家用高保真教學(xué)大綱、課件(共24頁)

1、PAGE PAGE 38家用高保真音響(ynxing)的技術(shù)與心理效應(yīng)教學(xué)大綱一、 說明(shumng) 1教學(xué)(jio xu)目的與任務(wù) 在分析當(dāng)今家用高保真音響的構(gòu)成、演變、進步和存在問題的基礎(chǔ)上，著重介紹家用高保真音響使用中的基本技術(shù)與心理效應(yīng)，為提高家用高保真音響的使用效果提供技術(shù)上和心理上的幫助。主要任務(wù)是使學(xué)生對以下問題有一定程度的認識和理解： 1）現(xiàn)代音響與傳統(tǒng)音響有何聯(lián)系和區(qū)別？ 2）影響音響系統(tǒng)播放效果有哪些基本因素？ 3）評價音響系統(tǒng)播放質(zhì)量有哪些基本因素和方法？ 4）如何發(fā)揮音響系統(tǒng)的潛力？ 2、教學(xué)資料選用的原則與依據(jù) 盡管家用高保真音響技術(shù)近年來倍受重視，但就上述的問

2、題還未有一個較為完整和簡要論述的教科書。因此，我們只能根據(jù)教學(xué)的目的和任務(wù)，本著內(nèi)容正確、緊扣教學(xué)主題、新穎、充實和可操作的原則，經(jīng)過一定范圍的對比和篩選，在現(xiàn)有的相關(guān)專著、報刊雜志里優(yōu)選教學(xué)材料，盡可能使教學(xué)內(nèi)容具有較強的科學(xué)性、系統(tǒng)性和實用性，能切實解決實際問題和反映該領(lǐng)域發(fā)展的新動向和新成果。 3、教學(xué)方法 本課程的教學(xué)以視頻講授結(jié)合BBS、面授導(dǎo)學(xué)、討論、答疑等方式和手段進行教學(xué)。 4、考試方式:筆試。 5、教學(xué)時數(shù) ：學(xué)時。 二、本文 第一講 高保真音響的基本構(gòu)成及其各部分的作用主要介紹家用高保真音響系統(tǒng)的基本構(gòu)成和各部分的基本作用，使學(xué)生對高保真音響系統(tǒng)有一個基本的認識。 一、 高

3、保真音響的基本構(gòu)成 二、 傳統(tǒng)音響向現(xiàn)代音響發(fā)展的簡介 三、音響演變中依然存在的問題 教學(xué)課時：3課時。 重點：傳統(tǒng)的音響與現(xiàn)代的音響有何區(qū)別。 難點：各種軟件的音效和優(yōu)缺點。 教學(xué)和考核的要求：要求學(xué)生認識現(xiàn)代音響在傳統(tǒng)音響的基礎(chǔ)上所發(fā)生的變化，了解不同軟件的音效和優(yōu)缺點。 第二講 音響愛好者特別關(guān)心的兩個問題和可能解決的辦法以音響愛好者特別關(guān)心的兩個問題為線索，介紹家用高保真音響組建需要考慮的主要問題，同時解析音響放出來的聲音為何不那么好聽的幾種原因。 一、我應(yīng)該買一套什么樣的音響？ 一）你聽音樂有什么要求？ 二）你的聽音環(huán)境有多大？ 三）你可以投資多少錢？ 二、我的音響放出的聲音為什么不

4、那么(n me)好聽？ 一）你的音響組件(z jin)是否與你對比的一樣？ .主要器材(qci)的不同會有不同的音效。 .器材的附件不同也會造成音效的差別。 .幾條值得參考的器材搭配經(jīng)驗。 二）你的聽音環(huán)境是否與別人的相同？ .聽音的房間不同（大小、形狀和布置的不同），音響的播放效果有明顯的差異。 .音箱的擺位不同音效就有不同。 .音箱的幾種不同擺放方法及其效果簡介。 教學(xué)時數(shù)：學(xué)時 難點和難點：組建音響系統(tǒng)所要考慮的主要因素、音箱的不同擺法及其不同的效果。 教學(xué)和考核要求：讓學(xué)生了解組建音響系統(tǒng)必須考慮的主要因素和音箱的不同擺法及其不同的效果。 第三講 評價音響系統(tǒng)應(yīng)考慮的基本因素這一講的兩

5、大目的： 第一、當(dāng)我們接觸一套音響時知道從哪些方面去評價它質(zhì)量。 第二、當(dāng)我們看到一篇音響評論時，我們知道它在寫什么。 討論音響的重播質(zhì)量時，一般會涉及以下名詞或者概念： 一、音響播放聲音的音質(zhì) 二、音響播放聲音的音色 三、音響播放聲音的透明感 四、音響播放聲音的層次感 五、音響播放聲音的定位感 六、音響播放聲音的活生感 八、音響播放聲音的結(jié)像力與實體感 九、音響播放聲音的解析力 十、音響播放聲音的音場表現(xiàn) 十一、音響播放聲音的密度與重量感 十二、音響播放聲音的速度感與暫態(tài)反應(yīng) 十三、音響播放聲音的高中低頻段的分布與控制力 十四、音響播放聲音的整體平衡性 十五、音響播放聲音的強弱對比與動態(tài)對比

6、 十六、音響播放聲音的樂器與人聲大小比例 十七、音響播放聲音的質(zhì)感、空氣感 十八、音響播放聲音的細節(jié)再生、空間感 十九、器材個性及其搭配 教學(xué)時數(shù)：6學(xué)時。 重點與難點：音響播放聲音的音質(zhì)、音色、透明感、層次感、定位感、活生感、結(jié)像力與實體感、解析力、音場表現(xiàn)、聲音密度與重量感、速度感與暫態(tài)反應(yīng)、高中低頻段的分布于控制力、整體平衡性等 考核要求：是否能夠正確(zhngqu)地評價一套音響系統(tǒng)的重播質(zhì)量高低。第四講 家用(jiyng)高保真音響使用過程中存在的基本問題及其解決辦法針對(zhndu)有音響的人來講，最基本的問題可能是： 第一、我的音響放出來的聲音為什么不好聽？ 第二、我的音響為什么

7、沒有音場？ 這一講主要以上述兩個主要問題為線索，展開如何用好家用高保真音響的討論，主要涉及： 一、如何正確使用音量控制器 .音響觀念中的一個誤解 .為什么音量不能開得太大？ .喇叭有失真天限，不能開太大聲的例證 .怎樣確定你系統(tǒng)的天限 . 為什么要大喇叭？ . 聽音空間不能容納太大的聲量 .調(diào)整喇叭的擺位，適應(yīng)硬調(diào)空間 .為什么要正三角形擺法加上長邊擺法 .降低音量可能發(fā)生的問題和解決的辦法 二、為什么我的音響“看”不到音場 （一）兩組需要解釋的名詞 （二）音場無法凝聚成形的原因 聆聽位置不恰當(dāng)，就看不到音場 音樂的細節(jié)不夠，音場還是“看”不見 真正的細節(jié)不只存在于中高頻段中 教學(xué)時數(shù)： 重點

8、與難點：正確使用音量控制器、了解音場及其影響因素。 教學(xué)要求： 讓學(xué)生學(xué)會正確使用音量控制器，領(lǐng)會音響播放出來的音場是什么。 考核要求：理解正確使用音量控制器的重要性和如何才能獲得正確的音場。 第五講 音響播放效果與聆聽者的心理效應(yīng)這一講主要討論音響的播放效果與聽者的心理效應(yīng)有何聯(lián)系，以及不同的音響播放效果如何影響聽者的心理活動等問題。 一、音響作為環(huán)境因素影響著人的心理活動 1.音響的播放效果越好，聽者就越易被感染 2.醫(yī)學(xué)方面相應(yīng)研究的發(fā)現(xiàn) 3.音樂讓人的心靈產(chǎn)生共鳴 4.實驗研究結(jié)果的證明 5.腦不同部位血流量的變化 6.聽音樂大腦活動的協(xié)調(diào)訓(xùn)練 7.聽音樂，為延緩大腦老化創(chuàng)造條件 二、

9、人的心理活動對音響效果判斷產(chǎn)生的影響 1.放大音響效果的心理效應(yīng) 2.減小音響效果的心理效應(yīng) 3.語言的引導(dǎo)可提高(t go)人對音響播放效果的感知 教學(xué)(jio xu)時數(shù)：學(xué)時。 難點：人的心理活動如何影響人對音響效果(yn xin xio u)的正確判斷。 教學(xué)要求：要求學(xué)生了解促進人身心健康發(fā)展的聽音樂方式。 考核要求：人的心理活動與音響播放效果的關(guān)系。 第六講 如何布置聽音響的房間這一講主要討論如何選擇和布置一個用于聽音響的房間，以便取得音響器材所應(yīng)有的重播效果。 一、用于聽音響房間的選擇 1. 選個大房間來聽音樂 2.找一個遠離噪音的房間聽音樂 3. 找一個與其它房間有二扇以上門相

10、隔的房間里聽音樂 二、聽音室的兩側(cè)墻面應(yīng)盡量做到一致 三、墻面應(yīng)盡量吸音 四、重視地板的處理 五、不要忽視天花板的處理 六、巧用反射、吸收和擴散 七、盡可能多用擴散器 八、對駐波只宜智取，不要蠻干 九、音響空間的殘響時間 教學(xué)時數(shù)：學(xué)時。 重點：聽音響房間選擇和布置的基本原則。 難點： 聽音響房間的聲音殘響。 教學(xué)要求： 要求學(xué)生正確領(lǐng)會音響房間布置“前硬、中吸、后擴散”的含義。 考核要求： 能正確選擇和布置聽音響的房間。 第七講 介紹十張試音介紹幾張用于檢驗音響系統(tǒng)是否調(diào)整的當(dāng)?shù)脑囈艏捌涫褂脮r的注意事項。 教學(xué)時數(shù)：3學(xué)時。 重點：挑選檢驗音響系統(tǒng)調(diào)整是否得當(dāng)?shù)能浖?yīng)注意的因素。 難點： 如

11、何使用時引用的。 教學(xué)要求： 讓學(xué)生了解用于檢驗音響系統(tǒng)調(diào)整是否得當(dāng)?shù)囊恍┸浖捌涫褂梅椒ā?考核要求： 學(xué)會使用試音來檢驗音響系統(tǒng)的調(diào)整效果。 三、參考書目 【1】 What hi-fi? 【2】高保真擴音機制作 【3】無線電與電視 【4】無線電 【5】國際影音專輯 【6】音響世界 【7】電聲界第一講 高保真音響的基本構(gòu)成及其各部分(b fen)的作用一、高保真印象(ynxing)的基本構(gòu)成硬件(yn jin)：1、主動發(fā)聲的音響器材。如揚聲器、功率放大器、連接線等2、被動或輔助發(fā)聲的器材。如各種消音或者擴散音裝置。（一般人注意集中在主動發(fā)聲的音響器材上，而忽略了被動大聲的器材。）軟件：各種

12、磁帶、密紋唱片（LP）、激光唱片（CD、DVD、VCD等數(shù)字音頻）二、傳統(tǒng)音響與現(xiàn)代音響的發(fā)展簡介.傳統(tǒng)音響與現(xiàn)代音響的聯(lián)系和區(qū)別 現(xiàn)代音響與傳統(tǒng)音響之分，可能有不同的定義和分類標準。當(dāng)前多以單聲道和多聲道、模擬音源與數(shù)碼音源為線索區(qū)分音響的現(xiàn)代與傳統(tǒng)。當(dāng)然，多聲道要以單聲道為基礎(chǔ)，同時多聲道發(fā)展離不開單聲道的進步。因此，除了聲道的多寡之外，現(xiàn)代音響與傳統(tǒng)的音響更有聲音的動態(tài)、頻響范圍、保真度、信噪比和使用方便等方面的重大差別，現(xiàn)代音響這些方面的進步都是傳統(tǒng)音響無法比擬的。單聲道（最早的音響）一個聲音通道，用一個傳聲器拾取聲音，用一個揚聲器進行放音的過程，稱之為單聲道。單聲道是指把來自不同方位

13、的音頻信號混合后統(tǒng)一由錄音器材把它記錄下來，再由一只音箱進行重放。在單聲道的音響器材中，你只能感受到聲音、音樂的前后位置及音色、音量的大小，而不能感受到聲音從左到右等橫向的移動。所重播時的效果相對于真實的自然聲來說，是簡單化的，是失真了的。雙聲道（立體聲的最基本實現(xiàn)方式）所謂雙聲道：通俗的說就是有兩個聲音通道，在電路上它們往往各自傳遞的電信號是不一樣的，電聲學(xué)家在追求立體聲的過程中，由于技術(shù)的限制，在最早的時候只有采用雙聲道來實現(xiàn)，所以現(xiàn)在立體聲和雙聲道好像變成一個東西了。四聲道（環(huán)繞立體聲）所謂環(huán)繞立體聲，系指聲音好像把聽者包圍起來的一種重放方式。這種方式所產(chǎn)生的重放聲場，除了保留著原信號的

14、聲源方向感外，還伴隨產(chǎn)生圍繞感和擴展感(聲音離開聽者擴散或有混響的感覺)的音響效果。在聆聽環(huán)繞立體聲時，聆聽者能夠區(qū)分出來自前后左右的聲音，即環(huán)繞立體聲可使空間聲源由線擴展到整個水平面乃至垂直面，因此可以逼真地再現(xiàn)演出廳的空間混響過程，具有更為動人的臨場感。五聲道（環(huán)繞立體聲加中置）五加一聲道（環(huán)繞立體加中置加超重低音）三、音響演變中依然存在的問題最終目的：音響播放效果接近現(xiàn)場的聲音?？墒俏覀冞€達不到這一目標，所以怎樣提高音響的還原性，依然是音箱設(shè)計、生產(chǎn)和使用中存在的問題。第二講 音響愛好者特別關(guān)心的兩個問題和可能解決的辦法一、我應(yīng)該買什么音響？ 要求(yoqi)：1、隨便(su bin)聽

15、 2、音樂(ynyu)和電影 3、專門音樂聽音樂環(huán)境多大（一般標準：6W/每平方米） 投資 ？二、我的音箱放出來的聲音為什么不好聽（一）、音響組件是否一樣（一切從實際出發(fā)并非越貴越好） 1、音箱、放大器、音源、信號線2、對于機器完全相同，可能性就是對器材進行過改造，俗稱“摸機”。DIY。3、擺放器材的架子和材料不同。部分機器不宜墊避震器。4、除了中性器材，不要把相同個性的器材搭配在一起。這對個性非常突出的器材更是這樣，系統(tǒng)個性突出，甚至?xí)羞^分的表現(xiàn)，聽起來感覺失去某部分東西。用中和的原則去搭配器材，每個配件的個性盡量不同。5、系統(tǒng)每一組件性價比是否平衡，系統(tǒng)會以最差的組件看齊。木桶效應(yīng)。6、

16、搭配時注意阻抗的匹配。（二）、聽音環(huán)境是否一樣（音響擺位）如果不一樣，那就說明你的聽音環(huán)境不夠好，如果一樣，那就是音響系統(tǒng)，特別是喇叭的擺位問題了。2個主音箱之間最好別擺放高于音響的東西。這一點有相當(dāng)大部分忽視，多見的擺放就是把音箱擺在電視機的兩邊，這樣的擺法，對立體聲的再造有很大的影響，特別是對縱深感的影響最大。最好是音箱和電視機不在同一平面上，將音箱往前擺，與電視機形成一音箱擺位不同有不同的聲音效果，常見的有8種1、三一七比例法：將房間長度均分為三等分。音箱擺在三分之一的長度處，兩音箱之間的間隔為房間的三分之二長度的0.7倍。音箱最好要有略微的向內(nèi)投射的角度，聆聽位置不可貼近后墻。效果：此

17、法適用于尺寸較大、比例均勻（1 : 1.25 : 1.6或1 ：1.6 ：2.5 ）的房間，課得到平很的聲音與寬深的音場。2、三三一比例法：將房間長度均分為三等分（三），寬也是（三）。音箱擺在長度與寬度的第一等分點上（一）。音箱可以略微的向內(nèi)投射角度，甚至不需要向內(nèi)投射也可以，聆聽位置不可貼靠后墻。效果：此法適用于尺寸較大，比例均勻的空間。它與“三一七比例法”的精神是一致的。唯一與“三一七比例法”不同的是兩音箱之間的間隔較窄，此法也可得到平衡的聲音與寬深的音場。3、螺孔擺法方法：將音箱擺在房間的三分之一至二分之一的長度之間，然后將兩音箱盡量靠兩面墻（如果房間很窄，則不需要緊貼側(cè)墻），兩音箱的向

18、內(nèi)投射角度要大于45。聆聽位置要在投射交叉線交點之后0.51米之間。效果：此法專治高音太尖銳、中音太瘦、低音(d yn)不夠的缺點。而且，面對許多惡劣的環(huán)境時，可以取得最佳的效果。4、正三角形(zhn sn jio xn)法：第一個條件是音箱(yn xin)要離開后墻至少1m，側(cè)墻至少0.5m。第二個條件是將兩音箱與聆聽位置，形成一個正三角形。第三個條件就是兩音箱的向內(nèi)投射角也要45或更多。第四個條件是這個正三角形可大可小。房間小，后級功率不大時正方形小些；房間大，則5、長邊擺法：將音箱反其道擺，以房間的長邊為音箱的后墻，其余按照正三角形擺法，聆聽位置不可貼墻，至少留一尺距離。效果：中頻與低頻

19、量感會增強，音場深度會較差，如果第一到第四法都無效時，可以嘗試使用。6、菱形擺法：此法只限正方形空間使用，將正方形空間視為菱形兩邊靠墻處，音箱后面的菱形尖角與聆聽位置后面的菱形角要做圓柱聲波擴散處理，兩音箱不宜靠側(cè)墻太近（見圖）。效果：此法專治正方形空間低音轟隆駐波太強的問題。如果正方形空間不想這么擺，就要塞入很多家具以“平息”駐波。7、貼墻擺法：這是最古老的擺法：將音箱貼近后墻擺，距離后墻50cm或30cm或20cm都沒關(guān)系，通常音箱不需要向內(nèi)投射角度。效果：高頻尖銳、中頻、低頻薄弱時使用，可以讓中頻與低頻飽滿起來，整個高、中、低頻可以得到平衡。不過，它也會讓音場的深度變淺，寬度變窄。但是，

20、可與刺耳難聽的聲音兩相權(quán)衡，犧牲音場的表現(xiàn)而求取好聽的聲音是正確的做法。8、耳機擺法（貌似沒有截圖）第一、聆聽位置高低以普通人坐在沙發(fā)上、身體靠在椅背上的高度最好。第二、兩音箱與聆聽者的距離以聆聽者靠背坐著，兩手前伸、中指剛好接觸兩音箱內(nèi)緣的距離最適合。第三、兩音箱不必向內(nèi)投射，音箱擺放的正確(zhngqu)位置以能夠從“頭頂(tudng)上”聽到聲音(shngyn)為準。第四、音箱的高度，如果是書架型，加上腳架之后在100110cm之間為佳，假若是落地式的就無法講究了。第五、空間不需要另外多做聲音處理的布置。這種音箱擺法，因為所聽到的效果類似戴耳機聽音樂，而且左右音箱也近乎貼近耳朵，所以 叫

21、做“耳機擺法”。第三講 評價音響系統(tǒng)應(yīng)考慮那些因素這一講有兩大目的：當(dāng)我們接觸一套音響的時候，知道從哪些方面去評價它當(dāng)我們看到一篇音響評論時，知道它在寫什么。在評價音響時，一般會涉及以下名詞或者概念：音質(zhì)、音色、透明感、層次感、定位感、活生感、結(jié)像力與實體感、解析力、音場表現(xiàn)、聲音密度與重量感、速度感與暫態(tài)反應(yīng)、高中低頻段的分布于控制力、整體平衡性、聲音的強弱對比與動態(tài)對比、樂器與人聲的大小比例、樂器與人聲的質(zhì)感和空氣感、細節(jié)再生、空間感、器材個性、搭配。一、音質(zhì)是指聲音的品質(zhì)，不等于音色。音質(zhì)好的器材表現(xiàn)舒服、耐聽。在音響技術(shù)中它包含了三方面的內(nèi)容：聲音的音高，即音頻的強度和幅度；聲音的音調(diào)

22、，即音頻的頻率或每秒變化的次數(shù) ；聲音的音色，即音頻泛音或諧波成分。音質(zhì)是音響器材中最重要的一環(huán)。二、音色音色是指聲音的顏色。在英文里，音質(zhì)（TONE QUALITY）與音色（TIMBRE或TONE COLOR）一看便知道其所指不是同一件事。但在中文里，音質(zhì)與音色經(jīng)常被混用、誤用。聲音就像火線一樣，是有顏色的，不過它并不是用眼睛看到，而是以耳朵聽到。通常，音色愈暖聲音愈軟；音色愈冷聲音愈硬。太軟或者太硬當(dāng)然都不好。在音響器材評論里，音色就如同顏色一般，是指它特有的顏色。有些器材的音色偏黃、有些偏白、有些偏冷、甚至可以說它是帶有憂愁或者憂郁的藍色?？傊?，音響器材就如樂器一般，幾乎脫離不了愈貴音色

23、愈美的事實。一把二百萬美金的小提琴，其音色可能美得有著黃金色的光澤；而一把五千塊人民幣的小提琴，其音色有可能像褪了色的書。雖然每個人觀點各異，但是“美”仍然有著一個大家承認的“共識”，不能說一個朝天鼻者是“美的化身”；同樣，也不能說一件冷藍音色的器材是美。這就是我們對音色的共識。三、各頻段量感的分布與控制力各頻段量感的分布是指高、中、低頻各段的量感分布。我們都會說：這對喇叭的高音太強、低音太少。其實就是說喇叭的高低頻段的量感分布不平衡。頻段分為7個部分：極低頻：從20Hz40Hz這個頻段可稱為極低頻。這個頻段內(nèi)的樂器很少，大概只有低音提琴、低音巴松管、土巴號、管風(fēng)琴、鋼琴等樂器能夠大道那么低的

24、音域。由于這段極低頻并不是樂器的最美音域，因此，作曲家們也很少將音符寫得那么低。除非是流行音樂以電子合成器刻意安排，否則，極低頻對于音樂迷而言是在用處不大。有些人誤以為，雖然樂器的基音沒有那么低，但是泛音可以低至基音以下。其實這是不正確的，因為樂器的基音就是該音最低的音，音只會以二倍、三倍、四倍往上爬高，而不會有往下的音。這就像將一根弦繃緊，弦的全長振動頻率就是基音，二分之一、三分之一、四分之一。五分之一等弦長的振動就是泛音?；襞c泛音的想家就是樂器的音色。換句話說，小提琴與長笛即使基音（音高）相同，音色也會有不同(b tn)的表現(xiàn)。低頻(dpn)：從40Hz80Hz這段頻率(pnl)稱為低頻

25、。這個頻段的樂器有：大鼓、低音提琴、大提琴、低音巴松管、巴松管、低音伸縮號、低音單簧管、土巴號、法國號等。這個頻段就是構(gòu)成渾厚低頻基礎(chǔ)的大功臣。通常，一般人會將這頻段誤以為是極低頻，因為它聽起來是在已經(jīng)很低了。如果這個頻段的量感太少，豐潤澎湃的感覺一定沒有;而且會導(dǎo)致中高頻、高頻突出，使聲音失去平衡感，不耐聽。中低頻：80Hz160Hz之間稱為低頻。這個頻段是音樂迷最頭痛的一段，因為它是造成耳朵轟轟作響的元兇。為什么這個頻段特別容易有峰值呢？這與小房間的長寬高尺寸有關(guān)。大部分的人為了去除這段惱人的峰值，費盡心力吸收這個頻段的聲音，使耳朵不至于轟轟作響?？上?，當(dāng)您耳朵聽起來不轟轟作響時，下邊的低

26、頻與上邊的中頻恐怕都已經(jīng)隨著中低頻的吸收而呈凹陷狀態(tài)，而使得聲音變瘦，缺乏豐潤感。更不幸的是，大部分人會因為峰值消失而認為是對的。這就是許多人音響的聲音不夠豐潤的原因之一。這個頻段中的樂器包括了剛才低頻段中所提及的樂器。對了，定音鼓與男低音也要加上去。中頻：從160Hz1280Hz橫跨三個八度（320、640、1280）之間的頻率稱為中頻。這個頻段幾乎包含了多有的樂器和人聲。所以，是最重要的頻段。我們對樂器音域的最大誤解也發(fā)生在這一頻段。例如小提琴的大半音域都在這個頻段，但一般人卻誤以為它很高；不要以為女高音音域很高，一般而言，她的最高音域也才在中頻的上限而已。綜上所述，中頻在音響中很重要。只

27、要這段頻率凹陷，聲音的表現(xiàn)馬上變瘦。注意！有事這種瘦很容易被解析為“凝聚”，其實是假的凝聚。而且，有非常多的音響迷都處于中頻凹陷的情況而不自知。這個頻段的重要性，也可以從二音路喇叭的分頻點來分析。一般二音路喇叭的分頻點在2500Hz或3000Hz左右，也就是說，2500Hz以上有高音單體負責(zé)，2500以下有中低音單體負責(zé)。這2500Hz大約是1280Hz的二倍，即為了怕中低音單體在中頻極限處生太大的分頻點失真，設(shè)計師們統(tǒng)統(tǒng)把分頻點提高到中頻上線的二倍處，如此一來，嘴完美的中頻就可以由中低音單體發(fā)出。這樣一來，高音單體干什么恩？我們將耳朵貼近高音單體，聽到一片“嘶嘶”聲，那就是大部分泛音所在。如

28、果沒有高音單體發(fā)出的嘶嘶音，單用一個中低音單體來播音樂，那必然是晦暗不堪的。當(dāng)然，如果是三音路設(shè)計的喇叭，這段中頻絕大部分會被中音單體承包。中高頻：從1280Hz2560Hz。小提琴約有四分之一的較高音域在此，中提琴的上限、長笛、單簧管、雙簧管的高音域、短笛的一半較低音域、鈸、三角鐵等。但是，小號并不在此段頻段中。其實中高頻很容易辨認，弦樂群的高音域及木管的高音域都在中高頻段。這個頻段很多人會誤以為是高頻，因此，要特別留意。高頻：從2560Hz5120Hz。這段頻域?qū)τ跇菲餮葑喽?，已?jīng)很少有機會涉入了。因為除了小提琴的音域上限、鋼琴、短笛高音域以外，其余樂器大多不會出現(xiàn)在這個頻段。從喇叭的分

29、頻點中，我們可以發(fā)現(xiàn)這段頻域的全部聲音都由高音單體發(fā)出。正如前面所言，將耳朵靠近高音單體時，所聽到的不是樂器的聲音，而是一片嘶嘶聲。從高音大體的表現(xiàn)中，可以再度證明高音單體幾乎很少發(fā)出樂器或人的基音，它只發(fā)出基音的高倍泛音。極高頻(o pn)：從5120Hz20000Hz。從高頻已經(jīng)很少有樂器出現(xiàn)的事實中，了解到極高頻所容納的盡是樂器與人聲的泛音。一般樂器的泛音大多是愈高能量愈小。換句話說，高音單體要制造得很敏銳(mnru)，能夠清楚地再生非常細微的音。就這一點，有一件困擾喇叭單體制造的事情，那就是要如何兩全其美？為何“兩全(lin qun)”？即一個高音單體為了清楚再生所有細微的泛音，不顧一

30、切地設(shè)計成很小的電流就能推動振膜，這樣一來，同樣由這個高音單體所負責(zé)的大能量高頻與中頻極可能就會時常處于失真的狀態(tài)，因為這二個頻段的能量要比極高頻大太多了。這也是目前市面上許多喇叭極高頻很清楚，卻容易流于刺耳的原因之一?？刂屏?了解高中低頻段的分段法以后，討論這個問題。量感當(dāng)然是指量的多少，即：高音比較多、低音比較少等。而控制力通常多指“對低頻段與高頻段”的控制力。有些器材低頻松散，有些則具有彈性。我們會說后者有低頻的控制力。有些器材能夠抓得住高頻，讓它不會飆得耳朵難受，我們說它高頻控制力佳。請注意，各頻段量感的多寡并不代表器材真正的好壞，器材之間量感多寡的相互配合才是重要的。而控制力的好壞就

31、可以說是器材本身的優(yōu)劣。四、音場表現(xiàn) 音場的形狀和值得注意的一個現(xiàn)象音場，是指舞臺上樂隊的寬、深、高、低。“音場的形狀”就是指器材所再生的樂團樂器排列的形狀。由于收到頻率響應(yīng)曲線分布不均勻，以及喇叭指向性、房間聲波反射條件的影響，有些音場是凹形的，有些是寬度大于深度的，有些是深度大于寬度的，有些音場形狀是四四方方，有些內(nèi)凹的。這種聲音舞臺不同形狀的再生，就稱音場的形狀。最好的音場形狀當(dāng)然要與錄音時的原樣符合。這里要提出一個值得注意之處：現(xiàn)場演奏時的錄音，其樂團的排列是寬度大于深度的；但在錄音室中，往往為了音響效果，樂團的排列方式會改變，通?？v深會拉長，尤其是打擊樂器會放得更遠一些。如此一來，就

32、不是我們在音樂廳里所見到的排列，這就是值得我們注意的。音場位置除了形狀之外，音場里還有位置的問題，治理面包括音場的前后高低。有些器材會使整個音場向聆聽者逼近；有些則后退。有些聽起來會覺得浮在半空中；有些則又像坐在音樂廳的二樓看舞臺一般。會形成音場位置的原因很多，但喇叭的擺位與頻率響應(yīng)的均應(yīng)與否是中大的影響因素。一個理想的音場位置應(yīng)該是怎樣的呢？低音提琴、大提琴的聲音應(yīng)從較低的地方出來，小提琴的位置比低音提琴、及大提琴高；如果錄音時樂團有前低后高的排列時，音場內(nèi)也要有前低后高的模樣出現(xiàn)。像銅管就極有可能位置較高。音場高度:常與我們坐著時兩眼平視的高度就是音場的略低高度。換句話說，小提琴應(yīng)該在視線

33、以上，大提琴、低音提琴應(yīng)該在視線以下。銅管至少要與小提琴等高或者更高。至于音場的前后位置一昂該在哪里？應(yīng)該在“喇叭前沿一線”開始往后延伸。當(dāng)然，這種最理想的音場位置不容易求得，因為它與聆聽軟件也有很大的關(guān)系。通常，從喇叭后沿一線往后延伸比較容易求得，不過，不能“后縮”太多。音場寬度(kund):許多音響(ynxing)迷都有這種經(jīng)驗，一般而言，音場的寬度可以款抵側(cè)墻。至于破墻而出，那恐怕就要靠一點想象力了。一般而言，要“用眼睛能夠(nnggu)看得到”音場在那里才算數(shù)，墻外的東西看不見，不能肯定它存在。多以，音場寬度其實只在墻壁之內(nèi)而已。音場深度:平常所說的深度感，可以歸于音場的深度。與“音場

34、寬度”一樣，許多人會說他家的音場深度早已破墻而出，深到對街。這當(dāng)然也是滿足自己的形容而已。真正的“音場深度”指的是音場中最前一線樂器與最后一線樂器的距離。換句話說，它可能是指小提琴與大鼓、定音鼓之間的距離。“寬到咯鄰，深過對街”這應(yīng)該包含在后面說的空間感。有些器材或環(huán)境由于中的頻或者低頻過多，因此大鼓與定音鼓的位置會前沖，此時，音場的深度當(dāng)然很差。另外一例，有些音場的位置向后縮，結(jié)果被誤以為音場深度很好，那是錯誤的。我們認為，只要把握住“小提琴到定音鼓、大鼓之間的距離”就不會錯了。五、聲音的密度與重量感所謂聲音的密度就像一公斤棉花與一公斤鐵塊一般，鐵塊的密度當(dāng)然要大得多。因此雖然二者重量相同，

35、不過鐵塊給予人的重量感要大得多。聲音密度打聽起來是什么感受呢？弦樂有粘稠感、管樂厚而飽滿、打擊樂器敲起來都會有空氣振動的感覺。所有的樂器與人聲都應(yīng)具有重量感。不過，大部分的音響迷都得不到很好的聲音密度與重量感。這種感覺可能與供電的充足及中頻段、低頻段的飽滿有關(guān)。聲音的密度與重量感好有什么好處呢？讓樂器與人聲聽起來更穩(wěn)、更扎實、更像真。六、透明感:有些器材聽起來清切無比（透明），有些則像蒙上一層霧一樣，只要是有換機經(jīng)驗的人一定就會有這種感覺。透明感是音響評價中很重要的一個環(huán)節(jié)，因為如果透明感不佳，會連帶影響對其余各項的判定。最好的透明感是柔和的，聽起來耳朵不會疲勞；較差的透明感像是傷眼的陽光，雖

36、然看得清楚，但很傷神。大部分的音響器材無法大道既清楚又柔和的透明程度，而只能單單表現(xiàn)清楚而已。如果能大道“清楚又柔和”，那么改建器材的價值恐怕也不低了。七、層次感:層次感很容易理解，它是指樂器由前往后一排排的間隔能否清楚再生。以電視而言，深灰與黑能夠分辨出來的話就是有層次感。音響亦然，樂團的排列不會混在一起就是有好的層次感。更甚者，我們能聽到樂器與樂器之間的空間，這樣才會有最好的層次感。八、定位感:即將位置“定在那里”。聚焦不準定位感就差，結(jié)像力不佳定位感就不行，器材的相位失真也會導(dǎo)致定位的漂移；甚至空間中直接音與反射音的比例不佳（一般指高頻反射太強）也會導(dǎo)致定位不佳。舉一例子：夏天很熱時，柏

37、油路上會冒氣，透過路上冒出來的氣看物體，會覺得物體的影在飄。這就像音場內(nèi)樂器的位置在漂移的情形。如果眼睛有散光的人忘了戴眼鏡，看物體時也會有定位感不好的感覺。總之，定位感不佳可能由許多原因造成。不管它是怎樣形成的，我們要求的是樂器或人聲要浮凸而清楚地“定”在那里，不該動的時候就不要動，不該亂時就不能亂。特別是在整個樂隊都在演奏時，各個樂器的位置還是巍然不動。九、活生感:所謂活生感可以說是暫態(tài)反應(yīng)、速度感、強弱對比的另一方面。它讓您聽起音樂來很活潑，不會死氣沉沉的。這是音樂好聽與否的一個重要因素，就像一個卓越的指揮家能把音樂指揮得充滿生氣；而蹩腳的指揮往往將音樂弄得死氣沉沉。之就是音樂的活生感。

38、十、結(jié)像力與形體感:結(jié)像力就是將虛無縹緲的音像凝結(jié)成實體的能力；換句話說，就是讓人聲或樂器的形體展現(xiàn)出立體感的能力。結(jié)像力好的音響器材會讓音像更浮凸，更具有立體感，正如常言所說的音像輪廊的陰影更清楚。十一(ShY)、解析力:玩過相機的人都知道鏡頭解析力好壞的差距；看電視的人也知道自己的電視能把一片黑色的頭發(fā)解析得絲毫不混就是解析力好的表現(xiàn)。好的音響器材，即使在細微(xwi)、在復(fù)雜的東西都能清楚地表達出來，這就是解析力。解析(ji x)力不等同于層次感和細節(jié)再生:其實，細節(jié)多與暗部層次清楚也是解析力產(chǎn)生的結(jié)果，就像空間感也可合并音場來講一樣。但是解析力并不能代表所有的細節(jié)再生與層次感。例如，由

39、前往后一排排的層次感就不是全由解析力形成的；再者，如果真的將層次感并入解析力，那就無法對單項的名詞做明確的解析。因此，我們在此都盡可能分開來說明。高低電平的解析力:一般而言，如果細微的變化（低電平時）都能表現(xiàn)得很清楚，那么這件器材的解析力當(dāng)然很好。既然有低電平時的解析力，那么沒有低電平時的解析力呢？當(dāng)然有！在極端爆棚時能將所有的東西解析得很清楚，那就是高電平的解析力。十二、速度感與暫態(tài)反應(yīng):其實，速度感就是暫態(tài)反應(yīng)的結(jié)果，也是器材上升時間與回轉(zhuǎn)率的具體表現(xiàn)。外國人通常會將這項說成是暫態(tài)反應(yīng)而不說速度感。不過，我們習(xí)慣的用語是速度感。對于我們而言，速度感要比暫態(tài)反應(yīng)更易理解。從實質(zhì)講，這兩個名詞

40、都是指器材各項反應(yīng)的快慢。功率放大器和喇叭的這項指標對音樂的播放能力影響較大。十三、強弱對比與動態(tài)對比:強弱對比其實就是動態(tài)對比，是大聲與小聲之間的對比。一般而言，強弱對比也可以分為“對比強大”的強弱對比與“對比極小”的強弱對比。我們常說古典音樂的動態(tài)很大就是指它最大聲與最小聲的對比很大；而搖滾樂雖然大聲，但是它大小聲的起伏并不大，所以我們說它雖然大聲，但是動態(tài)對比并不大。動態(tài)不同的強弱對比:即是強弱很接近的細微對比。這種細微的強弱對比就像水波蕩漾般，遠遠看好像不懂，近看才知道它是一直細微地在波動。不同的強弱對比可以這樣比喻：極大的強弱對比是拍打沿岸上的海浪；極小的強弱對比是清風(fēng)吹拂下的湖水波

41、動。十四、樂器與人聲的大小比例到底樂器的線條、形體多大才算合適？到底人聲要一縷如鏈？還是要豐潤有肉？這個問題一直在困擾著音響迷。理想主義者認為，應(yīng)該按世紀樂團的大小比例縮小放入我們的聆聽室。事實上，這是不可能的。舉個最簡單的例子：當(dāng)鋼琴與小提琴在演奏奏鳴曲時，鋼琴的形體不知道要超過小提琴多少倍（音量亦然）。如果在錄音時不增加小提琴的音量，小提琴往往被鋼琴淹沒（現(xiàn)場音樂往往如此）。所以在錄音時，錄音師都會刻意平衡一下小提琴的音量。樂器與人聲的合理比例:對于整個管弦樂團與小提琴做協(xié)奏演出時，如果完全按比例縮小，那么小提琴的音應(yīng)該要細小得不能再細小，而不是我們在CD上所聽到的那么清楚、強勁。所以，正

42、確的“樂器與人聲大小比例“不是一味的照章縮小，而是按照相應(yīng)的音樂成合理大小的比例。樂器才、如此，人聲亦然。對樂器與人聲比例的誤解:其實，樂器與人聲的大小比例最值得注意的不是比例縮小與否，而是因為頻率響應(yīng)曲線扭曲所造成的誤解。例如您的房間在100Hz左右有嚴重峰值的話，定音鼓敲起來一定會變得特別大、特別有勁；大提琴、低音提琴也有相同的表現(xiàn)。這才是真正錯誤的比例。若以，在評寫“樂器與人聲的大小比例”時，應(yīng)該特別注意頻率相應(yīng)曲線扭曲所造成的影響。十五、聲音的質(zhì)感和空氣感質(zhì)感這個名詞相當(dāng)抽象。我們常說這家具的木頭質(zhì)感很好、這套真皮沙發(fā)的質(zhì)感很好；或者這塊大理石的質(zhì)感很好等等。從這些例子中，我們可以已逝

43、到，所謂質(zhì)感就是指該物體“材質(zhì)的本性”。不過，我們這里講的并不是音質(zhì)的那個質(zhì)感，而是樂器演奏。打擊接觸那一剎那動作所發(fā)生的質(zhì)感。因此，當(dāng)我們說“小提琴擦弦質(zhì)感不夠好”就是“它不像真的”。由此，我們可以很清楚地了解到，所謂質(zhì)感也就是指“傳真度”。鐳射唱盤剛推出時，大家都覺得小提琴的聲音不像，就是指它的擦弦質(zhì)感不夠好。形體(xngt)感和空氣感而“形體(xngt)感”則更容易理解。當(dāng)我們(w men)聽單簧管吹奏時，我們說它的形體感真好，那也是“傳真度”的一種?？傊?，質(zhì)感與形體感皆是“傳真與否”的代名詞。至于“空氣感”又是什么呢？是指樂器發(fā)出的聲音在空氣中刻畫出的一個空間的感覺。更清楚地說，“空氣

44、感”是指聲波振動的感覺，而質(zhì)感更多是指“瞬間”的感覺。當(dāng)然，弦樂群除了拉奏時的擦弦質(zhì)感外，它同時還有弦樂聲在空氣中產(chǎn)生的“空氣感”。十六、細節(jié)再生細節(jié)是指樂器聲音非常細膩和微弱的部分。如細微的堂音與錄音空間中的雜音。一件音響器材細節(jié)再生的多寡很容易通過AB Test 比較出來。為什么有些器材所再生的細節(jié)較多呢？這可能與低失真、高訊噪比、高靈敏度、解析力、透明感等都有關(guān)。細節(jié)少的器材聽起來平板乏味；細節(jié)多的器材聽起來趣味盎然。一件優(yōu)秀的音響器材，其細節(jié)的再生當(dāng)然是豐富無比的。十七、空間感如果一套音響系統(tǒng)（包括器材與空間）如果能夠使“音場”浮現(xiàn)出來，那它一定也可以使你“看到”而非“聽到”。真正表現(xiàn)

45、好的音場與空間感絕對是可以“看到”的，而非僅“聽到”而已。什么是空間感？那就是錄音場所的三位空間實體大小。要能夠?qū)⒖臻g感完全表現(xiàn)出來，絕佳的細節(jié)再生是必不可少的，尤其his“堂音”的再生?？梢赃@樣說，如果聽不到完整得 堂音，那么“空間感”也無法完整地再生出來。什么是“堂音”？堂音與“殘響”。其實，這是二個不同的概念。堂音的因為是Ambience，殘響的英文是Reverberation。Ambience原意是指周圍。環(huán)境或者氣氛，后來被引申為音樂廳中的堂音。從“氣氛”二字，我們就可以了解它是指包圍在我們周圍的音樂細節(jié)。除了感性的意義之外，Ambience另外有一個理性的解析，即狹義的意思，指傳入

46、耳朵的第一次反射音。換句話說通過第一次反射音與真接音的時間延遲，我們可以“感受到”音樂廳空間的大小。因此，如果我們無法在軟體中聽到堂音的話，我們便無法“看到”音樂的空間?！皻堩憽迸c“堂音”？“殘響”在一般的解析中，當(dāng)然也可以說是反射音。但是，殘響有一個更嚴格的時間定義，那就是指一個猝發(fā)音發(fā)生之后，聲音的能量衰減到原來的百萬分之一（60dB）的時間長度。據(jù)此，通常我們不應(yīng)該說：“這個音樂廳的殘響真豐富、真美”，而應(yīng)該說殘響較長或者較短。反過來，我們也不應(yīng)該說：“這個音樂廳的堂音太短”而應(yīng)該說：“這個音樂廳的堂音真豐富、真自然”。十八、整體平衡性每件音響器材都和指揮在控制樂團一樣，應(yīng)該求得一個整體

47、的平衡性。這就好比一個樂團中，人人皆是獨奏的高手，但是每一個人都想出風(fēng)頭，不聽指揮的詮釋，如此一來瑞然個別演奏水準高，但是樂團的整體平衡性很差。這樣的樂團當(dāng)然不是一個好樂團。同理，一件音響器材的前述十七項要素都非常好，但是如果無法把這十七項要素做一個精妙的平衡，結(jié)果就一定不耐聽。這樣，不管解析力再高、再強，對比再好也沒用。關(guān)于這項，我們無法用尺度去度量出來，要分辨整體平衡性就像多聽音樂會才能分辨樂團好壞一樣，只有靠自己、豐富的聆聽經(jīng)驗來判斷了。高、中、低頻段的適當(dāng)(shdng)量感與整體平衡除此之外，整體平衡性還有高、中、低頻段的適當(dāng)量感分配。例如，低頻基礎(chǔ)要好就是其中。所謂低頻段基礎(chǔ)就是低頻

48、段在整個音樂里營造成一個穩(wěn)固、堅定的狀態(tài)、大部分的音樂迷都希望音樂是很厚實、豐潤的，而不希望高頻過多、中頻、低頻太少，造成頭重腳輕的情況。這種合理的高、中、低頻段量感也是這里所說的整體平衡性。整體平衡性好的器材聽起來耐聽，這也是通常所說的音樂性。因此，在進行喇叭擺位時，首先要得到的就是整體的平衡性。千萬不要為了音場表現(xiàn)，而犧牲了雄厚的中、低頻。即如果(rgu)您的喇叭離墻太遠時低頻不足，那么就應(yīng)該讓喇叭靠譜一些，以保證有足夠的中、低音。十九、器材(qci)個性每件音響器材和人一般，有著自己的個性。有些器材聽起來像紳士，有些像火爆浪子，有些溫柔得像淑女，有些有熱情得像卡門。由于個性不同，因此，在

49、搭配上就必須如婚姻大事一樣，慎重其事。二件火爆脾氣的器材搭配在一起一定讓您難以消受。反之，二件溫吞水、慢郎中配在一起也要急死你。所以，器材個性的認知絕對是必要的。器材個性的差異與搭配:根據(jù)長期試聽音響器材的經(jīng)驗，器材本身個性上的差異要大于各器材之間真正品質(zhì)的差異。也就是說，一般人所以認為的器材好壞往往可能是不同個性搭配下產(chǎn)生的個人好惡而已，真正器材的好壞往往被個性所掩蓋。因此，深入地了解器材的個性有其絕對的必要性。如果您不了解器材個性，當(dāng)然也就無法做合適的搭配。這樣一來，聲音要好聽就難了。二十、器材搭配的推薦器材搭配的推薦是特別針對音響評論而言的。一篇負責(zé)任的音響器材評論，應(yīng)該就自己豐富的經(jīng)驗

50、，向讀者推薦適合的搭配組合，否則，讀者會因自己缺乏其他器材的個性資料或者搭配經(jīng)驗，到頭來仍然不知被評論器材到底要如何搭配周邊器材，那你的評論就是白費了。器材搭配要注意的問題在此強調(diào)，不當(dāng)?shù)钠鞑拇钆渫绕鞑谋旧砗脡挠绊懜?。不僅是一般音響迷，就是音響評論員或?qū)＜乙步?jīng)常會因為不當(dāng)?shù)拇钆涠`解了器材本身的真正能力，這是很遺憾的事。其實，任何以為評論員只要聽得愈多，就愈不敢為一件器材做黑與白、好與壞的二極化評價。因為在這二極之間往往還存在著許多可能性。所以，聽得愈少的人愈肯定二極化的答案。這就好像小孩看電影時喜歡問大人：哪些是好人，哪些是壞人一樣。為了減少犯錯的機會，評論員在聆聽器材的時候一定要先做

51、多方面的搭配，然后再將自己的搭配推薦給讀者。第四講 家用高保真音響使用過程中存在的基本問題及其解決辦法這方面的問題很多，我們不可能全部涉及到。所以，這里只對最基本的問題進行討論。針對有音響的人來講，最基本的問題可能是：我的音響放出來的聲音為什么不好聽？我的音響為什么沒有音場。造成音響不好聽的原因有很多，可能是您買到的器材品質(zhì)不如你意、可能是你的搭檔不當(dāng)；當(dāng)然更可能是喇叭擺位不對，所以不好聽?？傊?，不好聽是事實，也一定有其不好聽的原因。這些諸多原因歸納起來，最為常見的可能有：音響的音量控制器沒有調(diào)好、如何正確使用音量控制器有人可能會這樣認為，音量控制器不就是用來控制音量的大小而已，還有正確與否可

52、言？所以，一般人很容易忽略，而且不會去仔細考慮這一因素。但是，也許您的音響不好聽的原因就是這個簡單，而且，每當(dāng)你聽音響時卻視而不見，使你拼命鉆牛角尖，去尋找其他問題。其實就是您的音量不是開得太大了，就是太小了。音響觀念(gunnin)中的一個誤解很多人以為只要是音響器材設(shè)計有的音量，我喜歡開多大就可以開得多大聲，音響器材無論大小聲都應(yīng)該可以唱得很好。事實上，音響器材在最大聲與最小聲時都有其天限存在(cnzi)，不是您愛唱多大、多小聲都能唱得很好。對于唱小聲，我們一般來講聲音過于小，這就導(dǎo)致聲壓不足，很多音樂的細節(jié)就會聽不見，音樂的場面也不夠大，所以就不好聽了。因此，很多人就會把聲音開得大大的。

53、但是，音量開大了，細節(jié)聽到了，可是另一個(y )問題又出來了。下面我們重點談這一問題。為什么音量不能開得太大？一是擴音機與喇叭可能受不了那么大聲而產(chǎn)生嚴重失真。擴音機的失真很容易理解，那是因為它本身沒有那么大的功率，你卻要它連吃奶的力量都用盡，結(jié)果就只能勉為其難了，聲音當(dāng)然就不如意。至于喇叭，那是我們要了解的重點問題。通常，每個喇叭所能承受的功率（或者說發(fā)出的音量）都是有限的，如果在其能力范圍內(nèi)，它就可以發(fā)出失真很低、很悅耳的聲音。但是，一旦音量超過了它的負荷，它就會產(chǎn)生嚴重的失真，其發(fā)出的聲音就會刺耳難聽。二是聆聽的空間無法承受那么大聲。喇叭有失真天限，不能開太大聲的例證第一個例子就是，如果

54、你覺得聲音難聽刺耳時，將音量關(guān)小，聲音就不難聽了。第二個例子就是，如果你有一小一大的兩套音響，如一般迷你床頭音響。如果你在一定的音量下聽，經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)竟然比自己的大套音響還好聽。然而，當(dāng)你開大聲來聽時，就完全走樣了。第三個例子就是，如果汽車的隔音不錯的話，在汽車里以適度的音量聽音樂時，往往也有很好的聲音表現(xiàn)。從以上的例子中可以充分驗證“適當(dāng)音量”的重要性?？上?，一般人往往高估了自己的音響，以為那么貴價錢買來的小喇叭，說什么也要能夠發(fā)出很膨大的音量才對。其實，無論您是花了多少錢買的喇叭，小喇叭就是小喇叭，它所能發(fā)出的音量有其很大的限制。即使您的喇叭比一般的好，也只是增加一點音量的承受能力而已。怎樣

55、確定你音響系統(tǒng)的天限音響的音量到底開多大，才是正確的？最簡單的方法就是用你的耳朵去聽。一般可以用二種聲音來試聽：一是人聲，二是小提琴的聲因。人聲測試：音響最難還原的人聲就是男高音與女高音。所以，用這些因來考研你的系統(tǒng)，也是對喇叭的最大考驗，拿一張男高音的唱片來聽（最好是帕華洛帝的，他的聲音能量最具摧毀性），將音量開到男高音唱到很強聽起來還不會難聽的地方為止。女高音用崔巖光的就行了。小提琴測試：人聲測完之后，再用小提琴來試。不必用協(xié)奏曲，只要用小提琴奏鳴曲就可以了。通過一支小提琴與一座鋼琴的聲音，你可以聽得比較清楚。要注意，當(dāng)你覺得小提琴的聲音開始繃緊，刮耳，變尖銳時，那就是極限了，此時你應(yīng)該將

56、音量調(diào)低一點，知道小提琴的聲音聽起來不繃緊，且甜美為止，那就是最適當(dāng)?shù)囊袅俊槭裁匆罄?？依照上述要領(lǐng)調(diào)好音量之后，你可能會很失望，因為那么小的音量無法滿足你的聽覺。沒錯，現(xiàn)實是很殘酷的，否則為什么會有多單體四件式的大喇叭或大口徑的單體出現(xiàn)？喇叭設(shè)計工程師們深知單體的天限，所以，為了不失真地呈現(xiàn)龐大的音量，他們必須使用幾十個小單體或幾只大口徑單體，讓每個單體僅發(fā)出最適當(dāng)?shù)囊袅?。想想看，幾十個不失真的單體所呈現(xiàn)的輕松自然(zrn)龐大的聲音，豈是你一個高音一個中低音單體的小喇叭所能及的？由此可見，無論你使用的是什么喇叭，了解喇叭的天限，將它的音量控制在適當(dāng)?shù)姆秶?，就是讓你的音響聲音不難聽的最

57、大秘訣。同時，深夜時除了電源充足是可能的原因之外，外界的噪音降低，你在小音量的情況下就已獲得(hud)足夠聲壓了。所以，在一般情況下，要大的音量就必須有大的喇叭單體或喇叭群，用大聲量去覆蓋噪音，滿足你的聽音要求。聽音空間(kngjin)不能容納太大的音量可能有不少人理解不了聆聽空間容納不了太大音量的問題。聆聽空間又不是喇叭或擴音器，怎么也有負荷的問題呢？有的！這也是一般人容易忽略的問題。其實，聆聽空間的音量負荷就是空間內(nèi)六面墻的聲音發(fā)射負荷。如果在木板、石膏板隔成的房間聽音樂，由于板與板時間有夾層，形成標準的軟調(diào)空間。這樣的空間可以吸收很多的聲音能量，即可以容納較大的聲音負荷。無論是高、中、低

58、頻段的聲音，這樣的空間都能夠吸收。如果在都是磚墻或水泥的房間，堅硬的墻面所能吸收的聲音能量無法與軟調(diào)空間相比。后者是吸收為主，前者是反射為主。雖然，軟調(diào)空間可能會使低頻量感不足，但是大部分都能使高頻順耳，而硬調(diào)空間的低頻不會逸失（可能還會增強）但卻也容易因高頻反射太強而刺耳。權(quán)衡得失，軟調(diào)空間比較適合聽音響，因為這樣的空間對于音量的負荷比較大，不易讓你覺得聲音嘈雜刺耳。調(diào)整喇叭的擺位，適應(yīng)硬調(diào)空間正三角形擺法很好用:如果你不想改變硬調(diào)空間，又沒有辦法解決空間內(nèi)反射音太多太強，空間負荷超載的問題，最簡單又不必花力氣的方法，就只能降低音量，這一方法我們已說明。除此之外，還有第二個方法，就是利用喇叭

59、“正三角形擺法”（有些空間可能要用“長邊擺法”加上“正三角形擺法”）。為什么要用正三角形擺法呢？因為這種擺法，喇叭離四面較遠，它所產(chǎn)生的反射音也較弱，我們所聽到的亂七八糟反射音就減少了。為什么要用正三角擺法加上長邊擺法呢？正三角形擺法加上長邊擺法的妙用，就是將空間干擾因素降低到最低。你可以將整個正三角形（二支喇叭與人）在房間內(nèi)移動，慢慢找出最佳的正三角形位置。為什么要長邊擺法加上正三角擺法？這是針對而側(cè)墻反射太強或二側(cè)墻距離較窄的空間。在這樣的空間里，從二側(cè)墻傳來的反射音嚴重干擾直接引。這時，你可以嘗試將喇叭擺在長邊，是二支喇叭距離側(cè)墻遠些，從二側(cè)墻傳來的反射音就會減弱。當(dāng)房間長寬比例不好時，

60、就不要強求喇叭按照傳統(tǒng)的短邊擺法。當(dāng)用“三一七比例法”或“三三一比例法”都得不到良好的聲音時，發(fā)揮你的想象力，運用其他的“喇叭擺法”試試，或許你會得到意想不到的效果。降低音量可能會發(fā)生的問題和解決的方法當(dāng)你將音量降低之后，通常有一個問題可能會隨之而來，那就是低頻量感不夠。低頻量感不夠要如何解決？其實很簡單，再加一點低頻就好了！說倒容易，怎么加呢？大低頻的方法，每個高手可能會有自己的方法。如果你不是高手，最簡單的方法就是加一個超低音。千萬不要以為加個超低音就是要震耳欲聾的低頻，超低音真正為我們服務(wù)的地方就是“加那么恰恰好的一點”，請注意只是“一點點”。為什么我的音響(ynxing)“看”不到(b