說與做——記聞一多先生言行片段_第1頁
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1、課程名稱：說與做記聞一多先生言行片段 年 級： 七年級（下冊）教材版本：部編版講課教師：史芳工作單位：西寧市總寨中學(xué)說與做 記聞一多先生言行片段 作者：臧克家 臧克家是聞一多先生的學(xué)生，在青島大學(xué)學(xué)習(xí)期間，經(jīng)常到聞一多的辦公室和家中，向老師請教；聞一多也很賞識臧克家，1932年回清華任教后曾寫信給臧克家說：“得一知己，可以無憾，在青島得到你一個人已經(jīng)夠了。”可見相知之深。40年代，兩人多有書信往來，聞一多先生遇難后，臧克家撰寫我的先生聞一多以示悼念。集詩人、學(xué)者與民主戰(zhàn)士于一生的人臧克家 朱自清：從臧克家開始，我們才有了有血有肉的以農(nóng)村為題的詩 茅盾：臧克家是當(dāng)時青年詩人“最優(yōu)秀中間的一個。地

2、殼 校補(bǔ) 赫然函寄 漂白 衰微 卓越 深宵 鉆探鍥而不舍 兀兀窮年 警報迭起 潛心貫注 迥乎不同 慷慨淋漓 氣沖斗牛 無暇顧及 目不窺園仰之彌高 炯炯目光 瀝盡心血wjiojingjingpioxixioqiomhnduqinzhuqizunlhkudishuiki讀一讀初讀課文1.文章從哪兩個方面來寫聞一多先生的說和做的？2.綜合這兩個方面來看，聞一多先生是一個怎樣 的人？（用課文原話回答）3.由此來看，文章可分為幾個部分？每個部分是 怎樣銜接起來的？有何作用？學(xué)者聞一多找一找，圈點(diǎn)勾畫 這一部分對聞一多先生的敘述中，穿插了生動細(xì)致的描寫，試用橫線畫出來并加以分析，說說體現(xiàn)了他哪些精神和品格。聞一多先生是一位 的學(xué)者？品讀賞評革命者聞一多聞一多先生是一個 的革命者？品讀賞評體驗(yàn)聞一多先生的說與做 我筆下的大師 請同學(xué)們想象一下聞一多先生參加游行時的情景和他的呼喊聲吧，然后寫

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