幼兒文學(xué)教程主題八-幼兒戲劇課件

1、幼 兒 文 學(xué) 教 程4 探尋一 幼兒戲劇的簡(jiǎn)介123探尋三 幼兒戲劇的分類 探尋四 幼兒戲劇的選擇和賞析主題八 幼兒戲劇 探尋二 幼兒戲劇的特點(diǎn)5 探尋五 幼兒戲劇的改編與創(chuàng)作 探尋一 幼兒戲劇的簡(jiǎn)介一、什么是幼兒戲劇 幼兒戲劇以幼兒為主要對(duì)象，以人物對(duì)話為主，輔以動(dòng)作、表情等手段進(jìn)行表演。戲劇的表演形式多種多樣，常見的包括話劇、歌劇、舞劇、音樂劇、木偶戲等，供幼兒觀看或直接參與表演。 探尋一 幼兒戲劇的簡(jiǎn)介 二、我國(guó)幼兒戲劇的發(fā)展 1.20 世紀(jì) 20 年代萌芽期2.20 世紀(jì) 30 年代發(fā)展期3.20 世紀(jì) 40 年代成熟期。4.20 世紀(jì) 70 、80 年代蓬勃期 探尋二 幼兒戲劇的特

2、點(diǎn)一.富有游戲性例如小熊請(qǐng)客二.單純而有趣的戲劇沖突例如照鏡子三.語(yǔ)言形象化、動(dòng)作化例如寒號(hào)鳥高爾基“游戲是兒童認(rèn)識(shí)世界的方法，也是他們認(rèn)識(shí)世界的工具?！标慂Q琴“游戲是兒童的生命?！毕铡爸挥挟?dāng)人是完全意義上的人，他才游戲；只有當(dāng)人游戲時(shí)，他才是完全是人。” 探尋三 幼兒戲劇的分類表演形式話劇戲曲歌舞劇木偶劇容量場(chǎng)次多幕劇獨(dú)幕劇題材神話劇童話劇民間故事劇科普劇常見形式幼兒話劇幼兒戲曲幼兒歌舞劇幼兒木偶戲幼兒廣播劇在兒童戲劇的實(shí)踐中，各種戲劇類型是可以融合的，如偶劇與話劇的融合、戲曲與偶劇的整合等，甚至是幾種類型的融合。如兒童劇十二生肖。 探尋四 幼兒戲劇的選擇與鑒賞一、幼兒戲劇選擇的原則和方法

3、1.娛樂審美2.素質(zhì)提升3.寓教于樂4.精神療救二、幼兒戲劇賞析1.把握戲劇沖突2.解讀人物形象3.尋找童真童趣 探尋四 幼兒戲劇的選擇與鑒賞三、賞析幼兒戲劇回聲（選段）大郎說(shuō)：我才是大郎哪！回聲：“我才是大郎哪！”大郎：不，你不是大郎?；芈暎翰唬悴皇谴罄?。大郎：去你的！回聲：去你的！大郎：你！小狗。回聲：你！小狗。 探尋五 幼兒戲劇的改編與創(chuàng)作一、什么是劇本劇本是一種文學(xué)形式，是戲劇藝術(shù)創(chuàng)作的文本基礎(chǔ)，編導(dǎo)與演員根據(jù)劇本進(jìn)行演出。 探尋五 幼兒戲劇的改編與創(chuàng)作二、幼兒戲劇劇本分類與特征 角 度 類 別從作品的內(nèi)容、性質(zhì)及產(chǎn)生的美感效果。悲劇、喜劇、正劇從篇幅長(zhǎng)短多幕劇、獨(dú)幕劇從表現(xiàn)形式幼兒

4、話劇、幼兒歌舞劇、舞劇、木偶戲、皮影戲、滑稽戲從演出的情形活報(bào)劇、廣播劇、學(xué)校劇等從體裁相互交叉童話劇、詩(shī)劇等 探尋五 幼兒戲劇的改編與創(chuàng)作三、幼兒戲劇劇本改編與創(chuàng)作要求1.選擇適宜的作品2.按照幼兒戲劇要求進(jìn)行再創(chuàng)作3.劇本文面的書寫要得體、規(guī)范（1）舞臺(tái)提示（2）臺(tái)詞 探尋五 幼兒戲劇的改編與創(chuàng)作四、幼兒戲劇創(chuàng)編方法1.主題鮮明積極，符合兒童審美2.戲劇情境設(shè)置符合幼兒生活經(jīng)驗(yàn)3.塑造真實(shí)可信、個(gè)性鮮明的舞臺(tái)形象4.結(jié)構(gòu)單純、緊湊，故事性強(qiáng)5.調(diào)動(dòng)多種藝術(shù)手段 思 考 與 實(shí) 踐簡(jiǎn)述幼兒戲劇的起源，并簡(jiǎn)要概括我國(guó)幼兒戲劇的發(fā)展。2. 什么是幼兒戲劇 ? 幼兒戲劇有哪些特點(diǎn)？請(qǐng)舉例說(shuō)明。3. 優(yōu)秀的幼兒戲劇應(yīng)該具備哪些特點(diǎn)？4. 你認(rèn)為幼兒戲劇與一般的戲劇文學(xué)最大的區(qū)別是什么？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。5. 幼兒戲劇有哪些類型？請(qǐng)舉例說(shuō)明。 思 考 與 實(shí) 踐6. 幼兒戲劇的各類型在一部戲劇能不能融合？請(qǐng)你談?wù)剬?duì)此的認(rèn)識(shí)。7. 幼兒戲劇的鑒賞是不是讓幼兒鑒賞幼兒戲劇的劇本？請(qǐng)說(shuō)明理由。8. 如何為幼兒選擇優(yōu)秀的幼兒戲劇。請(qǐng)談?wù)勀愕倪x擇標(biāo)準(zhǔn)。9. 如果讓你創(chuàng)編一個(gè)