幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動策劃方案匯總五篇

1、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動策劃方案匯總五篇幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動策劃方案1本學(xué)期環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要分主題活動環(huán)境、區(qū)角活動環(huán)境、家長園地的創(chuàng)設(shè).下面我分別從這三個方面來講：一、主題活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)本學(xué)期有四個主題活動，分別為：溫暖的家、紅樹葉、黃樹葉、汽車跑的快、冬天來了。主題環(huán)境是根據(jù)我們主題的實施而變化的。在每一個主題開始時，老師、小孩子、家長都會一起收集資料，我們會根據(jù)小孩子的興趣和需要把收集的部分資料布置在主題墻上，供幼兒欣賞和自由討論，并從中獲取知識,激發(fā)探索的欲望。在活動中，我們也會把小孩子的作品，如剪紙、繪畫、折紙等布置在主題上，讓幼兒交流、學(xué)習(xí)，不但促進了幼兒間的感情，還提高了幼兒學(xué)習(xí)的積極性，樹

2、立了幼兒的自信。當(dāng)然，要讓小孩子生活在一個美的環(huán)境中，幼兒才能身心愉悅，所以在強調(diào)幼兒參與的同時，也要考慮的墻飾的美觀，這就需要教師對主題墻版塊的設(shè)計和適當(dāng)?shù)男揎棥６?、區(qū)角活動環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。本學(xué)期準(zhǔn)備開展七個區(qū)角：圖書角，自然角、科學(xué)角、數(shù)學(xué)區(qū)、閱讀區(qū)、體能角、美工角。首先，在每個區(qū)角我們應(yīng)該設(shè)計區(qū)角的標(biāo)識，讓幼兒知道自己玩的是什么區(qū)角。其次，根據(jù)幼兒的興趣和需要投放材料。在這個過程中也需要和主題相結(jié)合，如第一個主題小小廚師中，在美工角，就能夠投放橡皮泥和泥工工具，引導(dǎo)幼兒在活動區(qū)中做出廚房用具等等。區(qū)角活動的材料也隨著主題的改變而適當(dāng)增減材料。三、家長園地的創(chuàng)設(shè)。在家長園地墻飾的布置中，我布置

3、了很多的花環(huán)，中間是我們的幼教小常識，象征著我們小朋友的團結(jié)和友愛。在家長園地上，我們設(shè)計了六個版塊：有每月主題總目標(biāo)、每周活動計劃、每日活動安排、育兒知識。其中每月主題總目標(biāo)和育兒知識是一月一換，每周活動計劃是一周一換，主題總目標(biāo)以主題實施時間而跟換。本學(xué)期的環(huán)境創(chuàng)設(shè)主要以這三方面為主。基本上環(huán)境、材料會隨著主題的改變和幼兒的興趣和需要而跟換。讓幼兒得到各個方面的發(fā)展。幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動策劃方案2主題墻的創(chuàng)設(shè)是幼兒園活動順利開展的重要組成部分，所以，以幼兒發(fā)展為本,創(chuàng)設(shè)幼兒發(fā)展所需要的主題墻就顯得尤為重要。有價值的主題墻，從感官上帶給幼兒有關(guān)線條、形狀、色彩、構(gòu)圖等因素的刺激，在情感上帶給他

4、們愉悅感。所以這學(xué)期我們中三班的主題墻是這樣創(chuàng)設(shè)的：一、圍繞主題活動“神奇的翅膀進行創(chuàng)設(shè)如果我能飛：中班幼兒是書面語言發(fā)展的關(guān)鍵時期，而且中班幼兒通過小班一年的語言鍛煉有了一定的語言基礎(chǔ)，因次在這個小版塊的創(chuàng)設(shè)中我們把孩子的畫的作品以及孩子創(chuàng)編的語言記錄下來，讓幼兒與主題墻進行互動。飛機本領(lǐng)大：我們搜集了各種各樣的飛機，讓幼兒認識各種各樣的飛機以及各種飛機的作用，在下面的部分我們做了留白展示幼兒用各種形式制作的飛機，讓版面貼近孩子的生活。誰能飛我們搜集了各種各樣的能飛的東西包括鳥類、飛碟、宇宙飛船、蒲公英的種子、熱氣球、氣球等，拓展幼兒的思維。我們鼓勵幼兒繼續(xù)尋找能飛的東西，感受大自然的神奇與

5、美妙。二、圍繞主題活動；好玩的紙；進行創(chuàng)設(shè)紙從哪里來在板塊中展示了紙的發(fā)明者蔡倫，以及紙的發(fā)展史，讓幼兒懂得古代人沒有紙是多么的不方便，而生活在現(xiàn)代的我們有紙能夠用是多么的方便。我們還展示了紙的制作過程，讓幼兒知道制作一張紙有多麻煩，要愛護和節(jié)約紙,保護我們的環(huán)境。紙的作用大在這個板塊中，我們讓家長幫助我們搜集了各種各樣的紙做的東西，讓幼兒在與家長一同搜集的過程中增加了幼兒已知經(jīng)驗，為以后的主題的開展做了鋪墊。各種各樣的紙在日常的生活中紙無處不在，幼兒隨時都能夠接觸到紙，但是他們卻不知道各種紙得名字，所以我們搜集了各種各樣的紙進行展示，讓幼兒能夠知道生活中常見紙的名字以及他們不同的用途。三、圍

6、繞主題“落葉飄飄進行創(chuàng)設(shè)秋天的果實秋天是一個收獲的季節(jié)，各種各樣的果實都收獲了，在這個板塊中我們把果實分成了水果和干果，豐富幼兒的生活經(jīng)驗。秋天的樹葉幼兒對周圍的一切事物感興趣，秋天樹葉都落下來，我們抓住這個季節(jié)的特點對幼兒進行教育，我們讓家長幫助我們搜集各種各樣的樹葉在版面中進行展示，讓幼兒認識幾種我們生活中常見的樹葉。家長和孩子一起制作了樹葉粘貼畫，共同完成的同時加深幼兒對樹葉的認識及親子間的感情。秋天的顏色秋天是一個絢麗多彩的季節(jié)，我們在板塊上面展示了秋天里各種植物的顏色，下面是孩子在十一長假中到大自然中去驗證秋天顏色的調(diào)查表，讓幼兒感受和分享他們的收獲，增強幼兒的自信心和成就感。四、圍

7、繞“歡迎你冬爺爺主題創(chuàng)設(shè)“雪花飛舞主題墻該主題墻內(nèi)容可劃分為“植物怎樣過冬和“動物怎樣過冬兩個板塊。教師在前期做了小部分鋪墊，其余的部分做了留白，隨著季節(jié)的變化我們會從不同的角度去引導(dǎo)幼兒走進冬天、了解冬天、感受冬天，給孩子很多想象的空間。隨著主題的進展和孩子經(jīng)驗的不斷增加，我們會逐漸的把我們留白的板面充實起來，讓孩子們從我們的版面中直觀地獲得更多的知識和經(jīng)驗，讓主題墻更好的為孩子服務(wù)，讓孩子們得到不斷地提升和進步。幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動策劃方案3設(shè)計思路讓幼兒明白噪音也是一種污染，我們保護環(huán)境能夠從減少噪音開始做起。培養(yǎng)孩子們的動手能力，在活動中得到知識，找到快樂。明白保護環(huán)境，每個小朋友都能夠

8、做到。活動目標(biāo)萌發(fā)幼兒想辦法控制噪音的興趣發(fā)展幼兒動手動腦的能力通過探索，引導(dǎo)幼兒想辦法減少自己在生活中遇到的噪音活動準(zhǔn)備幼兒已具備樂音與噪音的生活經(jīng)驗椅子、桌子、杯子、碗、鐵桶、雙面膠、透明膠、海綿、布條、棉花、小地毯、廢報紙及各種軟硬材料;記錄紙、筆活動過程一、幼兒傾聽噪音，導(dǎo)入活動請助教老師隱藏在黑板下，利用一些工具制造噪音，讓小朋友注意聽。準(zhǔn)備一些很嘈雜的噪音，鋼琴曲以及歡快的兒歌等等，讓孩子感受噪音和樂音的區(qū)別。提問：你聽到了一些什么？這些聲音是什么東西發(fā)出來的?聽了這些聲音后你有什么感覺？你們有什么辦法減少這些噪音？二、引導(dǎo)幼兒進行兩種物品相碰撞操作老師今天準(zhǔn)備了很多東西，想請小朋

9、友也來試一試，哪些東西相碰撞時發(fā)出的聲音很吵很大?哪些東西相碰撞是發(fā)出的聲音很小?請把你的發(fā)現(xiàn)記錄下來。小組討論、講述自己的操作活動哪些物品與任何物品相碰撞時發(fā)出的聲音比較??？哪些物品與別的物品相碰撞時發(fā)出的聲音比較大？你們喜歡聽哪種?為什么？三、引導(dǎo)幼兒分小組討論減少噪音的方法，并相互交流我們一起來動腦筋想一想，用什么辦法能夠減少我們生活中常見的一些噪音?啟發(fā)幼兒自選材料，動手操作，解決問題活動延伸讓孩子們找找我們的教室里有什么噪音，有什么辦法能夠解決，請孩子們自己動手，將自己的想法用行動表示出來。幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動策劃方案4活動目標(biāo)：1、了解自己家中的生活垃圾，使幼兒產(chǎn)生“3R”思想。2、

10、分類回收垃圾，使其變廢為寶，保護環(huán)境?；顒舆^程：1、請幼兒注意觀察家中的生活垃圾，以畫畫的形式統(tǒng)計在一張紙上帶到幼兒園。2、幼兒畫出自己家的垃圾種類，布置“垃圾墻氣3、說一說在家里爸爸媽媽是怎樣處理這些垃圾的。4、請幼兒將自己家的垃圾帶來，分一分，看看哪些有用?哪些沒用，了解廢品的再利用方法。5、帶領(lǐng)幼兒將廢品放到回收站。6、知道在家中垃圾也要分類放，一些物品能夠循環(huán)使用?；顒臃治觯汉⒆觽兗娂妼⒆约杭业纳罾鴰У接變簣@，通過說一說，想一想,分一分，幼兒了解到一些物品能夠循環(huán)使用，如小瓶子、易拉罐、小紙盒等;一些物品能夠回收后再利用，如舊衣服、塑料、橡膠制品等?；顒咏Y(jié)束后，我們將這些廢品分類存

11、放，并賣到了廢品回收站，使幼兒能夠親自感受到了物品的再利用。另外，在與幼兒商量用廢品換回的這5元錢如何使用時，孩子們主動說要把這5元錢交給北京奧申委，支持北京申奧.孩子們的想法和行動從一個側(cè)面反映了幼兒對身邊的事注重了，并能將自己的行動與其緊密聯(lián)系起來。小新聞欄目的開設(shè)對幼兒主動學(xué)習(xí)提供了一個很好的空間。幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動策劃方案5活動目標(biāo)：讓幼兒知道樹木對人體健康有著重要的作用。進一步了解環(huán)境保護與健康的關(guān)系。教育幼兒要愛護樹木，從小確立“愛護環(huán)境，人人有責(zé)”的觀點。培養(yǎng)幼兒熱愛大自然、熱愛祖國美麗河山的情感，充分體驗參與社會實踐活動的喜悅心情。活動一：環(huán)境布置師生共同制作墻飾，美麗的大森林

12、”，幼兒人人動手在很多棵“樹上”貼樹葉。森林里生活著很多小動物，人們也在美麗的大自然中快樂地生活著，通過墻飾內(nèi)容,讓幼兒更直觀地知道森林、樹木對動物及人體的密切關(guān)系，是人類的好朋友?；顒佣簠⒂^活動參觀幼兒園內(nèi)的樹木，邊參觀邊介紹其名稱，以及他們的作用。參觀街道、馬路邊的樹木，讓幼兒觀察其特征并介紹他們的用途?！盀槭裁绰愤叺臉淠鹃L得高又大?參觀小花園內(nèi)的樹木，讓幼兒知道樹木的品種繁多及其功能和過冬方法?；顒尤撼ＷR活動通過談話、觀看VCD等形式，介紹樹木對人體的作用：光合作用（遮擋陽光,給人們一片溫馨的綠蔭）;藥用（可制作藥材）;食用（有的果樹生長水果給人們吃）;5對環(huán)境的影響（凈化空氣，釋放氧氣，綠化環(huán)境等）。并幫助幼兒記住3月12日是植樹節(jié)，以及周圍常見樹木的名稱?；顒铀模赫Z言活動通過講環(huán)保小故事愛護小樹苗，讓幼兒知道保護樹木的方法。通過誦讀兒歌綠（附后）等，激發(fā)幼兒愛護樹木，熱愛祖國美麗河山的感情?；顒游澹阂魳坊顒咏M織幼兒學(xué)唱大樹媽媽這首歌，并釆用歌舞表演的形式進一步激發(fā)幼兒愛護樹木以及對祖國河山的熱愛之情?；顒恿河螒颉按鹦∮浾邌栍變寒?dāng)小記者，回家問問爸爸、媽媽有關(guān)樹木方面的小知識，進一步加深幼兒對環(huán)保知識的印象。你知道嗎?樹木對人體有哪些好處？植樹節(jié)是幾月幾日？我們怎樣愛護樹木？你知道樹有哪些