2022年學校教育事業(yè)統計工作總結

1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁2022年學校教育事業(yè)統計工作總結2022年學校教育事業(yè)統計工作總結按照山東省教育廳關于做好2022年教育事業(yè)統計工作和濟南市教育局關于組織開展教育事業(yè)統計自查自糾工作的通知的要求，并根據濟南市槐蔭區(qū)教育局的工作部署，我校積極配合此次教育事業(yè)統計核查工作，對學校的教育事業(yè)統計情況進展了全面的檢查，現將我校自查情況總結如下：1、認真組織相關人員學習通知精神，使詳細工作人員按章辦事，有法可依。2、加強統計人員的管理，指派專人專項負責學校各種數據統計填報工作，使數據內外一致，不走樣，不摻水分，增強統計人員的責任心與使命感。3、為進步統計人員的工作效率，專

2、門為統計人員裝備計算機，實行報賬、學籍、學校國有固定資產聯網，為確保數據的準確性，我們?yōu)榻y計人員裝備U盤，對原始數據進展保存，減少和杜絕虛報、瞞報、漏報、錯報等現象的發(fā)生。4、加強檔案管理，制訂學校學籍管理制度、固定資產使用制度，建立學生檔案，健立教職工花名冊，并適時更新，建立了統計臺賬，實行文本檔案和電子檔案同步管理。5、加強數據管理與維護，我們要求統計人員要經常與上級相關部門進展溝通，及時上報各類數據的變動情況，發(fā)現問題及時訂正修改，確保學?；砼c上報的數據庫相一致。以上是我校對教育事業(yè)統計數據統計情況所進展的檢查情況，盡管我們按照上級要求做了根底性的工作，但按照統計的要求我們在標準性、科

3、學性、準確性上還存在一定的缺乏，按區(qū)教育局和上級行政主管部門要求還有間隔 ，我們決心借助此次教育事業(yè)統計自查自糾的工作時機，進一步完善我們的工作，從而使我校的教育事業(yè)統計工作做到更加標準科學。三教堂小學2022年9月8日篇二多年來，學校教育事業(yè)統計工作在市教育局的正確領導下，著力抓好統計人員隊伍建立和統計工作標準化制度建立，健全統計網絡，強化業(yè)務進修，狠抓數據質量，獲得了教育教學工作與教育事業(yè)統計工作互相促進、共同開展的雙贏效果。我校先后被市教育局評為首批中小學“文化魅力校園”、“四星級學?！?最高星級)、“德育工作先進集體”，被南昌市總工會評為“五一勞動獎狀”，被市委、市政府評為“南昌市文明

4、單位”，被江西省教育廳，被江西省民政廳授予“全省先進社會組織”,江西師大、江西省教研室結合授予“江西省中小學學科建立綜合研究與協同實驗實驗基地?！薄Ｔ诮逃聵I(yè)統計工作中，我校的詳細做法是:一、依法開展統計工作，保障統計數據的準確、及時、全面。我校領導班子對統計工作高度重視，堅持把貫徹落實統計法和省、市教育主管部門關于加強教育事業(yè)統計工作的文件以及主管部門關于統計數據要真實、可靠、不能有水分的講話精神，作為做好學校統計工作的行為準那么，做到與教育教學工作同方案、同安排、同落實、同檢查、同考核。二、強化統計工作制度建立，健全統計工作網絡，加強統計人員業(yè)務進修。學校主要領導一貫重視統計工作，全面貫徹

5、落實各級教育主管部門文件和各級領導講話精神，實在把統計工作擺上重要位置，提到議事日程。1.建立統計工作管理制度。結合學校實際制定了學校統計工作制度，為學校統計工作的正常開展提供了有力保障。2.學校加強組織領導，成立學校統計工作領導小組，由李文芬校長擔任組長，分管主任擔任副組長，成員有行政辦公室、教務處、總務處、綜治辦、財務室等科室負責人。領導小組各成員職責細化到人，責任明晰，及時協調解決工作中出現的突出問題，確保統計工作的順利開展。3.配齊配強統計工作人員。學校通過培訓、挑選，建立了一支相對穩(wěn)定的統計工作人員隊伍。主要成員有行政辦公室主任、人事專員、教務處學籍管理員、平安保衛(wèi)與總務處資產管理員

6、等。各部門工作人員根據分工各司其責，最后由行政辦匯總錄入。4.加強統計人員業(yè)務進修。學校安排了專人參加每年市教育局教育事業(yè)統計工作會議和學習，認真參加每年的業(yè)務培訓，努力保證統計人員的連接性。三、強化科學開展意識，進步統計數據質量在實際工作中，學校在堅持把統計工作擺上學校工作重要位置的同事，非常注重加強對政策與教育開展形勢的分析p ，努力在全校教職工尤其是干部隊伍中形成一種認識:教育事業(yè)統計工作不斷層，數據傳遞不斷線，根據準確的統計數據為學校的安康開展做好決策。為此，學校要求各部門加強統計資料的過程性積累，統計人員做“有心人”，實在加強統計工作責任心，著力進步統計數據質量，進步統計工作的準確性。四、統計資料電子化、檔案化管理學校統計資料實現電子化，嚴格遵守檔案管理的有關規(guī)定，本著經濟、適用的原那么，實行統一編號、統一格式、統一封面保管的方法，專櫥存放，保管期限嚴格按有關規(guī)定執(zhí)行。教育事業(yè)統計工作既是學校獲得有效信息的重要渠道，也是學校實行科學決策和管理的一項重要根底工作，同時還是衡量學校教育質量和管理程度的重要標準。學校充分認識教育統計工作的重要性，進一步增強做好教育事業(yè)統計工作的責任感和使命感;依法標準統計行為，保證統計數據客觀真實，全面、