正確的是（）A太陽能發(fā)電裝置是將太陽能轉化為電能B風力發(fā)電機是將機械能轉化為電能C白天，對蓄電池充電是將化學能轉化為電能D風力發(fā)電機的工作原理是電磁感應考點：電源及其能量轉化；發(fā)電機的構造和原理。430142 專題：錯解分析題。分析：根據(jù)課本中關于發(fā)電機和太陽能電池板工作工作原

19、理和能量轉化以及給蓄電池充電時能量轉化的基礎知識可以得到此題的答案解答：解：A、太陽能電池板工作時，先將光能轉化為電能，然后將電能轉化為化學能儲存在蓄電池中故A選項正確B、風力發(fā)電機工作時，是將機械能轉化為電能，然后再將電能轉化為化學能儲存在蓄電池中故B選項正確C、白天，對蓄電池充電的主要是太陽能電池板工作，是將太陽能轉化為電能的，故C選項錯誤D、風力發(fā)電機就是一種利用風力發(fā)電的，是利用電磁感應現(xiàn)象制成的故工作原理是電磁感應，所以D選項正確故選C點評：兩種設備都包含了一個給蓄電池充電的過程，此過程中是將電能轉化為化學能；蓄電池放電，是將化學能轉化為電能6（2012東營）神舟九號飛船將于今年6月

20、至8月?lián)駲C發(fā)射屆時神舟九號將與在軌運行的天宮一號目標飛行器進行載人交會對接，三名航天員將進入天宮一號工作和生活神舟九號和天宮一號對接完成后，下面說法正確的是（）A神舟九號相對于天宮一號是靜止的，相對于太陽也是靜止的B航天員帶到天宮一號內的物體的質量小于其在地面上時的質量C在天宮一號內，航天員可以直接進行語言交流，是因為聲音可以在真空中傳播D航天員和地面控制中心之間的信息是靠電磁波傳遞的考點：運動和靜止的相對性；質量及其特性；聲音的傳播條件。430142 專題：應用題。分析：（1）判斷一個物體是否運動關鍵是看被研究的物體與所選的標準及參照物之間的相對位置是否發(fā)生了變化如果發(fā)生變化，則為運動的，如

21、果未發(fā)生變化，則為靜止的（2）質量不隨物體位置的改變而改變（3）聲音不可以在真空中傳播（4）飛船在太空中是通過無線電波傳遞信號的解答：解：A、神舟九號相對于天宮一號的相對位置沒有發(fā)生變化，所以是靜止的，相對于太陽的相對位置在不斷發(fā)生變化，所以是運動的，故本選項說法錯誤B、質量不隨物體位置的改變而改變，所以航天員帶到天宮一號內的物體的質量等于其在地面上時的質量，故本選項說法錯誤C、因為聲音不可以在真空中傳播，所以在天宮一號內，航天員不能進行語言交流，而是依靠無線電故本選項說法錯誤D、電磁波可以在真空中傳播，所以航天員和地面控制中心之間的信息是靠電磁波傳遞的，故本選項說法正確故選D點評：通過“神舟

22、九號飛船”的發(fā)射，考查運動與靜止的相對性、質量及其特性、聲音的傳播條件等知識點；從一個大的場景挖掘物理知識，是近幾年比較流行的題目7（2012東營）倫敦奧運會期間英國軍方將配備一種遠程聲波安保設備，該設備工作時可以產生高達150分貝的聲音，尖銳的聲響會讓人耳感到刺痛，既可用作高音喇叭，也可用作非致命性武器驅散人群關于該設備，下面說法正確的是（）A該設備產生的是超聲波B該設備產生的是次聲波C“150分貝”是指所產生聲音的響度D“150分貝”是指所產生聲音的音調考點：超聲波與次聲波；音調；響度。430142 專題：應用題。分析：解答此題要知道：（1）聲音的強弱用分貝來表示，分貝是用來表示聲音等級的

23、單位，而不是用來計量音調的高低的0dB是人剛能聽到的最微弱的聲音，3040dB是理想的安靜環(huán)境（2）超聲波是指高于20000Hz的聲音，次聲波是指低于20Hz的聲音，人耳無法聽到超聲和次聲解答：解：響度是指聲音的強弱或大小，可以用分貝來計量，分貝是用來表示聲音等級的單位，而不是用來計量音調的高低的；超聲波是指高于20000Hz的聲音，次聲波是指低于20Hz的聲音，人耳無法聽到超聲和次聲故選C點評：此題主要考查學生對分貝這一單位的理解和掌握，明確以分貝為單位來表示聲音的等級，屬于識記內容8（2012東營）昆蟲觀察盒的盒蓋是一個凸透鏡（如圖所示），盒蓋到盒底的距離為10cm，利用凸透鏡能成正立、放

24、大像的原理可以方便地觀察小昆蟲在一次實驗中，小明不小心把盒蓋上的凸透鏡打碎了為了修好觀察盒，老師分別給他提供了焦距為4cm、8cm、10cm和12cm的凸透鏡各一個，他應該選擇（）A焦距為4cm的凸透鏡B焦距為8cm的凸透鏡C焦距為10cm的凸透鏡D焦距為12cm的凸透鏡考點：凸透鏡成像的應用。430142 專題：應用題。分析：根據(jù)凸透鏡作放大鏡使用時，物距和焦距的關系進行判斷：uf，成正立、放大的虛像解答：解：盒蓋處安裝凸透鏡，盒底處有昆蟲，要使凸透鏡作放大鏡使用時，物距小于焦距，此時物距是10cm，所以選擇焦距為12cm的凸透鏡故選D點評：針對本類型的習題，首先明確是照相機、還是投影儀、還

25、是放大鏡，然后根據(jù)物距和焦距的關系進行判斷9（2012東營）如圖是我國自主研發(fā)的長航程極地漫游機器人機器人重約5000N，裝有四條三角形履帶，每條履帶與地面的接觸面積約為1000cm2今年2月，首次在南極內陸冰蓋完成了30km的自主行走下面選項正確的是（）A該機器人采用履帶可以減小與冰雪地面的摩擦B履帶能增大機器人與地面的接觸面積，減小對地面的壓強C該機器人靜止在水平冰面上時，對冰面的壓強約為5104PaD若本次自主行走共耗時3h，則其平均速度為10m/s考點：增大或減小摩擦的方法；變速運動與平均速度；減小壓強的方法及其應用。430142 專題：應用題。分析：（1）增大摩擦的方法：增大壓力和增

26、大接觸面的粗糙程度；（2）減小壓強的方法：減小壓力和增大受力面積；（3）在水平地面上的物體，對地面的壓力等于其所受的重力，即F=G根據(jù)公式P=求出對地面的壓強；（4）根據(jù)公式v=計算其速度解答：解：A、該機器人采用履帶可以增大接觸面的粗糙程度來增大與冰雪地面的摩擦，故A錯誤；B、履帶能增大機器人與地面的接觸面積，減小對地面的壓強，正確；C、該機器人靜止在水平冰面上時，對冰面的壓強約為P=1.25104Pa，故C錯誤；D、其平均速度為v=2.8m/s故選B點評：此題主要考查的是學生對增大摩擦力和減小壓強的方法的了解和掌握，以及壓強和速度計算公式的靈活運用，在一個題目中考查多個知識點，是中考的常見

27、題型，難度不大10（2012東營）如圖所示的電路，電源電壓不變，開關S1保持閉合狀態(tài)，當開關S2由斷開狀態(tài)到閉合狀態(tài)時，示數(shù)增大的電表是（）A電流表A1和電壓表V1B電流表A1和電壓表V2C電流表A2和電壓表V1D電流表A2和電壓表V2考點：歐姆定律的應用；電流表的使用；電壓表的使用；電阻的串聯(lián)。430142 專題：應用題；動態(tài)預測題。分析：當開關S2斷開時，兩電阻串聯(lián)，兩電流表測電路中的電流，電壓表V1測電源的電壓，V2測R1兩端的電壓；當開關S2閉合時，電路為R2的簡單電路，兩電壓表測電源的電壓，電流表A1測電路中的電流，A2被短路；根據(jù)串聯(lián)電路的電阻特點和歐姆定律判斷電路中電流的變化，進

28、一步判斷兩電流表示數(shù)的變化；根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點判斷兩電壓表示數(shù)的變化解答：解：當開關斷開時等效電路圖如圖1所示；當開關閉合時等效電路圖如圖2所示開關S2閉合前后電壓表V1始終測電源的電壓，電壓表V1的示數(shù)不變；開關S2閉合前電壓表V2測串聯(lián)電路R1兩端的電壓，閉合后測電源的電壓，根據(jù)串聯(lián)電路總電壓等于各分電壓之和可知，開關閉合后V2的示數(shù)增大；開關S2閉合前電流A2測串聯(lián)電路的電流，閉合后被短路，電流表A2的示數(shù)減??；電阻越串越大、大于任何一個分電阻，根據(jù)I=可知，開關S2斷開前測串聯(lián)電路電流、開關S2閉合后測R2簡單電路電流，A1示數(shù)增大故選B點評：本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律的應

29、用，關鍵是會分析開關閉合前后電路的變化和電表所測電路原件的判斷二、填空題（本大題包括7小題，每小題2分，共14分）11（2012東營）足球運動員在大力射門時，會感覺到腳有點疼，這是因為力的作用是相互的；足球離開腳后還能繼續(xù)飛行一段距離，這是因為足球具有慣性考點：力作用的相互性；慣性。430142 專題：應用題。分析：力是物體的物體的作用，一個物體對另一個物體施加力的同時，也受到另一個物體施加的反作用力這說明力的作用是相互的一切物體都具有保持原來運動狀態(tài)不變的性質，叫慣性解答：解：足球運動員踢球時，腳對足球有力的作用，由于力的作用是相互的，足球對腳產生反作用力，所以腳會感覺疼；足球離開腳之前處于

30、運動狀態(tài)，離開腳后，由于慣性仍要保持原來的運動狀態(tài)所以繼續(xù)向前飛行故答案為：力的作用是相互的；慣性點評：相互作用力和平衡力容易混淆，把握兩者最明顯的區(qū)別：研究對象始終是受力物體平衡力；研究對象既是受力物體，也是施力物體相互作用力12（2012東營）科學家多有敏銳的洞察力，能從轉瞬即逝的現(xiàn)象中提出問題，發(fā)現(xiàn)重要的規(guī)律如奧斯特偶然發(fā)現(xiàn)導線旁邊的小磁針發(fā)生了偏轉，他通過深入地探究發(fā)現(xiàn)了電流的周圍存在磁場，成為世界上第一個發(fā)現(xiàn)電與磁之間存在聯(lián)系的人考點：物理常識。430142 專題：應用題。分析：奧斯特實驗證明了電流的周圍存在磁場，這是第一個發(fā)現(xiàn)了電和磁存在聯(lián)系的實驗奧斯特由于這個貢獻而載入物理史冊解

31、答：解：1820年，丹麥科學家奧斯特在課堂上做實驗時偶然發(fā)現(xiàn)：當導線中通過電流時，它旁邊的磁針發(fā)生了偏轉，他進而繼續(xù)研究，終于證實了電流周圍存在磁場，在世界上第一個發(fā)現(xiàn)了電和磁之間的聯(lián)系故答案為：電流的周圍存在磁場點評：此題主要考查了奧斯特實驗的現(xiàn)象及結論，對物理學家的貢獻要了解13（2012東營）已知鐵的比熱容小于鋁的比熱容質量相同的鐵塊和鋁塊吸收相同的熱量后，鐵塊溫度升高的多；若它們降低相同的溫度，鋁塊放出的熱量多考點：熱量的計算。430142 專題：推理法。分析：（1）由吸熱公式Q吸=cmt可知，質量相同的不同物質，吸收相同的熱量，比熱容大的溫度升高少，比熱容小的溫度升高多；（2）由放熱

32、公式Q放=cmt可知，質量相同的不同物質，降低相同的溫度，比熱容大的放出的熱量多，比熱容小的放出的熱量少解答：解：（1）質量相同的鐵塊和鋁塊，因為鐵的比熱容小于鋁的比熱容，吸收相同的熱量后，由Q吸=cmt可知，鐵塊的溫度升高的多；（2）質量相同的鐵塊和鋁塊，鋁的比熱容大，降低相同的溫度，由Q放=cmt可知，鋁塊放出的熱量多故答案為：鐵塊；鋁塊點評：本題考查了學生對吸熱公式Q吸=cmt和放熱公式Q放=cmt掌握和運用，理解并記?。嘿|量相同的不同物質，吸收或放出相同的熱量，比熱容大的物體溫度變化小；變化相同的溫度，比熱容大的物體吸收或放出相同的熱量多14（2012東營）去年7月我國“蛟龍?zhí)枴陛d人深

33、潛器完成了水下5000m級深潛實驗今年6月又將挑戰(zhàn)7000m深海已知海水密度為1.03103 kg/m3，取g=10N/kg則深潛器在7000m深處所受海水的壓強是7.21107Pa深潛器從5000m繼續(xù)下潛的過程中，受到的浮力不變（填“變大”、“不變”或“變小”）考點：液體的壓強的計算；阿基米德原理。430142 專題：應用題。分析：已知海水的密度和“蛟龍?zhí)枴睗撍魉诘纳疃?，利用P=gh計算潛水器受到海水的壓強；“蛟龍?zhí)枴睗撍鹘]在水中，利用阿基米德原理分析下潛過程中所受浮力的變化情況解答：解：“蛟龍?zhí)枴睗撍魇艿胶Ｋ膲簭姙镻=gh=1.03103kg/m310N/kg7000m=7.

34、21107Pa；因為“蛟龍?zhí)枴睗撍髟谒嫦峦耆]，所以下潛過程中排開水的體積不變，由阿基米德原理F浮=液gv排可知，密度不變、排開液體的體積不變，故浮力不變故答案為：7.21107Pa；不變點評：本題考查了液體壓強的計算和影響浮力的因素分析浮力是否變化，確定物體排開液體體積和物體體積的關系，是得到正確答案的關鍵15（2012東營）我國上海市龍陽路至浦東機場的磁懸浮列車最高速度達431km/h磁懸浮列車是利用同名（填“同名”或“異名”）磁極的相互排斥來實現(xiàn)列車懸浮的懸浮的目的是減小車輪與軌道間的摩擦力考點：磁極間的相互作用；增大或減小摩擦的方法。430142 專題：應用題。分析：磁懸浮列車為

35、的是減小列車所受的摩擦，從而提高速度，所以車體和軌道間應該是同名磁極，利用同名磁極互相排斥的原理實現(xiàn)懸浮解答：解：磁懸浮列車的車體和軌道是同名磁極，同名磁極互相排斥，使列車實現(xiàn)懸浮，從而減小列車所受的摩擦力，提高速度故答案為：同名；減小車輪與軌道間的摩擦力點評：本題主要考查學生對：磁懸浮列車的工作原理和特點了解和掌握，是一道基礎題16（2012東營）用高壓鍋煮食物熟得快，其原因是高壓鍋密封好，鍋內氣壓高，水的沸點高考點：沸點及沸點與氣壓的關系。430142 專題：應用題。分析：液體的沸點跟氣壓有關，氣壓增大，沸點升高；氣壓減小，沸點降低液體沸騰時溫度保持不變，沸點越高，液體沸騰時溫度越高，食物

36、越容易煮熟解答：解：因為水的沸點與壓強有關，壓強增大，沸點升高，煮飯菜時高壓鍋的氣壓比普通鍋內的氣壓高，所以水沸騰時高壓鍋內的溫度高于普通鍋內的溫度，溫度越高，飯菜熟的越快故答案為：高壓鍋密封好，鍋內氣壓高，水的沸點高點評：該題考查了液體沸點和氣壓之間的關系，是一道基礎題目17（2012東營）東營地區(qū)春季多風，小明自制了一種測定風速的裝置，如圖所示其中風速表是由電壓表改裝而成，R為定值電阻，R1為滑動變阻器，“T”型管道的豎直管內裝有可上下自由移動的輕質活塞A，A和滑動變阻器的滑片相連請分析說明該裝置測量風速的原理：風速變大，活塞上方氣壓變小，活塞向上移動，滑動變阻器接入電路的電阻變小，根據(jù)歐

37、姆定律可知，電路中電流變大，定值電阻兩端電壓變大，電壓表（風速表）示數(shù)變大反之，電壓表（風速表）示數(shù)變小考點：流體壓強與流速的關系；歐姆定律的應用。430142 專題：應用題。分析：（1）流體壓強和流速的關系：流速越快的地方壓強越?。?）根據(jù)歐姆定律I=判斷出電壓表的示數(shù)變化和風速的關系解答：解：該裝置測量風速的原理：當風速變大時，活塞上方氣壓變小，活塞向上移動，滑動變阻器接入電路的電阻變小，根據(jù)歐姆定律可知，電路中電流變大，定值電阻兩端電壓變大，電壓表（風速表）示數(shù)變大反之，電壓表（風速表）示數(shù)變小點評：掌握流體壓強跟流速的關系，能利用流體壓強知識解釋有關的現(xiàn)象考查學生應用物理知識解決實際問

38、題的能力三、作圖、實驗與探究題（本大題包括6小題，共34分）18（2012東營）東營地區(qū)油氣資源豐富，右圖為我市的標志性機械“提油機”提油機的旋轉臂實質上是一根杠桿，其支點為O，請在圖中畫出力F的力臂L考點：力臂的畫法。430142 專題：作圖題。分析：要解決此題，需要掌握力臂的概念，知道力臂是從支點到力的作用線的距離由支點向力的作用線做垂線，垂線段的長度即為力臂解答：解：首先沿力F的方向作出F的作用線，由支點O向F的作用線做垂線，垂線段的長度為F的力臂如圖所示：點評：此題主要考查了有關力臂的畫法，首先要掌握力臂的概念，找出支點和力的作用線從而正確地畫出力臂19（2012東營）2012年5月2

39、1日清晨，我國東南沿海部分地區(qū)出現(xiàn)了“日環(huán)食”奇景圖甲是廈門天文愛好者拍攝的一張日環(huán)食照片請在圖乙中畫出，人在其中能觀察到日環(huán)食的陰影區(qū)，并在該影區(qū)內寫入字母“HS”考點：光直線傳播的應用。430142 專題：應用題。分析：解答此題要知道：因為光是沿直線傳播的，當月球轉到地球和太陽之間，月球擋住了太陽照向地球的光，我們就看不到太陽，這就是日食，日食分為日全食、日偏食、日環(huán)食三種（1）太陽被月球完全遮住形成的日食叫日全食，在太陽光完全照不到的區(qū)域（本影區(qū)）可以觀察到日全食；（2）月球遮住太陽的一部分形成的日食叫日偏食，在部分太陽光照射到的區(qū)域（半影區(qū)）可以觀察到日偏食；（3）月球只遮住太陽的中心

40、部分，在太陽周圍還露出一圈日環(huán)，好象一個光環(huán)似的叫日環(huán)食解答：解：（1）日食是由于月球擋住了太陽照向地球的光，太陽發(fā)出的光照不到我們的眼睛，我們就看到太陽是黑色的，這是光的直線傳播造成的；（2）日環(huán)食是日食的一種，發(fā)生時太陽的中心部分黑暗，邊緣仍然明亮，形成光環(huán)，這是因為月球在太陽和地球之間，但是距離地球較遠，不能完全遮住太陽而形成的 答案如圖點評：此題考查的是日食的成因，我們要能夠根據(jù)我們所學的物理知識來解釋生活中的物理現(xiàn)象，知道日環(huán)食的形成原因是解題的關鍵20（2012東營）小明探究“水的沸騰”時所使用的實驗裝置如圖甲（1）某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，則此時溫度計的示數(shù)是94（2）小明根

41、據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出了水沸騰時溫度和時間關系的曲線（如圖丙）根據(jù)圖丙可知水的沸點是98（3）小明看到，從水溫達到90到水沸騰共用時10min為了節(jié)約課堂時間，請你給小明提出一條合理化建議：減少燒杯中水的質量考點：探究水的沸騰實驗。430142 專題：實驗題。分析：（1）溫度計讀數(shù)時，先確定是零上還是零下，認清分度值，再讀數(shù)（2）液體沸騰前吸收熱量，溫度不斷升高，液體沸騰時吸收熱量，溫度保持不變，不變的溫度就是這種液體的沸點（3）縮短加熱時間的方法很多，可從提高水溫和減少水的質量角度考慮解答：解：（1）溫度計的分度值是1，此時是零上，液柱上表面對準了90上面第4個小格處，讀作94故答案為：94（2）

42、液體沸騰的圖象，橫坐標代表時間，一個小格代表1分鐘，縱坐標代表溫度一個小格代表1，從第10分鐘開始沸騰，在這個過程中，水盡管不斷吸熱，溫度保持不變，這個不變的溫度就是水的沸點，大小為98故答案為：98（3）這是開放題，提高水的初溫，減少水的質量，用酒精燈的外焰加熱等都是可以的 （答案合理均可得分）故答案為：減少燒杯中水的質量點評：（1）使用溫度計讀數(shù)時注意是零上還是零下，認清分度值（2）本題考查結合圖象分析液體沸騰的特點，會看液體沸騰的圖象，橫坐標代表時間，縱坐標代表溫度還要明確每一個小格各代表多少，考查學生的分析歸納能力21（2012東營）小紅在做“探究平面鏡成像的特點”的實驗時進行了如下操

43、作：將一塊玻璃板豎直放在桌面上，把一支點燃的蠟燭A放在玻璃板前面，可以看到A在玻璃板后面的像，取一支沒有點燃且與A 等長的蠟燭B在玻璃板的后面移動，直到B和A的像完全重合，如右圖所示在此實驗中：（1）用玻璃板代替平面鏡的目的是：便于確定像的位置（2）取兩支等長的蠟燭目的是：便于比較物像大小關系考點：平面鏡成像的特點、原理、現(xiàn)象及其實驗方案。430142 專題：實驗題。分析：（1）實驗時選擇透明的玻璃板，在物體的一側，既能看到物體的像，也能看到代替物體的另一個物體，便于確定像的位置（2）實驗時選擇兩個相同的蠟燭，便于比較物像大小關系解答：解：（1）實驗時選擇透明的玻璃板，能同時觀察到像和代替蠟燭

44、A的蠟燭B，便于確定像的位置（2）實驗時選擇兩支等長的蠟燭，便于比較物像大小關系故答案為：（1）便于確定像的位置；（2）便于比較物像大小關系點評：實驗時，要明確實驗器材選擇的目的，如為什么選擇兩個相同的蠟燭，為什么選擇透明的薄玻璃板，選擇刻度尺的目的等等22（2012東營）小明利用如圖甲所示的電路做“探究通過導體的電流與導體電阻的關系”的實驗他使用的器材有：兩節(jié)干電池，阻值為5（R1）、10（R2）、20（R3）的定值電阻、“15lA”的滑動變阻器、電流表、電壓表和開關各一只，導線若干（1）根據(jù)圖甲所示的電路，用筆畫線代替導線，將圖乙中的實物連成實驗電路（2）電路中滑動變阻器的作用是通過調整滑

45、動變阻器，控制電阻兩端的電壓不變保護電路（答出一條即可）（3）正確連接好電路后，小明首先將R1接入電路，移動滑動變阻器滑片使R1兩端的電壓為1.5V，讀出電流表的示數(shù)小明將用R2替換R1接入電路，接下來他應該進行的操作是移動滑動變阻器滑片使R2兩端的電壓為1.5V，讀出電流表的示數(shù)小明用R3替換R2接入電路進行實驗，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器，R3兩端的電壓始終無法達到1.5V經檢查，電路連接無誤，各元件均完好請你幫他找出一種可能的原因滑動變阻器最大阻值過小在不改變電路和器材的前提下，針對中的問題，怎樣改進該實驗，請寫出你的辦法：保持定值電阻兩端的電壓為2V不變考點：探究電流與電壓、電阻的關系

46、實驗。430142 專題：實驗題；作圖題。分析：（1）根據(jù)實驗電路圖連接實物圖，連接電路時要注意：滑動變阻器的接法，電表正負接線柱不要接反（2）本實驗要控制電阻兩端電壓不變，滑動變阻器在電路中的作用有：保護電路，控制電阻兩端電壓不變（3）實驗中要保證電阻兩端電壓不變，更換電阻后，要移動滑動變阻器滑片位置，使電壓表示數(shù)保持不變；電阻兩端電壓達不到1.5V，可從滑動變阻器阻值大小、電源電壓大小、電阻本身等方面分析原因；在不改變實驗器材的前提下，可適當提高電阻兩端的電壓，以便達到實驗目的解答：解：（1）根據(jù)實驗電路圖連接實物電路圖，電路圖如圖所示故答案為：電路圖如圖所示（2）在本實驗中滑動變阻器的作

47、用是：通過調整滑動變阻器，控制電阻兩端的電壓不變，或保護電路故答案為：通過調整滑動變阻器，控制電阻兩端的電壓不變；（或保護電路）（3）用R2替換R1接入電路，接下來他應該進行的操作是：移動滑動變阻器滑片使R2兩端的電壓為1.5V故答案為：移動滑動變阻器滑片使R2兩端的電壓為1.5V用R3替換R2接入電路進行實驗，發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器，R3兩端的電壓始終無法達到1.5V，可能是滑動變阻器最大阻值太小，滑動變阻器分壓太小，使電阻R3兩端的電壓過大造成的，或是由于控制的定值電阻兩端的電壓太小造成的；或是電源電壓太大；或電阻R3的阻值太小造成的故答案為：滑動變阻器最大阻值過?。ɑ蚩刂频亩ㄖ惦娮鑳?/p>

48、端的電壓過??；電源電壓過大；定值電阻R3的阻值過大）在不改變電路和器材的前提下，針對中的問題，怎樣改進該實驗，請寫出你的辦法：適當提高定值電阻兩端的電壓，如：保持定值電阻兩端的電壓為2V不變故答案為：保持定值電阻兩端的電壓為2V不變點評：1、本題考查了連接實物電路圖、滑動變阻器的作用、實驗操作與實驗現(xiàn)象分析等問題；2、先分析清楚實驗的原理圖，再連接實物電路圖；3、連接實物圖時應注意：電壓表、電流表的正負極不要接反注意電壓表、電流表的量程不要接錯滑動變阻器的分壓與限流接法，滑片移動時阻值的變化應符合題意要求作圖要美觀，連線不要交叉23（2012東營）小明幫爺爺澆菜園他從井中提水時發(fā)現(xiàn)盛滿水的桶露

49、出水面越多，提桶的力就越大由此他猜想：浮力大小可能與物體排開液體的體積有關于是他找來一個金屬圓柱體、彈簧測力計和燒杯等器材進行了如圖所示的探究（1）分析上圖中彈簧測力計示數(shù)的變化可知，物體排開液體的體積越大，所受的浮力越大（2）實驗結束后，小明繪制了彈簧測力計對金屬圓柱體的拉力和金屬圓柱體所受浮力隨浸入液體深度變化的曲線，如右圖所示（水=1.0103kg/m3，取g=10N/kg）分析圖象可知：曲線a（選填“a”或“b”）描述的是金屬圓柱體所受浮力的變化情況該金屬圓柱體所受的重力為2.7N，金屬圓柱體的密度為2.7103kg/m3（3）爺爺鼓勵小明對“浸在液體中的物體所受浮力大小是否與液體的密

50、度有關”這一問題進行探究請你幫小明選擇合適的器材，并寫出實驗步驟實驗器材：金屬圓柱體、彈簧測力計、燒杯、水、鹽水、細線實驗步驟：用細線拴住金屬圓柱體，懸掛在彈簧測力計下將金屬圓柱體完全浸沒在清水中，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)F1將金屬圓柱體完全浸沒在鹽水中，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)F2比較F1和F2的大小，分析得出物體所受浮力的大小是否與液體密度有關考點：探究浮力大小的實驗。430142 專題：實驗題；控制變量法；推理法。分析：（1）浸在液體中的物體受到液體的浮力，浮力大小等于重力與彈簧測力計的拉力之差，重力不變，浮力是否變化通過拉力是否變化得出；（2）讀懂圖象中物體受到的拉力（浮力）與所在水的

51、深度的關系，就能做出正確的選擇；由圖象可知，當物體所在水的深度為h=0，也就是沒有與水接觸時，彈簧測力計的示數(shù)等于物體的重力；已知重力，可以得到物體的質量；當物體完全浸沒時，浮力的大小可以得到；已知浮力和水的密度，利用公式V=V排=得到物體的體積；已知物體的質量和體積，利用公式=得到其密度；（3）要探究浮力與液體密度的關系，除上面的器材外，還要有密度不同的液體，如鹽水；同時保持物體排開不同液體的體積一定，記錄物體受到的浮力，比較浮力與密度的關系解答：解：（1）由圖知，隨著物體浸入水中體積的增大，彈簧測力計的示數(shù)逐漸減小，說明物體受到的浮力不斷增大；（2）圖象a表示的是隨物體浸入液體深度的增大，

52、物體受到的浮力開始越來越大，最后保持不變；圖象b表示的是隨物體浸入液體深度的增大，物體受到的拉力開始越來越小，最后保持不變所以描述浮力與深度關系的是a；由圖象知，物體的重力為G=2.7N，所以質量為m=0.27kg當物體完全浸沒時，受到的浮力為F浮=1.0N所以物體的體積為V=V排=1.0104m3物體的密度為=2.7103kg/m3；（3）器材：金屬圓柱體、彈簧測力計、燒杯、水、鹽水、細線步驟：用細線拴住金屬圓柱體，懸掛在彈簧測力計下；將金屬圓柱體完全浸沒在清水中，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)F1；將金屬圓柱體完全浸沒在鹽水中，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)F2；比較F1和F2的大小，分析得出物體所受

53、浮力的大小是否與液體密度有關故答案為：（1）越大；（2）a；2.7；2.7103；（3）器材：金屬圓柱體、彈簧測力計、燒杯、水、鹽水、細線步驟：用細線拴住金屬圓柱體，懸掛在彈簧測力計下將金屬圓柱體完全浸沒在清水中，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)F1將金屬圓柱體完全浸沒在鹽水中，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)F2比較F1和F2的大小，分析得出物體所受浮力的大小是否與液體密度有關點評：物體受到的浮力與排開液體的體積太小有關，與所處的深度無關當物體接觸液面不斷向下過程中，不要只注意深度的增大，排開液體的體積也是增大的，這才是浮力增大的根本原因四、計算題（本大題包括2小題，共22分解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）24（2012東營）一種有冷風和熱風兩個檔位的電吹風，其電路如圖所示，銘牌上的主要參數(shù)如下表額定電壓U/V220電源頻率f/Hz50冷風功率P1/W33熱風功率P2/W1200（2）電熱絲正常工作時的電阻多大？（結果保留一位小數(shù)）（3）電吹風在熱風檔正常工作1min，電吹風消耗的電能是多少？考點：電功的計算；并聯(lián)電路的電壓規(guī)律；歐姆定律的應用；電功率的計算。430142 專題：計算題。分析：（1）電吹風正常工作時，其兩端電壓為額定電壓，知道冷風功率和額定電壓，可利用公式I=計算出通過電動機的電流（