2022年春期新人教版部編本四年級(jí)下冊(cè)語文教學(xué)工作總結(jié)3

1、第 PAGE5 頁 共 NUMPAGES5 頁2022年春期新人教版部編本四年級(jí)下冊(cè)語文教學(xué)工作總結(jié)32022年春期新人教版部編本四年級(jí)下冊(cè)語文教學(xué)工作總結(jié) 不知不覺，本學(xué)期的教學(xué)工作又將接近尾聲，回憶自己本學(xué)期以來的教學(xué)，感覺自己在教學(xué)方式及方法上并沒有多大的打破。這學(xué)期，由于受疫情的影響，為了學(xué)生的平安，各個(gè)省市、各個(gè)學(xué)校都推延開學(xué)時(shí)間。我校的開學(xué)時(shí)間是4月10日，為了不影響孩子的學(xué)習(xí)，我校決定在釘釘上進(jìn)展網(wǎng)課教學(xué)。釘釘網(wǎng)課教學(xué)是從2月10日開場，大約上了兩個(gè)月的網(wǎng)課。1.古詩三首、9.短詩三首、21.古詩三首、22.文言文二那么、第18單元語文園地的日積月累、25.寶葫蘆的機(jī)密、26.巨

2、人的花園、27_海的女兒、習(xí)作：故事新編、2.鄉(xiāng)下人家、3.天窗都是在網(wǎng)課期間在線上教學(xué)的。從教學(xué)效果看，有三分之二的孩子是比擬積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，能按時(shí)完成老師布置的任務(wù)；有10個(gè)孩子學(xué)習(xí)不主動(dòng)，經(jīng)常不按時(shí)提交作業(yè)，且書寫較差，課外閱讀和早自習(xí)的任務(wù)，需要反復(fù)催促才能完成。剩下的內(nèi)容是在4月10日開學(xué)后，在線下教學(xué)完成的。雖說開學(xué)時(shí)間推延了，但有網(wǎng)課的根底，我在6月19日順利完畢了新課的教學(xué)，離期末考試時(shí)間還有10多天，便對(duì)本學(xué)期所學(xué)知識(shí)進(jìn)展系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。在疫情期間，由于復(fù)工復(fù)產(chǎn)，使得許多家長都陸續(xù)上班，孩子在家就無人監(jiān)管，局部孩子便養(yǎng)成了懶散的壞習(xí)慣，不想上網(wǎng)課、不想做作業(yè)，有的孩子還迷上了網(wǎng)絡(luò)

3、游戲，成天沉迷其中。開學(xué)后，雖然大家都回到了學(xué)校，但壞習(xí)慣也隨之帶到了學(xué)校，不想學(xué)、不想完成作業(yè)，整天無精打采，給教學(xué)工作帶來了很多困難。為了能從本學(xué)期的教學(xué)工作中總結(jié)經(jīng)歷，汲取教訓(xùn)，也為了使自己的教學(xué)程度有所進(jìn)步，在此，特對(duì)本學(xué)期的語文教學(xué)工作做一個(gè)全面的、 系統(tǒng)的回憶總結(jié)與說明: 一、總結(jié)教學(xué)經(jīng)歷一培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。小學(xué)生對(duì)待學(xué)習(xí),往往側(cè)重于興趣，興趣能激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性,增強(qiáng)求知欲望,增強(qiáng)克制困難的信心而興趣又不是天賦的,是在后天環(huán)境和教育影響下產(chǎn)生和開展起來的,尤其是老師本身對(duì)學(xué)生的影響。在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新才能，已成為老師關(guān)注的熱點(diǎn)，討論、交流、探究

4、等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，從而開展學(xué)生的語文素養(yǎng)。(1)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。做好課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，這對(duì)語文教學(xué)來說是非常重要的。(2)培養(yǎng)積極探究習(xí)慣，開展求異思維才能。在語文教學(xué)中，讀、說、寫構(gòu)成學(xué)生學(xué)習(xí)的三要素，只有讀懂了文章的意思，才能清楚的表達(dá)其含義,大膽的的質(zhì)疑，在前兩個(gè)要素都解決好后，就自然而然的寫出想表的的內(nèi)容。二重知識(shí)遷移，由課內(nèi)向課外拓展。以課堂學(xué)習(xí)為核心，向?qū)W生的校內(nèi)生活、家庭生活、社會(huì)生活等各個(gè)生活領(lǐng)域延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練效的結(jié)合，獲得語文教學(xué)的整體效益。

5、在語文教學(xué)中還包括對(duì)學(xué)生進(jìn)展愛國、思想品質(zhì)、發(fā)奮學(xué)習(xí)等的教育，因 此就不能僅僅局限學(xué)習(xí)方面的教育。三備好課，做好充分準(zhǔn)備。教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，非常重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生，又要備教法。備小學(xué)四年級(jí)全科目課件教案習(xí)題匯總。課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，因此,每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實(shí)證明是值得的。一-堂準(zhǔn)備充分的課，會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。二、存在的問題 本學(xué)期最讓我感到無力與困擾的是學(xué)生的習(xí)作。由于自己對(duì)于習(xí)作方面缺乏有效的指導(dǎo)，感覺學(xué)生的習(xí)作程度并沒有質(zhì)的進(jìn)步,大多數(shù)同學(xué)的習(xí)作和_上學(xué)期相比沒有多大進(jìn)步，語

6、句不通順，語句表達(dá)不恰當(dāng)?shù)默F(xiàn)象很多很多，讓我感到自己教學(xué)的失敗。再者不會(huì)運(yùn)用生活及學(xué)習(xí)中積累到的好詞好句。另一個(gè)問題就是學(xué)生的閱讀，雖然平時(shí)對(duì)這方面不斷的加強(qiáng)指導(dǎo)，但是學(xué)生始終在閱讀是不認(rèn)真，不耐心。三、今后努力的方向 1、采用多種教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生喜歡學(xué)習(xí)語文，運(yùn)用語文的較大興趣。2、要努力開發(fā)、充分利用語文課程資，開展豐富多彩的語文理論活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)好語文。3、多組織一些班級(jí)活動(dòng)，如：朗讀比賽、說話比賽、講故事比賽等等，促使那些思想落后，集體榮譽(yù)感較差的同學(xué)受到啟發(fā)教育，引導(dǎo)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，師生的及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的自信心和責(zé)任感，指導(dǎo)他們更新學(xué)習(xí)觀念，不斷進(jìn)取。4、重視優(yōu)生的培養(yǎng)和學(xué)困生的輔導(dǎo)、轉(zhuǎn)化工作，確實(shí)全面進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。5、在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)好語文、進(jìn)步語文素養(yǎng)的同時(shí)，要加強(qiáng)德育工作，重視學(xué)生思想品德及其行為習(xí)慣的培養(yǎng)?！耙环莞牛环菔斋@”。好的老師就應(yīng)該多