2022年人教版語文四上習(xí)作五《世界遺產(chǎn)》作文教案

1、教材版本人教版名師精編優(yōu)秀教案學(xué)科語文學(xué)段四年級章節(jié)執(zhí)教教師單位教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教具寫導(dǎo)游詞第五單課題第一課（習(xí)作指課時(shí)元名時(shí)導(dǎo)）南師附小教師姓名黃隼1. 了解導(dǎo)游詞的特點(diǎn)和組成部分，學(xué)寫導(dǎo)游詞；2. 培養(yǎng)搜集和處理信息的能力 了解導(dǎo)游詞的口語化的特點(diǎn)和它的三個(gè)特性；了 解導(dǎo)游詞的組成部分，學(xué)寫導(dǎo)游詞。培養(yǎng)搜集處理信息的能力，掌握導(dǎo)游詞的寫作方 法 課件1.精彩回顧，談話導(dǎo)入： 3 分鐘；2.了解習(xí)作要求： 3 分鐘；時(shí)間3.通過視頻和范文了解導(dǎo)游詞的特點(diǎn)組成：20 分安排鐘；4.了解中國的“ 世界遺產(chǎn)目錄”5.課堂作文： 10 分鐘。：3 分鐘；課后 小結(jié)1.孩子們通過視頻和范文對導(dǎo)

2、游詞的組成和特點(diǎn) 有了較深的了解，能掌握導(dǎo)游詞的基本寫法。2.如果課前能布置學(xué)生針對某一感興趣的“ 世界名師精編 優(yōu)秀教案遺產(chǎn)” 地進(jìn)行搜集資料，課堂上的寫作素材將更加的豐富。教學(xué)程序：一談話導(dǎo)入：1. 精彩回顧：（出示課件）同學(xué)們，在第五單元的學(xué)習(xí)中，我們游覽了中國古代勞動人民創(chuàng)造的偉大奇跡長城，被譽(yù)為皇家園林博物館的頤和園，并參觀了被譽(yù)為“ 世界第八大奇跡” 的秦兵馬俑，這些都是中國的“ 世界遺產(chǎn)”。其實(shí)我們的家鄉(xiāng)，江西也有這樣了不起的世界遺產(chǎn)： “ 天下無雙福地” 之稱的三清山，有地質(zhì)公園之稱 的廬山，它獨(dú)特的第四紀(jì)冰川遺跡吸引著無數(shù)中外游人以及考古學(xué)家 的探究，還有道教名山龍虎山 而被

3、稱做“ 紅色搖籃” 的中國第一 個(gè)革命根據(jù)地井岡山也正在申報(bào)世界遺產(chǎn)中。2.在我們江西，這樣山明水秀的地方還有很多，如果你有外地的朋友 來游覽，請你擔(dān)任他的導(dǎo)游， 你該如何為他們進(jìn)行解說呢？今天我們就來學(xué)習(xí)一個(gè)好導(dǎo)游必做功課寫好導(dǎo)游詞。二.出示習(xí)作內(nèi)容，了解習(xí)作要求：（板書：導(dǎo)游詞）1.出示習(xí)作內(nèi)容：長城、頤和園、秦兵馬俑 給我們留下了深刻的名師精編 優(yōu)秀教案印象。為了讓更多的人了解我國的 “ 世界遺產(chǎn)” ，我們來寫寫介紹 “ 世界遺產(chǎn)” 的導(dǎo)游詞。先確定自己要介紹那一處“ 世界遺產(chǎn)”，然后選取最有特色的內(nèi)容向大家介紹?？梢灾v景點(diǎn)風(fēng)光， 也可以講與景點(diǎn)有關(guān)的故事、傳說，還要提示參觀游覽的注意事

4、項(xiàng)。寫好以后，可以根 據(jù)所寫的導(dǎo)游詞，模擬導(dǎo)游進(jìn)行講解。2.研讀要求，知道習(xí)作目的和步驟，為習(xí)作掃平障礙：請找出習(xí)作要求中表明習(xí)作目的和習(xí)作內(nèi)容的句子，（為了讓更多的人了解我國的“ 世界遺產(chǎn)” ，我們來寫寫介紹“ 世界遺產(chǎn)” 的導(dǎo)游詞。 ）從這段話中 還可以得知哪些信息呢？（了解方法步驟）三.結(jié)合文字資料和導(dǎo)游視頻，了解導(dǎo)游詞的特點(diǎn)及組成部分。1. 播放秦兵馬俑導(dǎo)游片段1，比較長城這篇課文和長城的導(dǎo)游詞開頭和結(jié)尾有何不同，了解導(dǎo)游詞的最大特點(diǎn)：口語化，禮節(jié)性。2. 觀看秦兵馬俑導(dǎo)游片段 機(jī)板書）3，知道導(dǎo)游詞還具有知識性， 文學(xué)性。（相3. 以黃山風(fēng)景名勝區(qū)導(dǎo)游詞為例，用文章分割的辦法，了解導(dǎo)

5、游詞 的組成。（習(xí)慣用語，概括介紹，重點(diǎn)講解）4. 以頤和園的長廊為例，練寫導(dǎo)游詞。 （體現(xiàn)導(dǎo)游詞的 3 個(gè)特性及組 成部分）5. 觀看秦兵馬俑導(dǎo)游片段 小貼士。四.了解“ 世界遺產(chǎn)在中國”2，欣賞長城導(dǎo)游詞的兩個(gè)片段， 了解導(dǎo)游，確定寫作內(nèi)容：1.我們的祖國地大物博，歷史悠久，是世界四大文明古國之一。偉大名師精編 優(yōu)秀教案的祖先創(chuàng)造出了一個(gè)又一個(gè)奇跡， 為人類文明的進(jìn)步作出了卓越的貢獻(xiàn)，也為世界留下了無數(shù)寶貴的自然、文化以及自然人文景觀遺產(chǎn)，如何讓前來觀光的游客們更多的了解和懂得保護(hù)這些珍貴遺產(chǎn)，是導(dǎo)游光榮而神圣的使命。今天，肩負(fù)這個(gè)神圣使命的你們，想把游客的腳步引向何方呢？課文第85 頁為我們介紹了 20XX 年前我國申報(bào)成功的“ 世界遺產(chǎn)” ，截止 20XX 年 6 月 25 日，中國已有 41 處世界 遺產(chǎn)。2.選取你比較熟悉的“ 世界遺產(chǎn)” 確定為本次導(dǎo)游的地點(diǎn)。3.可以以第五單元的課文為資料寫導(dǎo)游詞，為寫作對象寫導(dǎo)游詞 五課堂習(xí)作：寫“ 世界遺產(chǎn)” 導(dǎo)游詞：1.總結(jié)寫作步驟，提出寫作注意事項(xiàng)。2.讓學(xué)生先說后寫。還可以以家鄉(xiāng)的某處景點(diǎn)3.如果你想寫其他的地方， 可以先列出提綱， 等課后搜集好資料再進(jìn) 行寫作。六.作業(yè)：（二選一）1