2022年人教版語(yǔ)文必修一.《鴻門宴》導(dǎo)學(xué)案

1、名師精編 優(yōu)秀教案鴻門宴學(xué)習(xí)目標(biāo) 知識(shí)與技能 1. 掌握積累文中的重點(diǎn)實(shí)詞、虛 詞和 特殊的句式。2. 分析人物形象，了解劉邦勝、項(xiàng)羽敗的原因。過(guò)程與方法 自主、合作、探究 情感態(tài)度與價(jià)值觀 以史為鑒，以人為鑒，懂得善于聽(tīng)納建議而興事業(yè)的道理。學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn) 把握緊張場(chǎng)面對(duì)揭示人物性格的作用 學(xué)習(xí)過(guò)程：一、講解重點(diǎn)字詞（一）找出下列句中的通假字，并作出解釋。要項(xiàng)伯 距關(guān)，毋內(nèi)諸侯。不敢倍德 不可不蚤自來(lái)謝項(xiàng)王 令將軍與臣有卻 沛公不勝桮杓 因擊沛公于坐（二）分析下列句中紅色字體字詞的用法，并解釋。沛公軍霸上 沛公欲王關(guān)中 素善留侯張良 臣活之 吾得兄事之 籍吏民，封府庫(kù) 不義也 范增數(shù)目項(xiàng)王

2、常以身翼蔽沛公 頭發(fā)上指 道芷陽(yáng)間行（三）分析下列句中紅色字體字詞的古今異義現(xiàn)象 沛公居山東時(shí) 備他盜之出入與非常也 將軍戰(zhàn)河北，臣戰(zhàn)河南。沛公奉卮酒為壽，約為婚姻。而聽(tīng)細(xì)說(shuō) 今人有大功而擊之（四）分析判斷下列文句的句式特點(diǎn)。欲呼張良與俱去。曰：“ 毋從俱死也！”故遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。名師精編 優(yōu)秀教案項(xiàng)王曰 : “ 沛公安在 ? ”私見(jiàn)張良 , 具告以事 亞父者，范增也。吾屬今為之虜矣。二、 分析鴻門宴人物形象陣營(yíng)主帥謀士武士?jī)?nèi)奸劉營(yíng)劉邦張良樊噲曹無(wú)傷項(xiàng)營(yíng)項(xiàng)羽范增項(xiàng)莊項(xiàng)伯項(xiàng)羽、劉邦人物形象分析 項(xiàng)羽 在優(yōu)勢(shì)下 , 恃勇驕橫，毫無(wú)遠(yuǎn)慮。剛愎自用 , 又拙于應(yīng)變。用人唯親 , 致使

3、謀臣不能施其謀 , 將士不能效其力。養(yǎng)奸貽患，又自絕敵營(yíng)內(nèi)應(yīng)。劉邦 在劣勢(shì)下 , 忍辱負(fù)重 , 善于保存自己。善于采納意見(jiàn) , 又能隨機(jī)應(yīng)變。知人善任 , 謀臣能從容定計(jì) , 將士能見(jiàn)危受命。有奸必肅 , 能爭(zhēng)取敵營(yíng)的 人為自己效勞。范增 老謀深算、有政治遠(yuǎn)見(jiàn) 張良 老練多謀、精通韜略、臨變不驚、處事有方 樊噲 臨危不懼、忠勇 三、問(wèn)題探討（一）討論：刻畫人物形象的手法 1. 把人物放在尖銳的矛盾斗爭(zhēng)中描寫。2. 通過(guò)個(gè)性化的語(yǔ)言、動(dòng)作描寫人物。（二）思考題：而 試根據(jù)鴻門宴的內(nèi)容簡(jiǎn)要分析劉邦轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)、最終勝利，項(xiàng)羽由強(qiáng) 衰、最終失敗的原因。烏江亭 王安石 百戰(zhàn)疲勞壯士衰，中原一敗勢(shì)難回。江東

4、子弟今雖在，肯與君王卷土來(lái)？詠?lái)?xiàng)羽 李清照 生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東。名師精編 優(yōu)秀教案四、練習(xí)題：1. 寫出下列語(yǔ)句所含的成語(yǔ) A. 秋毫不敢不所近 ( ) B. 人方為刀俎 , 我為魚肉 ( ) C.勞苦而功高如此 ( ) D.項(xiàng)莊拔劍舞 , 其意在沛公 ( ) 答案：A、秋毫無(wú)犯 B、人為刀俎，我為魚肉 C、勞苦功高D、項(xiàng)莊舞劍，意在沛公 2. 典型的語(yǔ)言描寫能形象地刻畫人物個(gè)性特點(diǎn). 讀下面語(yǔ)言片斷 , 試說(shuō)明反映了人物怎樣的性格特點(diǎn). 從備選答案中選出恰當(dāng)?shù)奶钤诟髌瑪嘀蟮睦ㄌ?hào)中, 并寫出人物姓名。所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。( ) 故遣將守關(guān)者，備他盜出入與非常也。( ) 此沛公左司馬曹無(wú)傷言之，不然，籍何以至此 ?( ) 唉！豎子不足與謀！奪項(xiàng)王天下者必沛公也。( ) A. 剛愎自用 B. 憨直磊落C.豪壯威嚴(yán) D. 驕橫氣盛E. 忠直老謀 F. 氣急敗壞G.機(jī)敏狡詐 H. 不亢不卑答案：G；C；B；F。五、作業(yè)完成練習(xí)冊(cè)上的題目。六、板書