初中《變臉》課件

1、臉譜欣賞 我們今天走進(jìn)魏明倫的變臉，結(jié)識(shí)一位“變臉王”水上漂老人。 變臉魏明倫哈哈哈！奸詐作者簡(jiǎn)介 （1941年出生）四川內(nèi)江人。9歲唱戲，14歲即開(kāi)始發(fā)表習(xí)作， 16歲即被“反右”株連，盡經(jīng)坎坷。中國(guó)當(dāng)代著名的劇作家，被譽(yù)為巴山鬼才。代表作品有易膽大四姑娘潘金蓮夕照祁山中國(guó)公主杜蘭朵變臉巴山秀才（合作）、歲歲重陽(yáng)等一批在國(guó)內(nèi)外有影響的戲曲文學(xué)劇本。 魏明倫讀讀拼音糍粑 打鼾陰霾 鷺鷥摳癢 惺忪囈語(yǔ) 揩檫吮毒 依偎回溯 盅子猝不及防(c b)(hn)(mi)(l s)(ku)(xng sng)(y)(ki)(shn)(wi)(s)(zhng)(c)解釋詞語(yǔ)陰霾：盤(pán)纏：打牙祭：怡然自得：躡手躡腳

2、：睡眼惺忪：打鼾：空氣中因懸浮著大量的煙塵而顯得混濁。路費(fèi)。吃久未曾吃的豐盛的飯菜。睡覺(jué)時(shí)粗重的呼吸。形容喜悅。形容剛剛睡醒，還不大清醒。形容走路時(shí)腳步放得很輕。 川劇劇本變臉是作者于1997年，根據(jù)他先前創(chuàng)作的同名電影文學(xué)劇本改編而成的。全劇共六場(chǎng)，本文節(jié)選的是第二場(chǎng)。故事的時(shí)代背景是我國(guó)上世紀(jì)20年代，人物活動(dòng)的地點(diǎn)是當(dāng)時(shí)的川江沿岸一帶。劇本寫(xiě)的是：流浪女孩狗娃被人販子裝扮成男孩，被身懷“變臉”絕技、孤身闖蕩江湖的老藝人水上漂買(mǎi)下，收為自己的孫子，二人之間，就此發(fā)生了富有傳奇色彩的命運(yùn)糾葛。 主要內(nèi)容介紹劇情簡(jiǎn)介 全劇共六場(chǎng)，本文節(jié)選的是第二場(chǎng)。劇情著重描寫(xiě)了一個(gè)叫狗娃的女孩的人生遭遇，同

3、時(shí)也刻畫(huà)了心地善良而命運(yùn)不幸的老藝人水上漂的形象，反映了民間藝人的苦難命運(yùn)，以及官場(chǎng)的腐敗、軍閥橫行、匪盜為患、民不聊生的社會(huì)現(xiàn)狀，從一個(gè)側(cè)面展現(xiàn)了舊社會(huì)的人民的生存狀態(tài)。整體感知1、閱讀本場(chǎng)內(nèi)容，按開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局劃分情節(jié)，并能復(fù)述大意；2、圈出能展示人物精神狀態(tài)和感情沖突的句子。3、你能用一句話(huà)概括劇情嗎？劇情開(kāi)端水上漂從人販子手中買(mǎi)來(lái)了狗娃。 發(fā)展水上漂想傳變臉絕技給狗娃，以幫助他實(shí)現(xiàn)傳宗接代的愿望。 高潮無(wú)意發(fā)現(xiàn)狗娃是女孩，心痛不已。想要拋棄狗娃，讓其自謀生路。 結(jié)局最終被善良的本性喚醒，救起了并收留了狗娃。 精讀課文，美點(diǎn)尋蹤請(qǐng)細(xì)讀課文，選自己最感興趣的地方用鉛筆在書(shū)的空白處作

4、簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)。 例如1：這場(chǎng)戲情節(jié)起伏跌宕，矛盾沖突尖銳，扣人心弦。 2：水上漂、狗娃形象鮮明，讓人過(guò)目難忘。 3：戲曲語(yǔ)言清新質(zhì)樸，通俗淺顯，富有情味。 4：刻畫(huà)人物手法高妙，細(xì)節(jié)描寫(xiě)、心理描寫(xiě)頗為成功。 共同賞析劇本的情節(jié)美請(qǐng)用“變臉情節(jié)美。美在”的句式說(shuō)話(huà)。 例如：情節(jié)美在起伏跌宕，曲折有致。上半場(chǎng)主要寫(xiě)水上漂與狗娃閑拉家常，細(xì)致地描繪出一幅爺孫共樂(lè)、和美悠然的生活圖景；下半場(chǎng)爺孫反樂(lè)為愁，一痛苦一悲傷，氣氛直轉(zhuǎn)而下，水上漂拋棄狗娃，狗娃落水喚爺又獲救，氣氛緊張，激蕩如潮，給人以強(qiáng)烈的情感震蕩和精神沖擊。 水上漂對(duì)狗娃的態(tài)度，表現(xiàn)了他根深蒂固的重男輕女的思想觀念。但是往深處想，水上漂因何如此

5、呢?他們之間的沖突反映的是我國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)極其惡劣的生存環(huán)境與底層人民艱難求生的矛盾。所以說(shuō)水上漂的變臉不是因?yàn)樗c狗娃的性格沖突，而是二人之間的命運(yùn)沖突。探究：水上漂變臉是因?yàn)樗c狗娃的性格沖突嗎? 再讀課文 鑒賞人物形象思考：狗娃和水上漂各是什么樣的人？ 狗娃是一個(gè)勤勞能干、乖巧可愛(ài)、機(jī)靈懂事、知恩圖報(bào)的苦命的女孩。以下描寫(xiě)狗娃的詞語(yǔ)表現(xiàn)在課文中的句子是？苦命 “生在窮鄉(xiāng)里，遇上大水災(zāi)。被人拐、被人賣(mài)、被人騎、被人踩，只見(jiàn)人人良心壞，鞭打牲口爬懸崖?！鼻趧谀芨?“比男娃子更勤快，能干粗活能挑抬，下河幫你洗鋪蓋。煮飯幫你劈干柴?！?乖巧可愛(ài) 給老人捶背、摳癢，“不貪嘴，不挑菜，學(xué)本事，聽(tīng)安排。”

6、 知恩圖報(bào) “沒(méi)想到世上還有好人在，爺爺出現(xiàn)笑顏開(kāi)。把我當(dāng)作人看待，親親熱熱貼胸懷。舍不得這份情啊!割不斷這般愛(ài)!天上雁鵝排對(duì)排，扯爛衣裳不分開(kāi)!” 水上漂是一個(gè)心地善良、直率豪爽、重男輕女而又有情有義的老江湖，身懷“變臉”絕技、孤身闖蕩的老藝人。水上漂是什么樣的人？以下描寫(xiě)水上漂的詞語(yǔ)表現(xiàn)在課文中的句子是？心地善良“看，青一塊，紫一塊，對(duì)畜生也不能這樣下死手打呀!小苦瓜啊，你被那些黑心蘿卜整得好慘啊!”“打在你的身上，痛在爺爺心上。爺爺是個(gè)糍粑心腸。你有緣遇上我，時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)了?！?直率豪爽“爺爺待你好，是對(duì)你有望啊。爺爺老了。越老越怕。一怕斷了我家香煙。二怕斷了祖?zhèn)鹘^活兒，這才收你做我的孫子。

7、爺爺把心掏給你，教你變臉本事，望你給我傳宗接代?！薄案窭献右粓?chǎng)空歡喜!你小小年紀(jì)就充當(dāng)假貨。串通人販子，騙了我老江湖?！?重男輕女 “呸，女人家，掃把星，滾她媽的三十三！”“男娃子是個(gè)寶，女娃子是根草，格老子要寶不要草。”“養(yǎng)兒方能續(xù)后代，女生外向招災(zāi)禍?！薄肮吠扌莅牙蠞h怪。重男輕女自古來(lái)!” 有情有義 “我不會(huì)賣(mài)你，可也不會(huì)留你這是盤(pán)纏，這是干糧，送給你，自謀生路去吧?！薄袄蠞h心并非鐵石塊，是留是丟幾徘徊” 總結(jié)： 狗娃和水上漂都生活在社會(huì)底層。都是善良而不幸的人。這一老一少在苦難的命運(yùn)中結(jié)下不解之緣，他們的遭遇所顯現(xiàn)的人生磨難，他們的身上所閃耀的人性光輝，給人以靈魂的震撼。品味語(yǔ)言 我國(guó)的

8、傳統(tǒng)戲劇主要是以曲演唱的，因此稱(chēng)為“戲曲”。在戲曲劇本中，曲詞是戲曲語(yǔ)言的重要組成部分。戲曲語(yǔ)言包括說(shuō)白、唱詞和舞臺(tái)提示。三者互相配合，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，刻畫(huà)人物形象。其中說(shuō)白和唱詞，構(gòu)成劇中的人物語(yǔ)言，而曲詞又有其獨(dú)特的形式和作用。在形式上，曲詞是一種用韻文寫(xiě)成的歌詞，要與一定的唱腔、曲調(diào)相配合，具有和諧的音韻美；并常用反復(fù)、排比、疊詞、比喻、夸張等修辭方法，使得語(yǔ)言生動(dòng)形象，聲情并茂，具有濃郁的感情色彩。曲詞的主要作用是抒發(fā)人物的感情，渲染環(huán)境氛圍，因而具有抒情性。川劇是一種地方戲曲，唱詞體現(xiàn)了戲曲唱詞的特點(diǎn)，說(shuō)白富有地方特色。例如：狗娃的唱詞“月亮走，我也走我愿留在小船舟”，清新質(zhì)樸，通俗易

9、懂，情味十足，寫(xiě)出狗娃惴惴不安的心理。例如：我喜歡狗娃的唱詞“千不該，萬(wàn)不該給狗娃幫腔說(shuō)情補(bǔ)補(bǔ)臺(tái)”，這一段以緊密的韻腳構(gòu)成急促的音韻節(jié)奏，并運(yùn)用排比、疊問(wèn)、比喻、對(duì)比、呼告等修辭方法，直抒胸意，強(qiáng)烈地抒發(fā)了狗娃哀傷痛苦、依戀不舍而又無(wú)可奈何的悲慘心情，感情真切，動(dòng)人心魄。難點(diǎn)探究本劇的唱詞在形式上具有怎樣的特點(diǎn)？在劇中主要起了什么作用？唱詞常用反復(fù)、排比、疊詞、比喻、夸張等修辭手法使語(yǔ)言生動(dòng)形象，和諧悅耳，感情強(qiáng)烈。目地是為了抒發(fā)人物感情，渲染環(huán)境氛圍。矛盾沖突水上漂重男輕女的思想與狗娃身為女孩的矛盾。從根本上說(shuō)，他們之間的沖突，反映的是我國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)極其惡劣的生存環(huán)境與底層人民艱難求生的矛盾。 在這場(chǎng)戲劇沖突中，水上漂對(duì)狗娃的態(tài)度，表現(xiàn)了什么樣的思想？而狗娃的處境，則展示了當(dāng)時(shí)一種什么樣的社會(huì)態(tài)度？水上漂對(duì)狗娃的態(tài)度，表現(xiàn)了他根深蒂固的重男輕女的思想觀念； 而狗娃的處境，則表現(xiàn)了她作為下層社會(huì)女孩的不幸和對(duì)命運(yùn)的無(wú)奈抗?fàn)帯?問(wèn)題探究如何看待水上漂重男輕女的思想? 如何看待幫腔人在劇中的作用？ 水上漂重男輕女的思想和做法，有其現(xiàn)實(shí)的考慮和深層的原因。水上 漂收狗娃為孫子，主要是一種非?，F(xiàn)實(shí)的生存需求，他需要老有所養(yǎng)，需要傳宗接代，而這一切，在傳統(tǒng)社會(huì)中都是由家庭的男性后代來(lái)實(shí)現(xiàn)的；他期望狗娃繼承祖?zhèn)鹘^活，并聲明“傳兒不傳女”，這是為了確保自己家庭的利益一脈相承地