XXXX學(xué)年度第二學(xué)期五年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃

1、XX-XX學(xué)年度第二學(xué)期五年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃XX-XX學(xué)年度第二學(xué)期五年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃南圣中心學(xué)校 王金來一、本冊教材分析（教材的地位、作用及重點、難點）本冊教材共安排8個單元。數(shù)與代數(shù)：等式與方程，等式的性質(zhì)，解方程（含一步計算的方程以及形如ax+b=c、ax-b=c、ax+bx=c、ax-bx=c、ax+bc=d的方程），列方程解決相關(guān)實際問題。因數(shù)和倍數(shù)，找100以內(nèi)某個自然數(shù)的所有因數(shù)和10以內(nèi)某個自然數(shù)的所有倍數(shù)（不超過100），2、5和3倍數(shù)的特征，奇數(shù)和偶數(shù)，質(zhì)數(shù)、合數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)，公因數(shù)與最大公因數(shù)，求兩個數(shù)的最大公因數(shù)，公倍數(shù)與最小公倍數(shù)，求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)。分數(shù)的意義，分數(shù)

2、單位、分數(shù)與除法的關(guān)系，求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾；真分數(shù)與假分數(shù)，帶分數(shù)，假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)；分數(shù)與小數(shù)的互化。分數(shù)的基本性質(zhì)，約分和通分。異分母分數(shù)加、減法，分數(shù)加減混合運算，加法運算律推廣到分數(shù)。和與積的奇偶性規(guī)律。用轉(zhuǎn)化的策略解決實際問題。圖形與幾何：圓的基本特征，半徑和直徑；扇形的初步認識，圓心角。圓周率，圓的周長和面積公式，應(yīng)用公式計算圓的周長和面積，組合圖形的 面積計算（限兩個簡單圖形的組合）。與周長和面積計算有關(guān)的簡單實際問題。統(tǒng)計與概率：單式折線統(tǒng)計圖的認識和應(yīng)用。復(fù)式折線統(tǒng)計圖的認識和應(yīng)用。綜合與實踐：蒜葉的生長球的反彈高度。本冊的教學(xué)重點：運用方程解決實際問題；理解

3、分數(shù)的基本性質(zhì)，正確解決分數(shù)的有關(guān)計算；探索、認識圓的有關(guān)特征。教學(xué)難點：運用適當(dāng)?shù)牟呗造`活地解決實際問題。二、本學(xué)期教學(xué)目標（包括知識、智能、情感）1、知識與技能方面（1）經(jīng)歷將實際問題抽象成式與方程的過程，會解一些簡易方程，會列方程解答相關(guān)實際問題，初步體會方程的意義和思想；經(jīng)理因數(shù)和倍數(shù)、奇數(shù)和偶數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)的認識過程。學(xué)會求兩個數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)，加深對自然數(shù)的特征和互相關(guān)系的理解；經(jīng)歷探索和理解分數(shù)意義、性質(zhì)以及加、減法計算方法的過程，體會數(shù)概念的進一步拓展，豐富對運算意義的理解，形成必要的計算技能。了解方程與等式的關(guān)系，初步理解方程的意義；探索并理解等式的性質(zhì)，會用等式性

4、質(zhì)解一些簡易方程（含一步計算的方程，以及形如ax+b=c、ax-b=c、ax+bx=c、ax-bx=c、ax+bc=d的方程）初步掌握列方程解決實際問題的基本特點和思考過程，會列學(xué)過的方程解答相關(guān)的實際問題。探索并理解因數(shù)、倍數(shù)的含義，能找出100以內(nèi)某個自然數(shù)的所有因數(shù)，能找出10以內(nèi)某一個自然數(shù)的所有倍數(shù)（不超過100）。探索并掌握2、5和3的倍數(shù)特征，能正確區(qū)分奇數(shù)和偶數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)，會把合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。探索并理解公因數(shù)和最大公因數(shù)、公倍數(shù)和最小公倍數(shù)的含義，會求100以內(nèi)兩個自然數(shù)的最大公因數(shù)，會求10以內(nèi)兩個自然數(shù)的最小公倍數(shù)。進一步理解分數(shù)的意義，理解分數(shù)與除法的關(guān)系，能聯(lián)系分數(shù)的

5、意義以及分數(shù)與除法的關(guān)系求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾，并能解決相關(guān)的實際問題。探索并理解分數(shù)的基本性質(zhì)，知道約分和通分的含義，會根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)進行約分和通分，能靈活運用所學(xué)知識比較分數(shù)的大小。探索并掌握異分母加、減法的計算方法，能正確計算分數(shù)加、減法式題以及簡單的分數(shù)加減混合式題，能應(yīng)用分數(shù)加、減法計算解決簡單的實際問題。知道整數(shù)加法的運算律同樣適用于分數(shù)加法，能根據(jù)有關(guān)的運算律和運算性質(zhì)進行分數(shù)加、減法的簡便計算。探索并發(fā)現(xiàn)整數(shù)相加的和與整數(shù)相乘的積的奇偶性規(guī)律。感受用轉(zhuǎn)化的策略解決問題的思考過程和特點，能自覺運用轉(zhuǎn)化的策略解決一些實際問題。（2）通過觀察、操作、思考、交流等活動，認識圓

6、的特征，探索并掌握圓的周長和面積公式，進一步積累圖形與幾何的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，獲得相關(guān)的基礎(chǔ)知識和基本技能。探索并掌握圓的基本特征，知道圓心、半徑和直徑的含義，知道同一個圓中直徑和半徑的關(guān)系，知道圓是軸對稱圖形，會用圓規(guī)按指定的要求畫圓。初步認識扇形，知道圓心角的含義，能正確區(qū)分同一個園內(nèi)扇形的大小。探索并掌握圓的周長和面積公式，初步理解圓周率的含義，能應(yīng)用公式計算圓的周長和面積，并能理解解決相關(guān)的簡單實際問題。初步掌握計算簡單組合圖形面積的思考方法，能通過適當(dāng)?shù)母钛a操作計算簡單組合圖形（限兩個簡單的組合）的面積。XX-XX學(xué)年度第二學(xué)期五年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃南圣中心學(xué)校 王金來一、本冊教材分析（教材的地

7、位、作用及重點、難點）本冊教材共安排8個單元。數(shù)與代數(shù)：等式與方程，等式的性質(zhì)，解方程（含一步計算的方程以及形如ax+b=c、ax-b=c、ax+bx=c、ax-bx=c、ax+bc=d的方程），列方程解決相關(guān)實際問題。因數(shù)和倍數(shù)，找100以內(nèi)某個自然數(shù)的所有因數(shù)和10以內(nèi)某個自然數(shù)的所有倍數(shù)（不超過100），2、5和3倍數(shù)的特征，奇數(shù)和偶數(shù)，質(zhì)數(shù)、合數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)，公因數(shù)與最大公因數(shù)，求兩個數(shù)的最大公因數(shù)，公倍數(shù)與最小公倍數(shù)，求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)。分數(shù)的意義，分數(shù)單位、分數(shù)與除法的關(guān)系，求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾；真分數(shù)與假分數(shù)，帶分數(shù)，假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)；分數(shù)與小數(shù)的互化。分數(shù)的基本

8、性質(zhì)，約分和通分。異分母分數(shù)加、減法，分數(shù)加減混合運算，加法運算律推廣到分數(shù)。和與積的奇偶性規(guī)律。用轉(zhuǎn)化的策略解決實際問題。圖形與幾何：圓的基本特征，半徑和直徑；扇形的初步認識，圓心角。圓周率，圓的周長和面積公式，應(yīng)用公式計算圓的周長和面積，組合圖形的 面積計算（限兩個簡單圖形的組合）。與周長和面積計算有關(guān)的簡單實際問題。統(tǒng)計與概率：單式折線統(tǒng)計圖的認識和應(yīng)用。復(fù)式折線統(tǒng)計圖的認識和應(yīng)用。綜合與實踐：蒜葉的生長球的反彈高度。本冊的教學(xué)重點：運用方程解決實際問題；理解分數(shù)的基本性質(zhì)，正確解決分數(shù)的有關(guān)計算；探索、認識圓的有關(guān)特征。教學(xué)難點：運用適當(dāng)?shù)牟呗造`活地解決實際問題。二、本學(xué)期教學(xué)目標（包

9、括知識、智能、情感）1、知識與技能方面（1）經(jīng)歷將實際問題抽象成式與方程的過程，會解一些簡易方程，會列方程解答相關(guān)實際問題，初步體會方程的意義和思想；經(jīng)理因數(shù)和倍數(shù)、奇數(shù)和偶數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)的認識過程。學(xué)會求兩個數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)，加深對自然數(shù)的特征和互相關(guān)系的理解；經(jīng)歷探索和理解分數(shù)意義、性質(zhì)以及加、減法計算方法的過程，體會數(shù)概念的進一步拓展，豐富對運算意義的理解，形成必要的計算技能。了解方程與等式的關(guān)系，初步理解方程的意義；探索并理解等式的性質(zhì)，會用等式性質(zhì)解一些簡易方程（含一步計算的方程，以及形如ax+b=c、ax-b=c、ax+bx=c、ax-bx=c、ax+bc=d的方程）初步

10、掌握列方程解決實際問題的基本特點和思考過程，會列學(xué)過的方程解答相關(guān)的實際問題。探索并理解因數(shù)、倍數(shù)的含義，能找出100以內(nèi)某個自然數(shù)的所有因數(shù)，能找出10以內(nèi)某一個自然數(shù)的所有倍數(shù)（不超過100）。探索并掌握2、5和3的倍數(shù)特征，能正確區(qū)分奇數(shù)和偶數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)，會把合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。探索并理解公因數(shù)和最大公因數(shù)、公倍數(shù)和最小公倍數(shù)的含義，會求100以內(nèi)兩個自然數(shù)的最大公因數(shù)，會求10以內(nèi)兩個自然數(shù)的最小公倍數(shù)。進一步理解分數(shù)的意義，理解分數(shù)與除法的關(guān)系，能聯(lián)系分數(shù)的意義以及分數(shù)與除法的關(guān)系求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾，并能解決相關(guān)的實際問題。探索并理解分數(shù)的基本性質(zhì)，知道約分和通分的含義，會根

11、據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)進行約分和通分，能靈活運用所學(xué)知識比較分數(shù)的大小。探索并掌握異分母加、減法的計算方法，能正確計算分數(shù)加、減法式題以及簡單的分數(shù)加減混合式題，能應(yīng)用分數(shù)加、減法計算解決簡單的實際問題。知道整數(shù)加法的運算律同樣適用于分數(shù)加法，能根據(jù)有關(guān)的運算律和運算性質(zhì)進行分數(shù)加、減法的簡便計算。探索并發(fā)現(xiàn)整數(shù)相加的和與整數(shù)相乘的積的奇偶性規(guī)律。感受用轉(zhuǎn)化的策略解決問題的思考過程和特點，能自覺運用轉(zhuǎn)化的策略解決一些實際問題。（2）通過觀察、操作、思考、交流等活動，認識圓的特征，探索并掌握圓的周長和面積公式，進一步積累圖形與幾何的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，獲得相關(guān)的基礎(chǔ)知識和基本技能。探索并掌握圓的基本特征，知道圓

12、心、半徑和直徑的含義，知道同一個圓中直徑和半徑的關(guān)系，知道圓是軸對稱圖形，會用圓規(guī)按指定的要求畫圓。初步認識扇形，知道圓心角的含義，能正確區(qū)分同一個園內(nèi)扇形的大小。探索并掌握圓的周長和面積公式，初步理解圓周率的含義，能應(yīng)用公式計算圓的周長和面積，并能理解解決相關(guān)的簡單實際問題。初步掌握計算簡單組合圖形面積的思考方法，能通過適當(dāng)?shù)母钛a操作計算簡單組合圖形（限兩個簡單的組合）的面積。XX-XX學(xué)年度第二學(xué)期五年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃南圣中心學(xué)校 王金來一、本冊教材分析（教材的地位、作用及重點、難點）本冊教材共安排8個單元。數(shù)與代數(shù)：等式與方程，等式的性質(zhì)，解方程（含一步計算的方程以及形如ax+b=c、ax

13、-b=c、ax+bx=c、ax-bx=c、ax+bc=d的方程），列方程解決相關(guān)實際問題。因數(shù)和倍數(shù)，找100以內(nèi)某個自然數(shù)的所有因數(shù)和10以內(nèi)某個自然數(shù)的所有倍數(shù)（不超過100），2、5和3倍數(shù)的特征，奇數(shù)和偶數(shù)，質(zhì)數(shù)、合數(shù)和分解質(zhì)因數(shù)，公因數(shù)與最大公因數(shù)，求兩個數(shù)的最大公因數(shù)，公倍數(shù)與最小公倍數(shù)，求兩個數(shù)的最小公倍數(shù)。分數(shù)的意義，分數(shù)單位、分數(shù)與除法的關(guān)系，求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾；真分數(shù)與假分數(shù)，帶分數(shù)，假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)；分數(shù)與小數(shù)的互化。分數(shù)的基本性質(zhì)，約分和通分。異分母分數(shù)加、減法，分數(shù)加減混合運算，加法運算律推廣到分數(shù)。和與積的奇偶性規(guī)律。用轉(zhuǎn)化的策略解決實際問題。圖形與

14、幾何：圓的基本特征，半徑和直徑；扇形的初步認識，圓心角。圓周率，圓的周長和面積公式，應(yīng)用公式計算圓的周長和面積，組合圖形的 面積計算（限兩個簡單圖形的組合）。與周長和面積計算有關(guān)的簡單實際問題。統(tǒng)計與概率：單式折線統(tǒng)計圖的認識和應(yīng)用。復(fù)式折線統(tǒng)計圖的認識和應(yīng)用。綜合與實踐：蒜葉的生長球的反彈高度。本冊的教學(xué)重點：運用方程解決實際問題；理解分數(shù)的基本性質(zhì)，正確解決分數(shù)的有關(guān)計算；探索、認識圓的有關(guān)特征。教學(xué)難點：運用適當(dāng)?shù)牟呗造`活地解決實際問題。二、本學(xué)期教學(xué)目標（包括知識、智能、情感）1、知識與技能方面（1）經(jīng)歷將實際問題抽象成式與方程的過程，會解一些簡易方程，會列方程解答相關(guān)實際問題，初步體

15、會方程的意義和思想；經(jīng)理因數(shù)和倍數(shù)、奇數(shù)和偶數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)的認識過程。學(xué)會求兩個數(shù)的最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)，加深對自然數(shù)的特征和互相關(guān)系的理解；經(jīng)歷探索和理解分數(shù)意義、性質(zhì)以及加、減法計算方法的過程，體會數(shù)概念的進一步拓展，豐富對運算意義的理解，形成必要的計算技能。了解方程與等式的關(guān)系，初步理解方程的意義；探索并理解等式的性質(zhì)，會用等式性質(zhì)解一些簡易方程（含一步計算的方程，以及形如ax+b=c、ax-b=c、ax+bx=c、ax-bx=c、ax+bc=d的方程）初步掌握列方程解決實際問題的基本特點和思考過程，會列學(xué)過的方程解答相關(guān)的實際問題。探索并理解因數(shù)、倍數(shù)的含義，能找出100以內(nèi)某個自然

16、數(shù)的所有因數(shù)，能找出10以內(nèi)某一個自然數(shù)的所有倍數(shù)（不超過100）。探索并掌握2、5和3的倍數(shù)特征，能正確區(qū)分奇數(shù)和偶數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)，會把合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。探索并理解公因數(shù)和最大公因數(shù)、公倍數(shù)和最小公倍數(shù)的含義，會求100以內(nèi)兩個自然數(shù)的最大公因數(shù)，會求10以內(nèi)兩個自然數(shù)的最小公倍數(shù)。進一步理解分數(shù)的意義，理解分數(shù)與除法的關(guān)系，能聯(lián)系分數(shù)的意義以及分數(shù)與除法的關(guān)系求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾分之幾，并能解決相關(guān)的實際問題。探索并理解分數(shù)的基本性質(zhì)，知道約分和通分的含義，會根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)進行約分和通分，能靈活運用所學(xué)知識比較分數(shù)的大小。探索并掌握異分母加、減法的計算方法，能正確計算分數(shù)加、減法式題以及簡單的分數(shù)加減混合式題，能應(yīng)用分數(shù)加、減法計算解決簡單的實際問題。知道整數(shù)加法的運算律同樣適用于分數(shù)加法，能根據(jù)有關(guān)的運算律和運算性質(zhì)進行分數(shù)加、減法的簡便計算。探索并發(fā)現(xiàn)整數(shù)相加的和與整數(shù)相乘的積的奇偶性規(guī)律。感受用轉(zhuǎn)化的策略解決問題的思考過程和特點，能自覺運用轉(zhuǎn)化的策略解決一些實際問題。（2）通過觀察、操作、思考、交流等活