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1、第八單元復(fù)習統(tǒng)編版二年級上期末復(fù)習第1頁,共31頁。稱贊風娃娃紙船和風箏狐貍分奶酪狐假虎威相處第2頁,共31頁。相處風娃娃第3頁,共31頁。相處第4頁,共31頁。老虎出來找食物,活捉一只小狐貍,狐貍眼珠骨碌轉(zhuǎn),扯著嗓子嚇老虎:老天派我管百獸,誰敢違抗此命令!老虎聽后蒙住了,嚇得就把爪子松。狐貍神氣林中行,老虎跟著走一趟。野豬納悶往后瞧,老虎來了撒腿跑。狐貍借著虎威風,老虎受騙以為真。相處第5頁,共31頁。小熊路上撿奶酪,不知怎樣分才好。哥倆開始拌起嘴。掰成兩半狐貍幫。分得不勻哥倆嚷,狐貍瞧瞧便開咬。不停咬著兩半塊,整塊奶酪被吃光。狐貍得意小熊氣,一點沒剩稱公平。相處第6頁,共31頁。松鼠折紙船

2、,溪中漂哇漂,小熊扎風箏,乘風飄哇飄,小熊取紙船,松鼠抓風箏。快樂幸福多,結(jié)為好朋友。小事起爭吵,哭泣又煩惱,松鼠先和好,但愿友誼長。相處第7頁,共31頁??蓯埏L娃娃,有顆助人心。鼓腮使勁吹,風車轉(zhuǎn)得快,抽水嘩啦啦,秧苗喝足笑。對帆吹口氣,拉船不費力,船工收纖繩,深深表感謝。助人不容易,力氣幫倒忙,風箏翻起來,新栽小樹斷。人們示責怪,風娃真委屈。原來做好事,有用最重要。相處第8頁,共31頁。相處第9頁,共31頁。相處第10頁,共31頁。相處第11頁,共31頁。相處第12頁,共31頁。相處第13頁,共31頁。相處自主識字借助 熟字看圖識字加一加辨析字形查字典第14頁,共31頁。相處圍違自主識字借

3、助 熟字看圖識字加一加辨析字形查字典第15頁,共31頁。相處圍違箏 酪 自主識字借助 熟字看圖識字加一加辨析字形查字典第16頁,共31頁。相處圍違箏 酪 =自主識字借助 熟字看圖識字加一加辨析字形查字典第17頁,共31頁。相處圍違箏 酪 =自主識字借助 熟字看圖識字加一加辨析字形查字典第18頁,共31頁。相處圍違箏 酪 =自主識字借助 熟字看圖識字加一加辨析字形查字典第19頁,共31頁。相處自主識字動作演示生活實際 字族識字借助熟字 辨析字形借助圖片形聲字查字典第20頁,共31頁。 zhun zhun 轉(zhuǎn)mn mn 悶第21頁,共31頁。 zhun zhun我轉(zhuǎn)過身轉(zhuǎn)動門把手。表示圍繞一個中心

4、運動zhun 轉(zhuǎn)身 轉(zhuǎn)交zhun 轉(zhuǎn)動 轉(zhuǎn)圈 轉(zhuǎn)表示改變方向或位置第22頁,共31頁。 zhun zhun我轉(zhuǎn)過身轉(zhuǎn)動門把手。表示圍繞一個中心運動zhun 轉(zhuǎn)身 轉(zhuǎn)交zhun 轉(zhuǎn)動 轉(zhuǎn)圈 表示改變方向或位置轉(zhuǎn)mn 悶熱 悶米飯mn 苦悶 悶悶不樂悶表示不透氣、空氣不流通表示心情不好 mn房間里悶熱極了,呆 mn久了會覺得煩悶。第23頁,共31頁。相處第24頁,共31頁。第25頁,共31頁。狼 吞 虎 咽 驚 弓 之 鳥 膽 小 如 鼠龍 飛 鳳 舞 漏 網(wǎng) 之 魚 如 虎 添 翼雞 鳴 犬 吠 害 群 之 馬 如 魚 得 水 第26頁,共31頁。狼 吞 虎 咽 驚 弓 之 鳥 膽 小 如 鼠龍

5、 飛 鳳 舞 漏 網(wǎng) 之 魚 如 虎 添 翼雞 鳴 狗 吠 害 群 之 馬 如 魚 得 水 第27頁,共31頁。 我不明白,山羊和兔子怎么把心給了對方呢?第28頁,共31頁。 狐貍的驚詫 山羊和兔子是鄰居,它們相處得很好。無論誰遇到了難處,另一個都會盡力給予幫助。 平時,兔子家來客人了,山羊就把鮮嫩的青草給送去;兔子有事出門去了,山羊就幫忙看家。一天夜里,山羊病了,兔子硬是冒雨摸黑跑了幾十里路,請來鹿醫(yī)生為山羊治好了病。它們可真是一對好朋友。 狐貍見了這一切,覺得非常驚訝。一天,它遇到了山羊,問道:“你和兔子怎么那樣要好?它長得那么矮小,難道你怕它嗎?” 山羊沉思了一會兒,對狐貍說:“因為兔子把心給了我?!闭f到這里,它眼望遠處的山嶺,仿佛看到了那天夜里,兔子不顧危險,摸黑爬山越嶺,涉水過河為它請醫(yī)生的情景。它激動地說:“所以我也把心給了兔子?!?“什么,把心給人家?嗨,你

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