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文檔簡介

1、在馬克思墓前的講話六盤水市第二十三中學(xué) 教師： 陸曉青 位于英國倫敦海格特公墓的馬克思墓。恩格斯 弗里德里希馮恩格斯 德國思想家、哲學(xué)家、革命家、教育家，全世界無產(chǎn)階級和勞動人民的偉大導(dǎo)師，馬克思主義創(chuàng)始人之一。恩格斯是馬克思的摯友。馬克思逝世后，將馬克思遺留下的大量手稿、遺著整理出版，并眾望所歸地成為國際工人運動的領(lǐng)袖。 文 體 悼詞是對死者表示哀悼的話或文章。 悼詞結(jié)構(gòu)一般分三部分：開頭、主體、結(jié)尾。 開頭-述其哀-悼念：一般介紹死者逝世的時間，地點，原因，身份和職務(wù)。 主體-贊其功-評價：概述死者生前的功績及生者對其功績的評價。 結(jié)尾-頌其德-悼念：對死者的悼念以及對參加悼念儀式的人提出

2、希望和要求。 教學(xué)目標(biāo) 1.知識與能力：體會本文圍繞中心，內(nèi)容高度概括、語言精確、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)奶攸c。 2.過程與方法：在朗讀中體會文章語言表現(xiàn)事理的簡潔性及深刻性。 3.情感態(tài)度價值觀：了解馬克思對共產(chǎn)主義革命運動的偉大功績，學(xué)習(xí)馬克思堅定、無私地為人類解放而斗爭的崇高精神。整體感知品語言，體會“哀”。理思路，概括“功”。明主旨，感悟“德”。梳理探究1.恩格斯面對好友的去世，心情會怎樣呢，從哪些詞可以看出來？兩點三刻最偉大的思想家停止思想還不到兩分鐘安靜地睡著了 諱飾定義： 說話時遇到有犯忌的事物，不直說這種事物，而用別的話來回避掩蓋或裝飾美化，這種手法叫做諱飾，又叫避諱。理清思路，概括馬克思的

3、功績 第8段歌頌了偉人的哪些品格？你是從哪些詞語讀出來的呢？找出你感受最深的一處，和大家交流。 合作探究 一代偉人去了，但是他無與倫比的貢獻(xiàn)，無私無畏的品格，永遠(yuǎn)令人高山仰止。和所有的悼詞一樣，在結(jié)尾部分，恩格斯將千言萬語凝聚成一句話：他的英名和事業(yè)將永垂不朽！但是，又和所有的悼詞不一樣，他在“永垂不朽”前加了一個字：將。 課堂練筆 偉人已逝，但精神猶存，我相信學(xué)了這篇文章，大家和我一樣對馬克思存在著無比的尊敬之情，讓我們懷著對偉人的敬仰之情，為馬克思寫一副挽聯(lián)。 作業(yè)布置 馬克思的確給我們留下了跨越時空的美麗，馬克思的美麗體現(xiàn)在哪些方面？ 請同學(xué)們仿造例句，在劃線部分再寫兩個句子。 例句：馬克思的美麗

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