學會和諧相處——有你真好 共同成長

1、有你真好，共同成長執(zhí)教：南京市南湖第三小學 吳義霞游戲規(guī)則比劃的同學只能做動作，不能說出任何字。共有四個四字成語，答對3個闖關成功。 （1）你最大的優(yōu)點就是能吃苦耐勞，就說上次大掃除，你樓上樓下跑個不停，朱栩萌劃傷了手，你又停下手中的活兒，帶萌萌去療傷。上來后，你又忙的頭上的汗直往下流（2）你的閃光點就是愛笑。不管上課還是下課，不管是課前還是課后，總能看到你沖著眾人笑。別人說你也好，罵你也好，你總是樂呵呵地笑著。有時你也會樂極生悲地鬧出笑話，雖然是很疼的，但你看著別人笑，自己也情不自禁地笑了起來。（3）你的優(yōu)點是擁有正義感，有一次午飯時間，你去灌水，意外地發(fā)現水池里到處都是米飯和剩菜，有正義感

2、的你趕緊向老師報告，并且積極地幫助老師尋找“兇手”。 （4）你的優(yōu)點是自信，每次上音樂課，你總能大膽舉手，以最洪亮、最好聽的聲音表現給大家。你對自己的歌聲總是那么自信，在別人面前放聲歌唱。（5）你是個有正能量的人，你對自己要求很嚴格，總覺得這個做得不好，其實已經夠好了，所以你做什么事都很有效率，總是追求完美。（6）你最大的優(yōu)點就是大方。記得有一次，我的修正帶沒有了。你大方地拿出2個修正帶說：送給你！別人有難你也積極相助。（7）你的優(yōu)點是不記仇，那是一節(jié)美術課，我忘記帶美術工具了。其他人都不借給我。正當我萬般焦急時，你將你的美術工具借給了我。我不禁低下了頭，因為上節(jié)課時，我因為一件雞毛蒜皮的小事

3、而把你罵了一頓，可你現在仍將工具借給了我?？湟豢湮业耐?請拿著你寫好的卡片，走到你觀察的這位同學面前，看著TA的眼睛，用你最有誠意的語言，夸夸TA，夸完后把卡片送給TA。然后回到座位。夸一夸我的同伴 請拿著你寫好的卡片，走到你觀察的這位同學面前，看著TA的眼睛，用你最有誠意的語言，夸夸TA，夸完后把卡片送給TA。然后回到座位。討論話題1、請組長帶領組員討論，每小組總結出三個詞語。2、組內成員發(fā)言時，其他組員請注意傾聽。3、各組推薦一名同學匯報。4、討論時間 三分鐘。討論要求討論話題1、請組長帶領組員討論，每小組總結出三個詞語。2、組內成員發(fā)言時，其他組員請注意傾聽。3、各組推薦一名同學匯報。4、討論時間 三分鐘。討論要求樂于助人勤奮刻苦熱愛勞動謙虛友善懂得分享首先，請選擇其中一種彩紙送給你所觀察的那位同學，放在這位同學的桌面上。其次，請你認真挑選其中一張最符合自己品質的送給自己。選一選 送一送請把這三張彩紙送給你們大組里你認為最具有這些品質的同學，放在他們的桌子上。在送彩紙之前，請仔細想一想，你打算把每一張送給誰。選一選 送一送請把這三張彩紙送給你們大