初中優(yōu)秀范文《春嫩不懼寒》“青春”(共16頁)

1、初中生優(yōu)秀范文春嫩不懼寒就這樣裝點(diǎn)(zhungdin)青春的盛裝春嫩不懼寒初春的陽光(ynggung)照進(jìn)屋內(nèi)，肆意挑逗著屋內(nèi)的我。我看著地上活潑亂跳的點(diǎn)點(diǎn)光斑，頓時(shí)淚水無聲劃過，滴落在受傷的腿上。我是一個(gè)愛做夢的女孩，我愛跳舞，崇拜楊麗萍。我經(jīng)常憧憬著像楊麗萍一樣擁有自己(zj)的舞臺，擁有自己的觀眾，在萬眾矚目下，在萬千觀眾的喝彩聲中為他們彰顯舞蹈的魅力，詮釋舞蹈的真諦。每天，當(dāng)?shù)谝豢|陽光射進(jìn)小屋的時(shí)候，我總會(huì)沐浴著它翩翩起舞，我總認(rèn)為擁有了陽光，便擁有了自信，擁有了堅(jiān)持夢想的勇氣。然而，“吱”刺耳的剎車聲打碎了我所有的夢想，我的腿受傷了，需要?jiǎng)觾纱问中g(shù)，而治愈的可能只有百分之五十，手術(shù)如

2、果失敗，我的命運(yùn)只能是此生與輪椅為伴。淚水再次劃過(hu u)我的臉頰，我害怕做手術(shù)，我害怕面對手術(shù)失敗的命運(yùn)。“孩子(hi zi)，陪媽媽出去散散步吧！”媽媽(m m)輕輕地推開了我的房門。我轉(zhuǎn)過身去，背著媽媽，閉著眼睛說：“我不去！”“出去曬曬太陽吧，初春了，天氣也不冷?！眿寢層终f?！皨尅鞭植贿^媽媽，我被強(qiáng)行推出門。一路上，我緊緊閉著眼睛，害怕注視太陽。但我仍然可以感覺到春日里陽光的溫暖，她輕輕地灑在我的臉上、身上和受傷的腿上。周圍依舊是車水馬龍，沒有因?yàn)槲业谋瘋鲆稽c(diǎn)黯淡?！昂⒆?，睜開眼看看?！眿寢尣粩喙膭?lì)我。昂起頭，我慢慢睜開眼睛，映入眼簾的是那熟悉的太陽，金光燦燦。此時(shí)的陽光仿佛比

3、平時(shí)更加明媚，地上的點(diǎn)點(diǎn)光斑似乎也比平時(shí)更加活躍，好像是在為我打氣。遠(yuǎn)處幾朵迎春花在殘雪中翩翩起舞，競相開放，散發(fā)出迷人的清香。初春剛到，還透著幾分寒意，但春嫩不懼寒，迎春花汲取天地雨露，頂著刺骨的寒風(fēng)，開放了，報(bào)告著春天即將來臨的信息。是啊，人不是也應(yīng)該如此嗎？只有憑借著堅(jiān)強(qiáng)的意志，經(jīng)歷磨難才會(huì)更加成熟，才能迎接“天之大任”。第二天，我被推進(jìn)了手術(shù)室，手術(shù)很成功！康復(fù)后的第一個(gè)早晨，那一縷熟悉的陽光又射進(jìn)我的小屋，我踏著陌生又熟悉的步伐(bf)，翩翩起舞。春嫩不懼寒，生活的苦難(knn)更讓人性情堅(jiān)韌，意志增強(qiáng)?！军c(diǎn)評】文章采用插敘的寫法，既能表現(xiàn)出作者對舞蹈的熱愛，又能說明作者受傷(shu

4、 shng)的原因，這樣安排可謂獨(dú)具匠心。感情真摯，初中生的作文最難能可貴的是對生活，對親情，對友情和師恩的感悟以及表達(dá)，用真情實(shí)感打動(dòng)人。文章又緊扣標(biāo)題“春嫩”“不懼寒”，突出了不要懼怕生活的苦難的中心。初中語文優(yōu)秀作文賞析(shn x)：冬日暖陽作者(zuzh)：初二（4）班李青芮冬天，對我而言，是寒冷的，是凄涼的，所有悲慘的故事都在冬天發(fā)生(fshng)，我從未想過有一絲的溫暖，一直都沒有可直到發(fā)現(xiàn)了它，才見到其中的奧秘。冬日一切都是死氣沉沉的，除了白雪還是白雪，草不見了蹤影，樹已成了一個(gè)又一個(gè)的冰雕，動(dòng)物也都去享受它們的快樂時(shí)光。走到外面去，一切都是白茫茫的，將雪一點(diǎn)點(diǎn)的搬開，這時(shí)，驚

5、奇地發(fā)現(xiàn)那厚厚的，雪的下面，隱藏著一點(diǎn)兒小小的，嫩嫩的綠芽，小的可憐，確也綠的發(fā)亮，讓我頓時(shí)充滿了活力。不知是什么出現(xiàn)了，草兒張大著嘴巴，用力的吸允著，原來是冬日暖陽為它帶來了食物，逐漸它長大了，為這白茫茫的冬日，帶來一片綠色。這，可都是冬日暖陽的功勞。瞧！那是誰用盡心思所雕刻出來的冰雕，好是精致，好是昂貴?？蓞s沒有人料到(lio do)那是術(shù)，那些樹全身白得發(fā)亮，在冰雪的覆蓋下，它像一位童話王國中的冰雪皇后，術(shù)尖上頂著一顆白水晶，術(shù)腰上也穿著一條白色的長袍，那樣子，好不漂亮呀！可身上的那些裝飾，確也全都凋謝了，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，就當(dāng)它們奄奄一息時(shí)，一絲希望之光照耀在它們身上

6、，它們又活了過來，一同鉆入了樹根，在一同從樹上鉆了出來，變成了新的樹枝。人們這時(shí)都未發(fā)現(xiàn)。動(dòng)物(dngw)這時(shí)也玩累了，都靜靜地躺在“小屋”里，安靜地睡著了。冬日暖陽，悄悄地來臨了，為它們蓋上了一層溫暖的被子。讓它們睡得更加安詳。冬日暖陽雖沒有春日暖陽的溫暖；夏日暖陽的強(qiáng)烈；秋日暖陽的涼爽；但它卻是照耀著我們上前去的燈，這盞燈卻讓人們(rn men)忽視了，但它從不埋怨，因?yàn)樗桓挥性娗楫嬕?，也不富有感染力，可草兒卻不能忽視它，樹兒不能忽視它，那些可愛的小動(dòng)物更不能忽視它我要為以前忽視了它作補(bǔ)償，更加的珍惜它，為了它，為了我自己(zj)創(chuàng)造出一片奇跡。不錯(cuò)過冬日(dn r)里的陽光喜歡(x h

7、uan)自然風(fēng)光，尤其是冬日里的陽光。記得小時(shí)候，穿著厚厚的花棉襖，靜靜地躺在奶奶的懷里，瞇著眼看天空，任冬日里少有的溫暖陽光鋪滿全身，再露出燦爛幸福的微笑。還記得奶奶總說我是她兩個(gè)孫女里最乖的，所以她最喜歡我，當(dāng)然我也喜歡她啊。到了冬天，她總會(huì)攬我在懷里看陽光，聽陽光，觸摸陽光，于是我愛上了陽光，不錯(cuò)過與奶奶在一起曬陽光的感覺。后來，在外打工的爸爸媽媽每次回家總帶來許多大城市的照片，還有許多我從沒見過的高科技產(chǎn)品，從單放機(jī)到MP3再到電腦。照片吸引著我，我會(huì)盯著照片看好久，想象自己是大城市的人。我買來許多碟片，下載了許多歌，花許多時(shí)間在電腦前留連，我極力讓自己與外面繽紛的世界聯(lián)系起來。我更想

8、讓爸媽帶我離開這貧窮閉塞的鄉(xiāng)村。那兩年我一直活在自己想象的世界里。冬天有陽光的時(shí)候(sh hou)，奶奶一如既往地叫我出去曬太陽，我耳機(jī)里的搖滾音樂淹沒了奶奶的聲音，奶奶拍拍我指指外面，我從滿眼的照片中抬起頭，看見了陽光，但我搖了頭，第一次。奶奶有些吃驚，繼而嘆了口氣，無奈地身走了。那個(gè)無奈的背影讓我心疼，但我很快為自己編了一個(gè)可笑的借口：“奶奶，外面風(fēng)很大呢，有點(diǎn)(yudin)冷，還是不要出去曬太陽了吧。”奶奶沒有說話，只是默默地走進(jìn)了被陽光(ynggung)鋪灑的空蕩蕩的院子里。以后再有陽光燦爛的日子，奶奶都不再叫我了，我知道好多次她都是欲言又止，但她還是會(huì)曬陽光，可那個(gè)身影多了些蒼老，多

9、了些孤寂，多了些沉重。而我也錯(cuò)過了那冬日里溫暖的陽光。終于，爸媽帶我離開了，我去了向往很久的大城市。走的時(shí)候，奶奶哭了，奶奶說：“千萬不要錯(cuò)過冬日里的陽光”我敷衍地點(diǎn)了頭，其實(shí)我的心早已不在這里。去大城市后，剛來時(shí)的新鮮感馬上被生活和學(xué)習(xí)的壓力掩蓋，我才知道爸媽每天有多忙，我才知道要在學(xué)習(xí)上不落后得付出多大的努力。進(jìn)入初三的這年冬天，每逢雙休日，我總是關(guān)在房間里，做著自己不喜歡做的事。開著空調(diào)，雖然溫暖，但心煩意亂。拉開窗簾(chunglin)，久違的陽光蹦了進(jìn)來，灑滿書桌，滿桌的習(xí)題頓時(shí)變得可愛起來，灰塵也輕快地舞動(dòng)著。我想起了以前和奶奶一起曬太陽的美好日子，那時(shí)高遠(yuǎn)的天空里包容著一個(gè)無憂無

10、慮的我，空氣的干燥里溢滿著甜甜的愛的味道。我才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)好久沒有和奶奶一起曬過太陽了，奶奶一定很失望吧？“不要錯(cuò)過(cugu)冬日里的陽光！”我心中默念著奶奶的話，匆匆下樓，好不容易找了塊空地(kn d)，張開雙臂，閉上眼睛，將自己完完全全地暴露在陽光里。冬日里的陽光依舊溫暖。只是此刻，多了一份深深的內(nèi)涵。這一次，我緊緊地攥住了機(jī)會(huì)，這一次，我不再錯(cuò)過！2、就這樣裝點(diǎn)(zhungdin)起青春的盛裝 貴陽二中(r zhn) 高一13班 楊景云我穿著一件素白的長裙站在青春的舞臺中央，等待著青春去著色，就這樣我踏著青春的步伐，付出辛勤的汗水，奉獻(xiàn)出自己(zj)最真誠的才智，用清純的文字煮一壺淡淡

11、的墨香，為我的盛裝點(diǎn)綴了青春的韶光。十五歲的青春是花季中最燦爛的一抹陽光，是雨后的彩虹，異常美麗，越發(fā)精彩。即使最后的結(jié)局是消逝，是褪去，可是它定將永遠(yuǎn)存留于人們心中的最美。也許，你走過的每一步，你說過的每一句話，你做過的每一件事，都將被時(shí)間的塵埃掩蓋，可是，青春的輝煌，依然在每個(gè)人的身上發(fā)光發(fā)亮。因?yàn)榍啻?，我們激進(jìn)。我們放任自己的膽大心細(xì)，去做任何自己想做的事。我們在學(xué)習(xí)上你追我趕，互相拼搏，遇上不懂的，我們不恥下問，勇于與學(xué)習(xí)成為朋友，與知識結(jié)伴而行。在青春的路途上，我們因此而精彩。就這樣，在盛裝的肩頭處泛起了一朵淡藍(lán)色的花朵。因?yàn)榍啻海覀冏孕?。在困難面前我們從不低頭，我們總是昂首前進(jìn)。

12、我們攜手困難，與打擊嘲笑相抗?fàn)帯Ｓ们啻旱淖孕旁谖枧_上綻放異彩。我們用臺下辛勞的汗水，換回舞臺上短暫的展示，絢麗的舞姿演繹著我們不羈的自信。讓我們捧著青春自信的光芒，將這自信變幻為我們的習(xí)慣，永久的保留，讓今后的人生都如此自行。就這樣，在腰間點(diǎn)綴了一朵朵淡綠色的花朵。因?yàn)榍啻海覀兠利?。青春的容顏是最美的，是發(fā)自內(nèi)心的美麗，是一種不會(huì)被挫折打敗的美，是一種將要脫離稚氣過度到成熟的美，是活力四射的美，是恬靜純潔的美。即使這青春的美麗最終將會(huì)像花兒一樣凋零，可是它絕不曾帶著遺憾凋零，它定時(shí)我們此生最美的風(fēng)景。就這樣(zhyng)，又在裙擺處綻放了一朵淡黃色的花朵。郭敬明說：青春是一道明媚的憂傷(yu

13、shng)。而我卻要說：青春是一幅繽紛的畫卷。在色彩斑斕的歲月中，我們共同體會(huì)成長的芬芳。一朵又一朵色彩各異的花瓣靜靜的開在我那素白的長裙上；我的長裙慢慢變?yōu)槲枧_中最閃耀的盛裝；就這樣，我裝點(diǎn)起了青春最美麗的盛裝。3、我們(w men)攜手走進(jìn) 審題方法：“我們攜手走進(jìn)”，題目詩意盎然，題目前面的文字可以引發(fā)同學(xué)們回望和自己的攜手相關(guān)的一幕幕，屬于親情感悟類作文。此題體現(xiàn)了課標(biāo)“關(guān)注自我”、“真實(shí)表達(dá)”的理念。同學(xué)們可以輕松下筆，書寫性靈。但下筆之前要認(rèn)真揣摩“攜手”一詞。“攜手”是手拉手的意思，這里主要是互相幫助、伸出援助之手、共同參與等意思。要寫好此題，必須精于選材、視角獨(dú)特。選擇發(fā)生在家

14、庭中、學(xué)校里或社會(huì)生活中與眾不同的素材，能體現(xiàn)自己獨(dú)特感悟的材料入文，會(huì)給讀者耳目一新的感覺。其次要工于描寫，感情真摯。我們攜手(xi shu)走進(jìn)青春到中流擊水(jshu)，浪遏飛舟。題記(t j)青春，是一座橋，一座幼稚單純通向睿智堅(jiān)強(qiáng)的橋。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，盡是追求，盡是拼搏，讓我們與老師、與同學(xué)攜手走進(jìn)青春感受這奮進(jìn)昂揚(yáng)的美好時(shí)光。師生斗智求真知陽光潑灑在窗欞，數(shù)學(xué)老師正在給我們手舞足蹈講課。“正多邊形對稱軸是它每一個(gè)邊的中垂線，條數(shù)是它的邊數(shù)！”這洪亮的聲音充滿威嚴(yán)，讓人覺那仿佛是不容置疑的真理?？墒牵唤z思維的火花在腦中閃過：“正方形的兩條對角線也是對稱軸呀！所有的正偶數(shù)邊形都

15、有與對角線重疊的對稱軸”。老師顯然錯(cuò)了！課后，我立即追上他，告訴他我的想法，他遲疑片刻說：“你畫圖沒有，幾何畫圖就明白了！教書幾十年，我心中有數(shù)！”他的語氣堅(jiān)定自信，又語重心長。一旁的同學(xué)說：“老師是大數(shù)學(xué)家，你一個(gè)學(xué)生就不要和專家爭了?！崩蠋熜α诵?，起身想離開。我不甘心，立即用筆畫圖給他看。老師抬抬眼鏡，疑惑地看著圖形上的線條正方形的確有與對角線重合的對稱軸！他顯得驚訝，緊鎖著眉頭，手摸下頦，看了良久。終于，他舒展眉毛，對我說：“哎呀，老師還真弄錯(cuò)了正偶數(shù)邊形還有與對角線重合的對稱軸！”大家會(huì)心地笑了。讓我們與老師一起(yq)追求知識和真理，攜手走進(jìn)青春！同窗(tngchung)助威展風(fēng)彩雨

16、絲落在操場，可比賽仍在繼續(xù)。我正與對手們站在800米賽道的起點(diǎn)線上，哨聲一響，箭一般沖了出去。加油聲在耳畔，不斷響起，似松濤！似雷鳴！迎著風(fēng)，冒著雨，快步向前，對手們一個(gè)個(gè)從身邊閃過，前方的身影越來越少，我暫時(shí)(znsh)領(lǐng)先為第一！400、300到最后沖刺的200米，加油的人群中傳來一個(gè)焦急的聲音：“來了！來了！右邊，快啊！”余光中，右邊的確有了黑影，對手幾乎與我持平，這最后競爭的關(guān)鍵時(shí)刻來了?！翱彀?！快?。〖佑?！加油！同學(xué)助威聲越來越烈，似急促的戰(zhàn)鼓，沖鋒的號角，我迫使自己的每個(gè)細(xì)胞都與氧氣結(jié)合，迸發(fā)出奇?zhèn)サ哪芰浚谕瑢W(xué)的鼓勵(lì)聲中，我忘情了，沒命了，發(fā)狠了，超越對手，險(xiǎn)勝奪冠！讓我們與同學(xué)

17、一起為榮譽(yù)和勝利拼搏(pn b)，攜手走進(jìn)青春！青春歲月，來匆匆，去匆匆。曾記否！到中流擊水，浪遏飛舟(fizhu)。讓我們，永遠(yuǎn)攜手走進(jìn)青春，收獲知識，收獲成長，收獲無悔青春?！窘庾x(ji d)】抓住與教師、與同學(xué)追求奮斗的兩幅畫面寫青春校園，貼近生活，喚醒了同學(xué)的生活積淀，鼓勵(lì)作文多多發(fā)現(xiàn)生活的精彩瞬間。文章環(huán)境渲染，細(xì)節(jié)刻畫，排比抒情，細(xì)致入微，酣暢淋漓，藝術(shù)之美起于生活的細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)描寫又讓生活更美。從結(jié)構(gòu)上看，全文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)而張弛有度，讓人眼前一亮，頗具新意，本文被評為一類卷當(dāng)之無愧。就這樣，裝點(diǎn)起青春(qngchn)的盛裝都說青春洪荒，如何漫長，也不過是浮生夢一場。風(fēng)中不再有人低吟淺唱

18、，月下不再有人對影成雙。那么請?jiān)谖缫故c(diǎn)的鐘聲敲響之前，在南瓜馬車消失之前，用舞蹈化作對生命的狂熱獻(xiàn)祭，用瘋狂裝點(diǎn)起青春的盛裝！生活是一場盛大的逃亡，教我怎能不瘋狂？手里近來缺錢卻又不想(b xin)伸手向父母乞討，于是將自己的舊書收拾打點(diǎn)一番，在一中附近占據(jù)有利地形，晉升為攤主一個(gè)。顧客甲在我的攤位前稍作停留，環(huán)視一周后揚(yáng)長而去;顧客乙東翻翻西看看卻始終無購買之意;顧客丙、丁、戊背著書包一起向這邊走來，我見是學(xué)生，頓覺有戲，好一番巧舌如簧的推銷后終于做成了第一筆生意。臨別前她們笑著說你人真逗，我嘿嘿一笑，互換了QQ號。青春是瘋狂的資本，再不瘋狂，青春就老了。生活是一場絕望的盛宴，教我怎能不瘋狂？有時(shí)我只是淺淺地浮在夢的表層，可以清晰地感知窗外的風(fēng)聲雨聲。前一刻還令人抓心撓肝的作文題目此刻竟覺文思泉涌，于是掙扎著從夢中醒來，電腦屏幕閃