把事情經(jīng)過(guò)寫具體課件

1、把經(jīng)過(guò)寫具體敘事作文日積月累聲律啟蒙看誰(shuí)背得好！好的標(biāo)準(zhǔn)：聲音響亮2分、流暢2分、有感情2分、姿勢(shì)端正2分、神態(tài)大方2分、上下場(chǎng)有禮貌2分1、背誦“云對(duì)雨”條2、背誦“沿對(duì)革”條日積月累聲律啟蒙云對(duì)雨，雪對(duì)風(fēng)，晚照對(duì)晴空。來(lái)鴻對(duì)去燕，宿鳥對(duì)鳴蟲。三尺劍，六鈞弓，嶺北對(duì)江東。人間清暑殿，天上廣寒宮。兩岸曉煙楊柳綠，一園春雨杏花紅。兩鬢風(fēng)霜，途次早行之客；一蓑煙雨，溪邊晚釣之翁。日積月累聲律啟蒙沿對(duì)革，異對(duì)同，白叟對(duì)黃童。江風(fēng)對(duì)海霧，牧子對(duì)漁翁。顏巷陋，阮途窮，冀北對(duì)遼東。池中濯足水，門外打頭風(fēng)。梁帝講經(jīng)同泰寺，漢皇置酒未央宮。塵慮縈心，懶撫七弦綠綺；霜華滿鬢，羞看百煉青銅。 日積月累聲律啟蒙貧對(duì)

2、富，塞對(duì)通，野叟對(duì)溪童。鬢皤對(duì)眉綠，齒皓對(duì)唇紅。天浩浩，日融融，佩劍對(duì)彎弓。半溪流水綠，千樹落花紅。野渡燕穿楊柳雨，芳池魚戲芰荷風(fēng)。女子眉纖，額下現(xiàn)一彎新月；男兒氣壯，胸中吐萬(wàn)丈長(zhǎng)虹。 知識(shí)復(fù)習(xí)把事情寫具體記敘的六個(gè)要素是。交代清楚記敘的六要素不僅可以將事情寫清楚，還可以用來(lái)，使自己的文章寫得生動(dòng)。在記敘文六個(gè)要素中，事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，是構(gòu)成事情最主要的環(huán)節(jié)。為了把事情寫得清楚、明白，在記敘中一定要寫好事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，特別要把事情的經(jīng)過(guò)寫具體，給人留下完整而深刻的印象。 文有妙招把事情寫具體在記敘文中，為了突出中心，增強(qiáng)感染力，我們要把事情的經(jīng)過(guò)寫具體，并運(yùn)用形象、生動(dòng)的表達(dá)方法

3、，給讀者留下深刻的印象。 文有妙招把經(jīng)過(guò)寫具體寫具體的絕招分解法1、跳高架前只剩下我們班小強(qiáng)同學(xué)一個(gè)人了，這時(shí)，跳桿已經(jīng)升到1.46米，比去年學(xué)校運(yùn)會(huì)記錄高0.2米。哨聲響了，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只見(jiàn)小強(qiáng)同學(xué)向前飛奔而去，在橫桿不到0.5米的地方，他縱身一跳，一下子飛過(guò)了橫桿。打破了校運(yùn)會(huì)記錄！ 2、小強(qiáng)同學(xué)站在起跑線上，沉著鎮(zhèn)定。他習(xí)慣性地壓壓左腿，壓壓右腿。做完了這些準(zhǔn)備動(dòng)作以后，然后朝著我們笑了笑，又使了一個(gè)眼神。（準(zhǔn)備）然后直起腰，深呼一口氣，邁出輕快有力的步伐，向跳高架沖去。(助跑)快接近跳高桿時(shí)，小強(qiáng)突然一個(gè)急轉(zhuǎn)身，雙腳一蹬，兩個(gè)動(dòng)作幾乎同時(shí)完成。(起跳)觀眾還來(lái)不及眨一下眼睛，他的頭部

4、肩部就已越過(guò)了橫桿，再一挺胸、收腹、翹腰，好一個(gè)“背越式”。(翻越)“小強(qiáng)成功了！”“小強(qiáng)破了校記錄了！”在掌聲和歡呼聲中，小強(qiáng)穩(wěn)穩(wěn)地落在了地上(落地)。同學(xué)們跑向比賽場(chǎng)地中，擁抱著他，將它高高抬起，笑著將他拋向空中。 佳文賞析 我終于戰(zhàn)勝了膽怯（二） 我始終忘不了那一刻，那一刻我褪下了膽怯的外衣，實(shí)現(xiàn)了化繭成蝶的夢(mèng)想。學(xué)校的藝術(shù)節(jié)如火如荼的開(kāi)始了。唉！我可不想?yún)⒓尤魏位顒?dòng)，那得付出多少努力啊?！巴瑢W(xué)們，有一個(gè)紅色經(jīng)典小故事演講比賽，我們班要誰(shuí)參加？”班主任急匆匆地走進(jìn)教室。刷-，四十雙眼睛一下子聚集在我的臉上，看著那一雙雙期待的眼神，我那堅(jiān)定的決心就像一塊砂糖被放入了熱水里，馬上潰散了開(kāi)來(lái)。

5、責(zé)任感油然而生。一只手竟鬼使神差般舉了起來(lái)?！昂?，那么就由陸宇涓同學(xué)代表本班參賽，加油?。　眲偛胚€雙眉緊鎖的老師一下子如川劇變臉般，又是一副笑容可掬的樣子。真是的，就一沖動(dòng)便答應(yīng)了她，堅(jiān)定了好幾天，自以為堅(jiān)不可摧的城堡就這么輕易被“敵人”占領(lǐng)了，真是失策??！回家的路上，小鳥難聽(tīng)的聒噪著，樹葉也遮住了夕陽(yáng)。唉！這一條手臂要付出的可多了，最重要的是，連我自己都難以想象，我在400多人面前單獨(dú)演講會(huì)是什么樣子？在無(wú)數(shù)個(gè)背誦與演練，努力與緊張充斥的夜晚后-比賽開(kāi)始了，“請(qǐng)四號(hào)選手上臺(tái)”。主持人的聲音聽(tīng)起來(lái)讓人不安。 此刻我的呼吸都要停止了，心臟似乎要跳出來(lái)了一樣。全場(chǎng)黑鴉鴉一片，空氣好像都凝結(jié)了。“各

6、-、各-位老師，各位同學(xué)，大家好！”。正當(dāng)我的聲音顫抖得難以維繼的時(shí)候，在一片喧嘩中，我聽(tīng)到了一個(gè)聲音：“班長(zhǎng)加油！”這聲音似一雙有力的臂膀把我拉回溫馨的教室。在那里只有四十張熟悉的面孔，四十雙期待的眼睛。對(duì)，鎮(zhèn)定，不要怕，戰(zhàn)勝它?！爸芸偫硎俏覀兊暮每偫?，他日理萬(wàn)機(jī)的工作著-”，慢慢地，場(chǎng)內(nèi)寂靜下來(lái)，400多雙眼睛聚集過(guò)來(lái)。我只覺(jué)得我此刻沒(méi)有一絲膽怯，聲音愈來(lái)愈高，感情越來(lái)越充沛。演講結(jié)束了，掌聲如約而至，我的心像一只輕快的小鳥在飛翔。原來(lái)，戰(zhàn)勝膽怯如此美妙！我相信，成功在不遠(yuǎn)處等著我。你能看出這篇文章的優(yōu)點(diǎn)嗎？1、敘事清楚，有條理。2、事情具體，描寫生動(dòng)。3、感情飽滿。病文剖析 我終于戰(zhàn)勝了

7、膽怯（二） 其實(shí)，每一位同學(xué)自己的身上都有各種各樣不同的弱點(diǎn)，比如：膽怯，自卑，惰性，粗心，嬌氣等等。所以也許有人會(huì)認(rèn)為有了這些弱點(diǎn)是不好的事情，但是我覺(jué)得只要你用心去努力地改正這些弱點(diǎn)。那你一樣還是有勇氣的。就像我吧，我也和你們一樣身上有著許多的弱點(diǎn)，其中之一的那就是膽怯，我想要改掉它們，可是這不是說(shuō)能改掉就能改掉的。這些是必須要改掉的。這些是必須要付出努力的過(guò)程的。因?yàn)槊恳粋€(gè)人都不是十全十美的。各人有各人的強(qiáng)項(xiàng)，各人有各人的弱項(xiàng)。只要肯改那就一定會(huì)成功的。就說(shuō)上一次吧，我們的語(yǔ)文老師讓我們每人個(gè)都要有一個(gè)小的才藝表演，可以是：朗誦，演講，講故事或者是寫作都可。于是，我就和其它三位好朋友們一

8、起組織了一個(gè)朗誦小組。我們各自準(zhǔn)備。有的去尋找朗誦材料；有的和同學(xué)討論怎么樣排列小組隊(duì)形；還有的是去打印資料等。所以我們各有各的事情做，可是我依然還是很膽怯，因?yàn)槲遗抡驹谥v臺(tái)前面向全班同學(xué)朗誦。我怕在朗讀時(shí)由于緊張，怕說(shuō)錯(cuò)或出丑。連其它三位同學(xué)也知道我膽怯的毛病，但是我告訴了她們我會(huì)勇敢會(huì)大膽的，她們也相信了我。 當(dāng)天，我們朗誦了準(zhǔn)備的材料，它的名字叫做生活需要夢(mèng)，多么美的一個(gè)名字，我們成功地完成了朗誦比賽，我們以88分的成績(jī)得了第三名。已經(jīng)不錯(cuò)了，但是從中我也終于戰(zhàn)勝了膽怯。勇敢地去做每一件事，就算是回答問(wèn)題回答錯(cuò)了，那也起碼我做到了第一步，勇于參與了?！拔覒?zhàn)勝了膽怯”，隨著一聲心中的呼喊，

9、我今后大膽了，我不再做一個(gè)縮在殼里整天不出來(lái)的小烏龜了，我要做一個(gè)勇敢，大膽，活潑的中學(xué)生。文有妙招將事情寫具體你能看出這篇文章有什么缺點(diǎn)嗎？1、事件記敘不具體。2、沒(méi)有生動(dòng)的描寫。3、感情平淡我們可以怎么修改？1、比賽前用場(chǎng)面描寫渲染緊張的氣氛。2、比賽中用心里描寫和側(cè)面描寫突出我的緊張和害怕。3、比賽后寫我成功的喜悅。用心理描寫和抒情的表達(dá)方式。筆下生風(fēng)把經(jīng)過(guò)寫具體作文1、我得到了_要求:在橫線上填一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),如“表?yè)P(yáng)”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關(guān)心”、教訓(xùn)等,把題目補(bǔ)充完整;通過(guò)一件事來(lái)寫,注意圍繞中心把事情的經(jīng)過(guò)寫具體,做到語(yǔ)句通順,前后連貫.2、記一次比賽要求將比賽的過(guò)程寫完整，經(jīng)過(guò)要具體，有形象生動(dòng)的描寫。例文品讀 記一次拔河比賽今天我一早就醒了，再也睡不著，因?yàn)橄挛缥揖鸵獏⒓影魏颖荣惲恕Ｅ瓮丫玫臅r(shí)刻終于到了。我和隊(duì)友們雄糾糾氣昂昂地走上了賽場(chǎng)。比賽就要開(kāi)始了！我深深地吸了口氣，兩眼注視前方，雙手緊握繩索，身體盡量往后傾，兩腳像釘子一樣緊緊地釘在地上。裁判一聲令下，我使出全身的力氣，牙齒咬得嘎嘎響，我感到我的眼睛都快冒出火花了。大家和著拉拉隊(duì)的節(jié)奏，步調(diào)一致地拼命往后拉。對(duì)方也不甘示弱，和我們展開(kāi)了拉鋸戰(zhàn)。繩索中間的小紅旗眼看就要靠近我們了，可不一會(huì)兒又晃悠晃悠地離我們而去。我心里那個(gè)急啊，恨不得能長(zhǎng)出三頭六臂，或者能擁有哆啦A夢(mèng)的魔法，一把把紅旗拉回來(lái)