《背影》第一學(xué)時(shí) 課件

1、自信成功溫馨幸福活力運(yùn)動(dòng)敬業(yè)奉獻(xiàn)感動(dòng)全城朱自清 朱自清(18981948),字佩弦，現(xiàn)代著名詩(shī)人，散文家，學(xué)者，民主戰(zhàn)士。他一生勤奮，共有詩(shī)歌、散文、評(píng)論、學(xué)術(shù)研究等著作，約二百多萬(wàn)字。散文代表作有春、荷塘月色、背影、綠等。 關(guān)于朱自清寫作背景背影寫于1925年10月，當(dāng)時(shí)作者在清華大學(xué)任教。本文是作者追憶八年前的往事。1917年冬，作者祖母去世，父親朱鴻鈞原任徐州煙酒公賣局局長(zhǎng)，被解職。文中的“禍不單行”正是指這兩件事。作者當(dāng)時(shí)20歲，在北大哲學(xué)系讀書，得知祖母去世，從北京趕到徐州與父親一道回?fù)P州奔喪。喪事完畢，父親到南京找工作，作者回北京念書，父子在浦口車站惜別。1.掌握下列字詞的讀音：交

2、卸（ ） 狼藉（ ） 簌簌（ ）游逛（ ）妥帖（ ）躊躇（ ）奔喪（ ） 頹唐（ ） 瑣屑（ ）惦記（ ） 迂腐（ ） 蹣跚（ ）拭干（ ） 柵欄（ ）不禁（ ） 攙 （ ）xijtu tisgungxichu chpn shntuydinsngshzh lnjnchn檢查預(yù)習(xí)差使差2.需掌握的多音字差不多差別參差chichchc奔喪喪喪失sngsng字帖妥帖請(qǐng)?zhí)侗急疾ū?bn bntititi探究感情基調(diào)的把握“預(yù)習(xí)提示”中提到：本文語(yǔ)言平實(shí)，飽含情感，看似平淡，其實(shí)極具表現(xiàn)力。探究感情基調(diào)的把握“預(yù)習(xí)提示”中提到：本文語(yǔ)言平實(shí)，飽含情感，看似平淡，其實(shí)極具表現(xiàn)力。感情基調(diào)：語(yǔ)調(diào)低沉而滿

3、含深情，語(yǔ)速緩慢，千萬(wàn)不要太快，讀出“哀”來(lái)。 朗讀課文 整體感知1.本文的主要事件是什么？2.全文共寫到父親幾次背影？表達(dá)了什么中心？父子浦口送別四次 父疼子、子愛(ài)父、父子深情 默讀課文，圈點(diǎn)勾畫描寫背影的句子。尋 找 背 影1.我與父親不相見(jiàn)已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。2.他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。3.等他的背影混入來(lái)來(lái)往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了。4.我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見(jiàn)那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。思念父親望父買橘父子分手別后懷念1.這段文字中，作者

4、是怎樣描寫父親的背影？品讀“買橘背影”，感受父愛(ài)2.父親送兒子上車，全程只說(shuō)了哪四句話？1.這段文字中，作者是怎樣描寫父親的背影？（外貌描寫 、動(dòng)作描寫，還用自己的情感反應(yīng)烘托這個(gè)背影）外貌（衣著）：動(dòng)作：情感反應(yīng)：黑布小帽、大馬褂、布棉袍蹣跚地走、探、穿、爬、攀、縮、傾品讀“買橘背影”，感受父愛(ài)我的淚很快地留下來(lái)了1.這段文字中，作者是怎樣描寫父親的背影？（外貌描寫 、動(dòng)作描寫，還用自己的情感反應(yīng)烘托這個(gè)背影）外貌（衣著）：動(dòng)作：情感反應(yīng)：黑布小帽、大馬褂、布棉袍蹣跚地走、探、穿、爬、攀、縮、傾品讀“買橘背影”，感受父愛(ài)我的淚很快地留下來(lái)了不要緊，他們?nèi)ゲ缓?。我買幾個(gè)橘子去，你就在此地，不要

5、走動(dòng)。我走了，到那邊來(lái)信！進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人。 2.父親送兒子上車，全程只說(shuō)了四句話探究：這四句話都很簡(jiǎn)短，意思也很平常。這樣簡(jiǎn)短平常的話是否缺乏感情？ 不是，樸素的言語(yǔ)中往往含有深摯的愛(ài)；平淡的話語(yǔ)里往往有不平靜的心情。這4句樸實(shí)而簡(jiǎn)潔的話包含著父親怎樣的深情？不要緊，他們?nèi)ゲ缓谩?父親當(dāng)時(shí)急于謀事，在生存的巨大壓力之下，憂心如焚，但是兒子在他心目中高于一切，惟恐兒子路上有什么閃失，所以最后決定還是由自己親自送。我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。 父親已經(jīng)把兒子送上車，已經(jīng)關(guān)照得無(wú)微不至，兒子也勸父親可以走了，而父親還覺(jué)得沒(méi)有盡夠心意，看見(jiàn)站上有賣橘子的，便要去給兒子買橘子。過(guò)鐵道不容易，

6、自己受點(diǎn)累，能讓兒子受用，他是心甘情愿的。他還生怕兒子跟著出來(lái)，忘了行李。父親的關(guān)懷真是無(wú)微不至。我走了，到那邊來(lái)信!兒行千里父擔(dān)憂！ 惦念路途平安，要等到兒子回到北京來(lái)信報(bào)平安，才能放心。 走了幾步就回頭，可見(jiàn)心里還是惦記著兒子，依依不舍。又想到兒子所帶的行李，叫兒子小心，什么都為兒子著想。溫馨提示： 寫作，要善于用樸素的語(yǔ)言寫出深摯的感情；選材，也要善于選擇那些平常而又飽含深情的素材。進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人。細(xì)數(shù)“淚水”，品味生活悲哀之淚感動(dòng)之淚傷心之淚見(jiàn)父親，睹家境，想祖母望父買橘再現(xiàn)背影，淚光瑩瑩依戀之淚父子離別拓展遷移，愛(ài)要大膽寫出來(lái) 都說(shuō)“父愛(ài)如山”，可是我們對(duì)父親的愛(ài)意卻始終說(shuō)不出口。

7、 近年來(lái)，某報(bào)社在每年父親節(jié)前夕都發(fā)起主題為“寫給爸爸的三行情書”父親節(jié)詩(shī)歌征集活動(dòng)，鼓勵(lì)把對(duì)父親無(wú)法言表的愛(ài)寫出來(lái)。 小知識(shí)： 三行情書”源自于日本漢字協(xié)會(huì)為推廣漢字教育而發(fā)起的一種詩(shī)歌體裁，往往以某事物為主題，要求作者以60字以內(nèi)、排列成三句的詩(shī)歌形式表現(xiàn)出來(lái)。 “寫給爸爸的三行情書”示例1這句話只有你是認(rèn)真的?！袄哿司突丶野桑茵B(yǎng)你。”拓展遷移，愛(ài)要大膽寫出來(lái)“寫給爸爸的三行情書”示例2現(xiàn)在的我，不會(huì)是那么幸福的樣子。如果沒(méi)有你，拓展遷移，愛(ài)要大膽寫出來(lái)“寫給爸爸的三行情書”示例3為你撐起一片天。以后我定護(hù)你周全，你育我成人，拓展遷移，愛(ài)要大膽寫出來(lái)“寫給爸爸的三行情書”示例4你不變老。我不長(zhǎng)大，幸福