人教版2021-2022學(xué)年二年級下冊語文期末模擬測試試卷(九)(II)卷

1、人教版2021-2022學(xué)年二年級下冊語文期末模擬測試試卷（九）（H）卷姓名:班級:成績:3. （6. 0分）畫出以下每組詞語中的錯別字,并且把正確的詞語書寫在后面的括號里。小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的!一、積累運用（共10題；共100分）（8分）拼一拼，寫一寫。shentigooxingfeichAngjianJI AoCAOfangQIAN % JinguxianghuanlehuobAnyisheng（9分）寫出帶有以下偏旁的字。火_、習(xí)貫 大既 署假 輸嬴玩皮 灰復(fù) 低抗力 迷語（9分）看拼音，寫詞語。xiong UUAlyi hudxun

2、chizhenxingXlAoFANGyAn suqlng xlfeiFANzAnmeizhAogu（9分）照樣子變成新字，再組詞。）第1頁共9頁例：三一_王_（王國）予_ 釣一 亨一 車一 （2）例：武一_賦_（天賦）累_ 歲_ 灰一 壽一 （6分）我把蒲公英的茸毛吹到他臉上。（改成“被”字句）（10.0分）按課文我真希望內(nèi)容填空。我真希望，煙囪里噴出來的，不是灰灰的，而是清澈晶瑩的 o我真希望，煙囪里吐出來的，不是難聞的，而是淡淡的 O（7.0分）（2019 上龍華期末）閱讀以下短文，按要求叫答問題。有趣的動物園星期六下午，媽媽帶我到動物園看動物。動物園有各種各樣的動物。有頑皮的猴子、美麗

3、的孔雀，有笨重的黑熊、可怕的蟒蛇，還有兇惡的狼。猴子很 淘氣，跳來跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛展開了，像一把大扇子，美麗極了，好像在和 我們比美。（1）短文共有 個自然段。第2頁共9頁rrp i.aa猴子（4）最吸引“我”的動物是（2）第二自然段主要圍繞哪一句話來寫的？請在文中找出來。（3）根據(jù)短文內(nèi)容連一連。頑皮的笨重的美麗的兇惡的（5）根據(jù)短文內(nèi)容，判斷以下說法的對錯。星期一上午，媽媽帶“我”去動物園看動物。動物園里的蟒蛇最淘氣，總是跳來跳去。孔雀的羽毛展開了，像一把大扇子，非常美麗。（6）動物園里還有哪些動物呢？請你再寫兩個。（11.0分）（2019 三ft）閱讀下

4、文，回答以下問題。大象和猴子從前，一頭大象跟一只猴子吵架。大象身體壯實，非常自豪地說道：“你瞧，我個子大，體格壯，能推倒一棵 大樹，你呢？ ”猴子引以為傲的是會爬樹，說道：“我會爬樹。你能爬到樹上，用尾巴把自己倒掛在樹枝上嗎？ ”他倆互不服氣，去找貓頭鷹評理。貓頭鷹對他們說：“你們瞧，河對面有一棵又高又大的果樹，你們?nèi)グ压?給我摘下來，我再評理?！庇谑谴笙蠛秃镒觼淼胶舆?。然而，（奔馳 奔騰）的河水把猴子嚇住了?！斑€是站到我的背上來吧！ ”大象驕傲地說，“我個子大，體格壯，在（急 水）流里游泳，我可不在乎。”猴子爬到大象背上，他倆很快地過了河。高大的果樹（屹立 聳立）在河邊，成熟的果子（掛 長

5、）在樹梢上。大象想用鼻子夠果子，果樹太高夠不第3頁共9頁 著；想把大樹推倒，樹太大又推不動。“這回該看我的了。”猴子自豪地說，“爬樹是我的拿手好戲?！闭f罷，敏捷地爬了上去，摘下了樹梢上的果 子。他們渡河回來，把果子交給了貓頭鷹?！艾F(xiàn)在能給我們講講，誰比誰強嗎？ ”大象和猴子一齊說道?！斑@個問題，誰能答得上來呢？ ”貓頭鷹說，“你們倆誰也不能單獨把果子摘回來?，F(xiàn)在你們摘回來了，是你 們發(fā)揮了各自的特長：一個負(fù)責(zé)渡河，一個負(fù)責(zé)摘果子。”（1）在文中的括號里選擇合適的字詞。（奔馳奔騰）的河水（急水）流（屹立聳立）在河邊（掛長）在樹梢（2）查字典或聯(lián)系上下文解釋詞語的意思并寫一句話。引以為傲：o造句：

6、O（3）大象的特長是,猴子的特長是 o（4）讀了這那么寓言故事，你明白了什么道理？（5）讀了短文，你能想到哪些諺語？（25分）我會用詞造句。樂趣：充足：繼續(xù)：第4頁共9頁參考答案一、積累運用（共10題；共100分）【第1空】【第2空】扃興【第3空】非常【第4空】尖角【第5空】票房386前進(jìn)【第7空】故鄉(xiāng)【第8空】歡樂答案：1T、【第9空】伙伴【第1姓】套生拼音；詞形拼音；詞形答案：2-1、【第1空】燒 【第2空烤 【第3空】妙 【第隹】財 【第5空】貼 【第隆】莖 第7空線 第8空銅 【第9空】銀考點:考點:字形【第1空】貫f 【第2空】既f 【第3空】昌一基 【第4空】g-w 【第5空】玩一

7、族 【第腔】灰一 【第7空】低TK 【第8空】迷一避 答案：3-k字形考占,第5頁共9頁解析:【分析】此題是考查同音字、形近字的辨析.改正錯別字.認(rèn)百分析詞語中哪個字用錯了 ,應(yīng)該怎樣改正. 故答室為：貫F、既TL暑T、MT、玩一祓、灰f. GTE、迷一謎【點評】本金考苴學(xué)生對課文中重點詞語的正確書寫.平時讀書，寫作時要注意區(qū)別同音字、形近字.【第1空】【第2空】【第3空】【第4空】訓(xùn)斥0R-【第5空】效仿【第陛】【第7空】【第8空】【第9空】嚴(yán)肅 清晰 非凡 借美答案:41、【第1峰】幽考點:拼音；詞形解析:【分析】此題主售考查對詞語的拼寫能力.麟咨本強.首先讀一談拼音.知道要寫什么詞語，然

8、后寫出正確的詞語.寫完后讀 一讀.看看是杳正確，注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易指點.書號時要注意“胸、疑、訓(xùn)、振、仿、肅、斷贊”容易寫錯.書寫時 要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu).要做到規(guī)范、正噬和美觀故答金為：胸懷、疑惑、訓(xùn)恁、振興、效仿、產(chǎn)求、清晰、非凡、抬美、照腺【點例 本累考育學(xué)生對課文中里忘詞語的正崎書寫.平時讀書，寫作時要注意區(qū)別同音字、形近字.【第1空】矛【第2空】矛盾【第3空】鉤【第4空】魚鉤【第5空】學(xué)【第強】學(xué)受答案：5-1、【第7空】【第8空】軋軋傷答案：5-2、喔穢 穢物快 恢復(fù) 唐 躊踣【第1空】【第2空】【第理】【第4空】【第5空】【第6空】【第7空】【第8空】第6頁共9頁考占字形

9、;詞形 n，、解析:【分析】這譴是要求把所給的字加上一筆或偏旁的偏旁.組成一個新字，然后用這個新字殂一個詞，意在考查學(xué)生對彬近字 的掌握，從差音、結(jié)構(gòu)、字義三方面加以區(qū)別，通過比擬姐詞記憶生字.故答室為：(1)矛.矛盾、包 包的、字、字受、軋、軋傷； (2)察、螺絲、穢、穢物.恢、恢技.躋.躊躇【點例 主要者老學(xué)生力嘴旁組字和組詞的能力,通過加儡旁組新字.再組詞的方法記憶生字.培養(yǎng)學(xué)生識字的興鼠答案:6-1、答案:6-1、蒲公英的尊毛被我吹到他臉上.考占 口 /、 解析：【分析】把字句改披字句原那么是把把字句中前后主語調(diào)換即成為被字句，把.把,改成“被：即成為”被字句：如：我 把蕭公英的茸毛吹

10、到他臉上.改成“被”字句：蒲公英的苴毛被我砍到他船上.【點評】學(xué)握把字句改燃字句的方法，平時多練，做這道理不適.【第1空】粉塵【第2空】泉水【第3空】氣味答案：7-1、答案：7-1、【第4空】芬芳課文內(nèi)容理解；我真希里-J /、解析：【分析】根據(jù)謖文內(nèi)容可填寫:我直希里,煙囪里咬出來的,不是灰灰的粉塵.而是清澈晶瑩的泉水，我菖話望,煙鹵里吐出 來的，不是難聞的氣味，而是淡淡的芬芳.【點怦】此題考苴學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和熟記.【第1空】2答案:8-1、動物園有各種各樣的動物.答案：8-2、第7頁共9頁答案：答3、答案：8-4、【第1空】孔雀答案:答案:8一5、誤；2)誤；正確.答案:86、老虎和

11、大象語成閱讀【第1空】奔腸【第2空】急【第3空】聳立答案:答1、【第4空】接答案:9-2、【第2空】中國古老的文明是所有中國人都引以為傲的！答案:9-3、【第1空】過河【第2空】喇說附現(xiàn)反E確的對待自己和別人,只有取長補短，充分發(fā)揮各I的所長就南E事情辦好這拜T道理. 答案：9-4、取人之長.補己之近答案：9-5、生活故事 考占.P 八、解析:第8頁共9頁【分析】(1)選詞埴空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞,通過分析.比擬,會發(fā)現(xiàn)它們之間會有觀微差SL因此，迭 擇時我們必須結(jié)合語言環(huán)境,體會詞iS的區(qū)別，認(rèn)真選擇怕當(dāng)?shù)脑~語. (2 )詞語理解的考互.認(rèn)真閱讀短文.聯(lián)系上下文，正確理解詞義

12、.二空內(nèi)容，就能找到答藁.C 3 )考查對課文內(nèi)容的理解能力.照答時要行假設(shè)間題細(xì)讀課文整體C4)本塞考宣慨括文章給人的啟示和道理.學(xué)生通過便知文本內(nèi)容壁而理蟀文本的中心主題以及作者所要抒發(fā)的整情.(5 )考查對諄語背誦枳累，答題時注意圖目提供的前后句或信息笳選符合要求的墉語即可，書寫時注意字跡清楚,不要出現(xiàn)多字.少字、居別字的情況.故賽后為：(1)舍舞、急、萱立、掛C 2 )引以為傲：以此事為光榮.造句：中國古亳的文明是所有中國人都引以為傲的!過河、腰齒(4)說明要能正確的對待自己和別人.只有取長補短，充分發(fā)揮各人的所長就能把事情辦好這樣一個道理.(5 )取人之長，補己之短.【點評】(1)說話和寫作時要正確使用詞語.注意詞語的搭配和組合；正確理解詞語在具體語言環(huán)境中的意義；注意詞語使用 過程中的感情色彩的變化；力出對數(shù)材注程和課文后列出的字詞背誦積累等.(2)本塞考克學(xué)生對短文中重點詞語的理解，可結(jié)合語壕 課后注釋或支字典理解詞義.(3 )此題考直在理解課文的基配上篩選相關(guān)信息的能力.(4 )只要觀點正確.表述合理，文通句順即可(5 )要求字生平時背誦時要孰讀題記，要理癬諺語的總JSL【第1空】我們?nèi)椭枭茙椭娜耸欠浅＞哂袠啡さ腡+B!【第2空】繡球說只要有陽光的照射，充足的水分和肥料.就長的茂盛.答案：10-1、【第蛙】只要我避續(xù)努力.T可以取得優(yōu)異的成縉.考占,