




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、社Social Etiquette儀禮交工程五 校園禮儀01與教師交往的禮儀02與同窗交往的禮儀03校園公共場(chǎng)所禮儀義務(wù)一 與教師交往的禮儀一、課堂禮儀二、辦公室禮儀學(xué)生上課前應(yīng)帶好上課所需求的書籍、筆記本和其他文具進(jìn)入教室,做好上課預(yù)備。這既是尊重他人,也是尊重整個(gè)班級(jí)的表現(xiàn),一切的學(xué)生都不能由于個(gè)人的預(yù)備任務(wù)尚未做好而影響整個(gè)班級(jí)的上課。2上課資料預(yù)備1義務(wù)一 與教師交往的禮儀課堂禮儀一上 課 前 的 禮 儀1做好課前預(yù)備做好課前預(yù)備儀容著裝預(yù)備學(xué)生進(jìn)入教室要堅(jiān)持儀容整潔、大方,男同窗不要胡子拉碴、發(fā)型怪異;女同窗不要穿奇裝異服。夏天不能穿背心、拖鞋到教室。義務(wù)一 與教師交往的禮儀課堂禮儀
2、一上 課 前 的 禮 儀2提早進(jìn)入教室上課前2分鐘,學(xué)生必需進(jìn)入教室,做好預(yù)備任務(wù),靜候教師的到來,這是對(duì)教師的尊重和禮貌。假設(shè)在鈴聲響過多時(shí)才進(jìn)教室,或是在教師曾經(jīng)開場(chǎng)講課時(shí)才氣喘吁吁地跑來,這不僅是本人的失禮,而且還干擾和打斷了教師的講課。3入座禮讓同窗上課前,同窗之間應(yīng)該相互禮讓,對(duì)視力差的同窗在座位上應(yīng)給予照顧,不應(yīng)爭(zhēng)先恐后的爭(zhēng)搶座位。4禮貌問候教師當(dāng)教師走向講臺(tái)時(shí),班長應(yīng)喊“起立,全體同窗要迅速起立,向教師行注目禮或問好,等教師答禮后方可坐下。義務(wù)一 與教師交往的禮儀課堂禮儀二遲 到 時(shí) 的 禮 儀普通來說,教師上課應(yīng)該準(zhǔn)時(shí),不應(yīng)遲到。但在生活中也會(huì)遇到一些特殊情況,而不能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)教
3、室。此時(shí),教師必需在正式上課前向?qū)W生做出歉意性的解釋或闡明,以求得學(xué)生的體諒。1學(xué)生應(yīng)該在教室門口先停下腳步喊“報(bào)告。假設(shè)教室門關(guān)著,就應(yīng)先悄然敲門,在得到教師的允許后才干進(jìn)入教室。2當(dāng)教師訊問到遲到的緣由時(shí),要實(shí)事求是地報(bào)告給教師。假設(shè)遭到教師的批判,應(yīng)誠實(shí)地成認(rèn)錯(cuò)誤,接受批判。3得到教師的體諒和允許后,方可入座。假設(shè)教師誤解了,普通不要當(dāng)場(chǎng)解釋、爭(zhēng)辯,更不能當(dāng)眾反駁,頂撞,而應(yīng)該等到課后,平心靜氣地當(dāng)面向教師解釋清楚,也可以寫書面資料交給教師,或在事后尋覓適宜的時(shí)機(jī)加以闡明,消除誤解。4在走向本人的座位時(shí),速度要快,腳步要輕,動(dòng)作幅度要小,應(yīng)盡量減少對(duì)課堂次序的干擾。義務(wù)一 與教師交往的禮
4、儀課堂禮儀三課 堂 中 的 禮 儀1精神豐滿在課堂上,要留意力集中,仔細(xì)聽教師講解,做好筆記。不要心不在焉,打哈欠、打瞌睡;不要和同窗說悄然話或看其他書報(bào);更不要玩手機(jī)或者玩游戲。關(guān)掉一切的通訊工具。義務(wù)一 與教師交往的禮儀課堂禮儀三課 堂 中 的 禮 儀2言行得體假設(shè)聽課中遇到問題,應(yīng)先舉手表示,待教師贊同后,才可以發(fā)問。提問的時(shí)候,態(tài)度要謙虛,假設(shè)與教師的觀念不同,可以用咨詢語氣委婉說出本人想法,謙虛地與教師討論。當(dāng)教師提問時(shí),應(yīng)該先舉手,待教師點(diǎn)到名字時(shí)才可站起來回答。不能坐在座位上就七嘴八舌地發(fā)言,或在教師未點(diǎn)到本人名字時(shí)就搶先發(fā)言,也不能隨意打斷他人的發(fā)言。發(fā)言時(shí),身體要立正,態(tài)度要
5、落落大方,聲音要明晰響亮。同窗發(fā)言出錯(cuò)時(shí),忌哄笑挖苦。假設(shè)回答不出教師所提的問題,也要先站起來,再用負(fù)疚的語調(diào)向教師解釋清楚。義務(wù)一 與教師交往的禮儀課堂禮儀四下 課 時(shí) 的 禮 儀下課鈴響時(shí),假設(shè)教師還未宣布下課,學(xué)生應(yīng)繼續(xù)安心聽講,等待教師宣布。不要忙著拾掇書本,或把桌子弄得乒乓作響或分開教室,這是對(duì)教師的不尊重。課間休憩的時(shí)候,應(yīng)自動(dòng)為教師擦黑板,但別忘了先征求教師的意見。義務(wù)一 與教師交往的禮儀辦 公室禮儀一出 入 辦 公 室 的 禮 儀1學(xué)生進(jìn)教師辦公室一定要敲門或喊“報(bào)告,得到允許時(shí)方可進(jìn)入。假設(shè)見到教師正在休憩,本人并沒有緊急的事,就不要打擾教師。2進(jìn)入辦公室后輕關(guān)門,看到其他教
6、師應(yīng)問好。3教師請(qǐng)學(xué)生坐下,學(xué)生才可以坐下并致謝。4假設(shè)找的教師不在,應(yīng)禮貌地訊問一下辦公室的其他教師,可根據(jù)情況闡明本人的姓名或所在班級(jí),有什么事,何時(shí)再聯(lián)絡(luò)等,之后道謝再走。辦公室是教師任務(wù)和休憩的地方,同窗有事進(jìn)出辦公室要有禮貌,該當(dāng)留意以下禮儀規(guī)范:義務(wù)一 與教師交往的禮儀辦 公室禮儀一出 入 辦 公 室 的 禮 儀5在辦公室里,不能亂動(dòng)桌上的資料物品。教師辦公桌上或抽屜里都放滿了教科書、參考書、備課本、作業(yè)本、考試卷等,被翻亂后,教學(xué)任務(wù)就會(huì)遭到影響。6事情辦完,立刻離興辦公室并禮貌與教師告別。例如,說“謝謝教師,再見!假設(shè)教師起立目送,應(yīng)請(qǐng)教師坐下;假設(shè)教師舉步相送,應(yīng)請(qǐng)教師留步。
7、7在教師辦公室里說話要小聲,出入要留意不發(fā)出聲響,盡量不影響其他教師的正常任務(wù)。離興辦公室時(shí),悄然地把門關(guān)上。義務(wù)一 與教師交往的禮儀辦 公室禮儀二與 教 師 交 談 的 禮 儀1與教師交談要直截了當(dāng)意思要明確;而不要含模糊糊、轉(zhuǎn)彎抹角。2與教師交談時(shí),間隔適中,普通為1.5米左右,太近和太遠(yuǎn)都是不禮貌的。3不要隨意打斷教師說話,假設(shè)有急事需求先分開,應(yīng)向教師打招呼表示歉意。4當(dāng)不贊成教師的觀念時(shí),不要直接頂撞,更不要反問和質(zhì)問教師,應(yīng)婉轉(zhuǎn)地表示本人的看法。如可說“這個(gè)問題值得我思索一下,不過我以為似乎等。義務(wù)二 與同窗交往的禮儀一、宿舍禮儀二、同窗間借用錢、物的禮儀三、異性交往禮儀宿舍禮儀一
8、 宿 舍 生 活義務(wù)二 與同窗交往的禮儀21遵守紀(jì)律:住集體宿舍要遵守宿舍紀(jì)律,如在學(xué)習(xí)、用餐、起床、就寢、熄燈等方面,都應(yīng)自覺遵守學(xué)校規(guī)定的時(shí)間和宿舍的規(guī)章制度。按時(shí)起床,按時(shí)熄燈就寢。需早起時(shí)要向室友們打招呼,起床時(shí)要?jiǎng)幼鬏p柔,盡量不出聲響,并盡快分開宿舍。假設(shè)因事遲歸,要努力把驚擾程度減到最小。言談文明:學(xué)生在宿舍里待人要謙恭和氣,談吐要文明有禮,而不要出言不遜、粗話連篇。有的同窗在宿舍里稍遇到不稱心的事情,就說臟話,辱罵他人,這樣容易激化學(xué)生之間的矛盾,導(dǎo)致沖突發(fā)生。因此,學(xué)生在宿舍里要堅(jiān)持運(yùn)用文明禮貌的言語,這樣同窗之間才干相處得更加融洽。宿舍禮儀一 宿 舍 生 活義務(wù)二 與同窗交往
9、的禮儀43注重私密:不要隨意運(yùn)用同窗的器具,不要翻看同窗的筆記、書籍和物品,更不能將同窗的東西據(jù)為己有;不能翻看同窗的日記,不能私拆、私藏同窗信件;不可打探同窗的隱私;同窗有親友來訪,談一些私事時(shí),其他同窗要適當(dāng)逃避,決不要在一旁偷聽,更不要插嘴訊問?;フ徎プ專涸谌粘I钪?,難免會(huì)發(fā)生一些矛盾和不愉快的事情,大家要抑制本人,在日常生活中,寬以待人,相互體諒。即使是原那么問題,也應(yīng)心平氣和地闡明道理。當(dāng)他人發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí),不要袖手旁觀,更不能火上澆油,應(yīng)耐心勸解,協(xié)助處理矛盾,搞好團(tuán)結(jié)。宿舍禮儀一 宿 舍 生 活義務(wù)二 與同窗交往的禮儀65友愛互助:當(dāng)同窗生病時(shí),要自動(dòng)關(guān)懷,熱情相助,如陪同看病、上
10、食堂買飯、翻開水等,盡能夠協(xié)助病人處置一些力所能及的事情。同時(shí),要堅(jiān)持宿舍的安靜,并給病人以精神撫慰,促使他盡快恢復(fù)安康。另外,遇到同窗在生活上、經(jīng)濟(jì)上發(fā)生困難懇求協(xié)助時(shí),要盡量協(xié)助,緩解一時(shí)之急?;ブ眯湃危涸谒奚崂?,東西喪失了,不要無根據(jù)的猜測(cè),以免影響同窗之間的關(guān)系。產(chǎn)生隔閡時(shí),應(yīng)自動(dòng)交流,進(jìn)展溝通,減少誤解。宿舍禮儀二 宿 舍 衛(wèi) 生義務(wù)二 與同窗交往的禮儀住集體宿舍要留意清潔衛(wèi)生,自覺搞好個(gè)人衛(wèi)生。衣服被褥要勤洗,早上起床后鋪位要清掃干凈,被褥要鋪疊整齊,洗漱器具、衣服鞋襪要放好。在搞好個(gè)人衛(wèi)生的同時(shí),還要自覺遵守值日制度,自動(dòng)搞好宿舍衛(wèi)生,堅(jiān)持宿舍內(nèi)沒有雜物、紙屑,門窗干凈,桌凳及公
11、用物品擺放整齊。宿舍禮儀三 宿 舍 安 全義務(wù)二 與同窗交往的禮儀留意公共平安,嚴(yán)禁私安、私接電源和運(yùn)用超功率燈泡、電烙鐵、電爐、熱得快、電熱水器等。任何時(shí)候都嚴(yán)禁在宿舍炒菜做飯。當(dāng)宿舍內(nèi)的電氣設(shè)備出現(xiàn)缺點(diǎn)時(shí),不要自行處置,應(yīng)及時(shí)報(bào)修。宿舍禮儀四 宿 舍 串 門 和 接 待義務(wù)二 與同窗交往的禮儀通常在有同窗相邀,或在得到該寢室其他同窗允許時(shí),才可以串門。進(jìn)門應(yīng)自動(dòng)向其他同窗打招呼,并且只能坐在約請(qǐng)他的同窗的鋪位上,不能隨處亂坐,更不能亂用他人物品,亂翻動(dòng)他人東西。講話聲要輕,時(shí)間要短,不能坐得太久,以免影響其他同窗的正常作息。同學(xué)間借用錢物的禮儀一 不 輕 易 借 錢 或 貴 重 物 品義務(wù)
12、二 與同窗交往的禮儀借用他人東西時(shí)要留意:與物主不太熟習(xí)的,不要去借;貴重物品不要去借;物主心愛的東西不要去借。否那么,會(huì)使物主為難,這也是不禮貌的表現(xiàn)。1假設(shè)本人暫時(shí)沒有,需求向同窗借用,要向物主闡明情況,待允許后再用。2運(yùn)用時(shí)要顧惜物品,用后要及時(shí)歸還,并向物主致謝,請(qǐng)物主驗(yàn)收。3物主不在房間時(shí),不要自行拿用。4假設(shè)本人有急用,而且與物主關(guān)系親密,可向在場(chǎng)的其他人打招呼,并闡明借用物品的數(shù)量及完好程度,用后再向物主解釋并致歉意。同學(xué)間借用錢物的禮儀二 不 能 及 時(shí) 歸 還 時(shí) 應(yīng) 說 明 情 況義務(wù)二 與同窗交往的禮儀所借用的錢、物應(yīng)及時(shí)歸還,假設(shè)不能及時(shí)歸還,應(yīng)每隔一段時(shí)間向?qū)Ψ疥U明一
13、下情況,并承諾下次歸還的日期。也可以先歸還一部分,總之,“好借好還,再借不難。在物質(zhì)利益方面無論是有意或者無意地占對(duì)方的廉價(jià),都會(huì)在對(duì)方的心思上引起不快,從而降低本人在對(duì)方心目中的人格。異性交往禮儀一 互 相 尊 重義務(wù)二 與同窗交往的禮儀男女同窗之間的交往應(yīng)平等相處、相互尊重、相互學(xué)習(xí)、相互協(xié)助。男同窗應(yīng)尊重和照顧女同窗。例如,從事膂力勞動(dòng)和清掃衛(wèi)生時(shí),男生應(yīng)多照顧女生;上下車時(shí),應(yīng)讓女生先上、先坐;遇到臟、累、苦、重和危險(xiǎn)的任務(wù)時(shí),男生要積極自動(dòng)地去做。女同窗一定要自尊、自愛、自重,不要將男同窗的協(xié)助和照顧看作是理所當(dāng)然的。男生、女生應(yīng)該分工協(xié)作,互幫互助,這樣男女同窗的交往才干更加融洽。
14、異性交往禮儀二 把 握 分 寸義務(wù)二 與同窗交往的禮儀男女異性交往本身有一種自然的吸引力,因此,假設(shè)男女同窗交往間隔太近,且身體相互接觸,人的性器官會(huì)感受刺激而產(chǎn)生條件反射,出現(xiàn)性激動(dòng),甚至越軌行為。因此,男女學(xué)生接觸,應(yīng)留意堅(jiān)持一定間隔,這也是一種禮貌。1異性同窗交往,不可在陰暗、偏遠(yuǎn)的場(chǎng)所,而應(yīng)在公共場(chǎng)所;2不可在晚上單獨(dú)交往;3到異性宿舍,應(yīng)得到準(zhǔn)許,且不應(yīng)停留過長時(shí)間,免得引起他人議論。義務(wù)三 校園公共場(chǎng)所禮儀一、圖書管禮儀二、食堂禮儀三、大會(huì)或儀式禮儀義務(wù)三 校園公共場(chǎng)所禮儀圖書館禮儀一 保 持 安 靜1在圖書館走動(dòng)時(shí)腳步要輕,防止將桌椅弄出聲響;2閱讀時(shí)不要出聲;3遇見同窗或熟人,
15、悄然點(diǎn)頭或揮手表示即可,盡能夠少說話,更不能高聲談笑、大聲喧嘩。4手機(jī)等通訊工具要關(guān)掉或調(diào)至振動(dòng)形狀,如需通話,應(yīng)到閱覽室外,并隨身帶好貴重物品。義務(wù)三 校園公共場(chǎng)所禮儀圖書館禮儀二 不 搶 占 座 位進(jìn)入圖書閱覽室,本人找個(gè)座位就行,不應(yīng)為他人占座位。假設(shè)暫時(shí)走開,回來時(shí)發(fā)現(xiàn)本人的座位被他人占據(jù),此時(shí)無妨輕聲商量,相互體諒。圖書館為公共場(chǎng)所,有空位人皆可坐。義務(wù)三 校園公共場(chǎng)所禮儀圖書館禮儀三 逐 冊(cè) 取 閱借出閱讀的圖書讀完后要及時(shí)歸還,搶手書更應(yīng)速看速還。1對(duì)開架圖書應(yīng)逐冊(cè)取閱,不要同時(shí)占有多本,這樣可以讓更多的同窗查閱到想要的資料。2閱讀后應(yīng)立刻放回原處,以免影響其他人閱讀。3離館時(shí),
16、要把書刊放回原處,不能隨意放在桌子上。4本人的紙筆要記著帶走,廢棄的紙張應(yīng)自覺扔到館內(nèi)的渣滓簍或帶到館外扔到渣滓箱內(nèi),自覺把桌椅復(fù)歸到原位。5義務(wù)三 校園公共場(chǎng)所禮儀圖書館禮儀四 愛 護(hù) 書 籍看書以前,最好能洗一洗手,以堅(jiān)持書的整潔。看書時(shí),不要在書上圈點(diǎn)、批注、折角或作各種標(biāo)志,更不能把本人以為有用的資料、圖片撕下來,這些行為都是很不禮貌的。PS:如今多數(shù)圖書館已提供了復(fù)印效力,假設(shè)確實(shí)需求某種資料的話,可征得任務(wù)人員贊同后,到指定處復(fù)印。義務(wù)三 校園公共場(chǎng)所禮儀食堂禮儀一 遵 守 秩 序1按規(guī)定時(shí)間就餐,遵守次序,相互禮讓,自覺按先后次序排隊(duì)購買飯菜,不要硬擠或插隊(duì),更不應(yīng)打鬧、起哄或出
17、現(xiàn)其他不文明行為。2任務(wù)人員忙碌時(shí),要耐心等待,不要敲柜臺(tái)、餐具,或揮舞手臂,也不要“師傅、師傅地叫個(gè)不停,更不能隔柜臺(tái)伸手拉任務(wù)人員的衣袖、衣角。3輪到本人打飯時(shí),要客氣地講話。打飯后,應(yīng)禮貌地說聲“謝謝。義務(wù)三 校園公共場(chǎng)所禮儀食堂禮儀二 禮 貌 入 座1買好飯菜后,本人尋覓空座位入座,不要爭(zhēng)搶座位。2假設(shè)餐桌上已有先到的同窗,應(yīng)先禮貌地問一聲:“請(qǐng)問,這里可以坐嗎?在得到一定的回答后才可坐下。3入座時(shí),抽出座椅的動(dòng)作要輕,不要亂拉亂拖,乒乓作響。義務(wù)三 校園公共場(chǎng)所禮儀食堂禮儀三 互 諒 互 讓1同窗在端菜的時(shí)候,要小心避讓,不要弄撒了飯菜。2假好像學(xué)之間不小心碰撞,把飯菜撒到別的同窗身
18、上,要禮貌地說聲“對(duì)不起。3假設(shè)別的同窗不小心將飯菜弄到本人身上,也不要大動(dòng)肝火不饒人。義務(wù)三 校園公共場(chǎng)所禮儀食堂禮儀四文 明 進(jìn) 餐吃相文雅:每次送進(jìn)口中的食物量要適當(dāng)。假設(shè)每次都將過量的食物填入口中,以致把兩腮脹得鼓鼓的,不僅不利于消化,而且吃相也非常不雅。1動(dòng)作文雅:用餐的動(dòng)作要文雅,夾菜時(shí)不要碰到鄰座,不要把盤里的菜撥到桌上,不要把湯打翻。2咀嚼文雅:食物送入嘴中應(yīng)該閉口咀嚼,要把咀嚼食物的聲音限制在最低程度內(nèi)。當(dāng)咀嚼較鞏固的食物時(shí),要特別留意,假設(shè)不閉口就會(huì)發(fā)出較大的咀嚼聲,不僅顯得吃相不雅,還會(huì)影響他人進(jìn)食的心情。3喝湯文雅:假設(shè)湯菜太熱,可以用湯匙在碗里漸漸攪動(dòng),但不要用嘴對(duì)著
19、湯吹,既不禮貌也不文雅。4吐刺文雅:用餐過程中,有些東西需求吐出來,如吃魚吐刺,運(yùn)用筷子從口中取出,放在本人前面的桌面上或公用的容器里,而不能低下頭,嘴對(duì)著桌子直接吐出。5義務(wù)三 校園公共場(chǎng)所禮儀食堂禮儀五節(jié) 約 糧 食進(jìn)餐時(shí)應(yīng)留意節(jié)約糧食,例如饅頭不小心掉在地上,應(yīng)撿起,不要因礙于面子而一腳踢開,以顯示本人多么“高貴。所購買的飯菜,以吃飽為度,不要超量購買,以免吃不完呵斥浪費(fèi)。義務(wù)三 校園公共場(chǎng)所禮儀食堂禮儀六講 究 衛(wèi) 生不要把飯萊撒到桌面上。如有骨、刺及無法吃的其他東西,不要隨地亂吐,可暫時(shí)放到一邊或吐到食堂預(yù)備的其他盛具里。吃完飯,應(yīng)將本人桌面的渣滓拾掇起來,連同吃剩的湯、飯、菜倒進(jìn)指定的泔水桶里,而不能倒入洗手池里。運(yùn)用公用消毒餐具的,餐畢應(yīng)自覺將餐具送至指定的回收處,不得私自帶走,也不要遺棄在餐桌上,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- T-ZRIA 002-2024 工業(yè)巡檢四足機(jī)器人通.用技術(shù)條件
- T-ZSM 0058-2024“領(lǐng)跑者”評(píng)價(jià)技術(shù)要求 飾面木質(zhì)墻板
- 二零二五年度林業(yè)林地經(jīng)營權(quán)買賣合同
- T-ZJATA 0022-2024 土壤中揮發(fā)性有機(jī)物測(cè)定用便攜式氣相色譜-質(zhì)譜聯(lián)用儀
- T-ZJZYC 022-2024 靈芝工廠化生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程
- 二零二五年度簽約主播與汽車廠商合作直播試駕體驗(yàn)協(xié)議
- 二零二五年度會(huì)展中心物業(yè)管理服務(wù)托管協(xié)議
- 二零二五年度新能源項(xiàng)目投資對(duì)賭協(xié)議
- 二零二五年度股東清算與清算資產(chǎn)評(píng)估及拍賣協(xié)議
- 二零二五年度創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)員工合作協(xié)議書
- 畢業(yè)設(shè)計(jì)外文文獻(xiàn)-Spring Boot
- 六年級(jí)下冊(cè)《生命.生態(tài).安全》全冊(cè)教案(表格式)
- 采購入庫單模板
- GB 14930.1-2022食品安全國家標(biāo)準(zhǔn)洗滌劑
- GB/T 15566.6-2007公共信息導(dǎo)向系統(tǒng)設(shè)置原則與要求第6部分:醫(yī)療場(chǎng)所
- 中國電信教育基地市級(jí)“三通兩平臺(tái)”建設(shè)方案(教育機(jī)構(gòu))
- 火力發(fā)電廠節(jié)能技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)釋義
- 智能制造知識(shí)課件
- 雙方責(zé)任及工程分工界面
- 2017醫(yī)學(xué)倫理知情同意書
- 中醫(yī)學(xué)-導(dǎo)論課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論