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1、當(dāng)?shù)赜變簣@教育現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告當(dāng)?shù)赜變簣@教育現(xiàn)狀的調(diào)查報(bào)告對(duì)望謨縣當(dāng)?shù)孛褶k幼兒園教育與公辦幼兒園教育的現(xiàn)狀以及存在的實(shí)際問(wèn)題調(diào)查學(xué)校:黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院系別:護(hù)理系班級(jí):笛級(jí)助產(chǎn)(1)班姓名:艾夢(mèng)秋調(diào)查基本情況1調(diào)查目的:家庭是人生的第一環(huán)境,父母是孩子天然的老師。親情的紐帶,使教育存在著不同的方式與問(wèn)題。幼兒園時(shí)孩子的第一個(gè)學(xué)校,也是孩子的啟蒙老師。因此家庭教育是學(xué)校教育的基礎(chǔ),學(xué)校教育和家庭教育二者之間不能割裂開(kāi)來(lái),缺少哪一個(gè)環(huán)節(jié),都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生不良的影響。所以,我想通過(guò)調(diào)查,來(lái)了解關(guān)于民辦教育(幼兒園)與公辦教育(幼兒園)的現(xiàn)狀及出現(xiàn)的一些問(wèn)題。2、調(diào)查對(duì)象及范圍:)望謨縣的一所公辦幼

2、兒園,三所私立民辦幼兒園的對(duì)比發(fā)展。)從這四所幼兒園中隨機(jī)抽出40名學(xué)生來(lái)訪問(wèn)。3.調(diào)查方法:實(shí)地調(diào)查法,自由式的訪談法,統(tǒng)計(jì)法。4、調(diào)查地點(diǎn):貴州省黔西南州望謨縣5、調(diào)查時(shí)間:2012年2月10B2012年2月20日6.調(diào)查內(nèi)容:望謨縣幼兒園教育的發(fā)展現(xiàn)狀:(1)公辦幼兒園是一所機(jī)關(guān)幼兒園,由此看來(lái),大多數(shù)的人都想把自己的孩子送上公辦幼兒園,他們認(rèn)為教育系統(tǒng)強(qiáng)大,管理階層好,師質(zhì)力量好,且又是辦學(xué)歷史最長(zhǎng)久的一所幼兒園,因此這所幼兒園一直以來(lái)都是很受人歡迎的。私立民辦的三所幼兒園比較來(lái)說(shuō),公辦幼兒園就相對(duì)于平淡一些。以前望謨縣就只有一所公辦幼兒園,而被送進(jìn)公辦幼兒園的孩子,一般都是居住在城里

3、,家長(zhǎng)都是雙職工或者是做生意的,并且幼兒園的名額又是在被限定之中,因此還有那些想要送進(jìn)公辦幼兒園的孩子,沒(méi)有被學(xué)校收留時(shí),望謨縣在近幾年就辦起了私立民辦幼兒園。J調(diào)查內(nèi)容分析孩子成龍是天下父母的心愿,他們都希望將來(lái)孩子都能有一天出任頭地,所以基礎(chǔ)。&被訪者基本情況:在這40名學(xué)生中,有24名是來(lái)自城市的,16名是來(lái)自農(nóng)村的。其中有24名的家庭條件可以說(shuō)得過(guò)去。而在16名中,有4個(gè)的家庭條件比較困難了。:、調(diào)查結(jié)果:1、家庭成員的表現(xiàn)方面成員人數(shù)3-5個(gè)13A5-7個(gè)20人3個(gè)7人被訪者40名學(xué)生中,家里面有3-5個(gè)成員的有13人,5-7個(gè)成員的有20人,3個(gè)成員的有7人。在這家庭里面有3個(gè)成員

4、以上的就包括有外公,外婆,爺爺,奶奶。因此得出:在父母親上班沒(méi)時(shí)間看管孩子的,就要爺爺奶奶來(lái)看管的就在40名中占了3分之2的比例。剩下的就占了3分之1,是沒(méi)有人看管的,于是就只有交給了幼兒園全托。2、年齡方面:年齡段人數(shù)3歲以下3人3-4歲9人4-5歲12A56歲16人被訪者的年齡中,3歲以下的有3人,3-4歲的有9人,4-5歲的有12人,5-6歲的有16人。因此得出:一般家長(zhǎng)送孩子來(lái)幼兒園的都是適齡的在3歲以上。而3歲以下的很少,因?yàn)楹⒆虞^小。3.家庭經(jīng)濟(jì)收入方面公辦幼兒園每人平均收入人數(shù)3000以下5人在1000-3000之間9人在1000以下6人民辦幼兒園每人平均收入人數(shù)3000以上4人

5、在1000-3000之間8人在1000以下8人入中在調(diào)查的這40名學(xué)生中,從公辦幼兒園敵人家庭收入經(jīng)濟(jì)來(lái)看,每人平均收占3000以上的有5個(gè)人;在1000-3000元之間的有9個(gè)人;在1000以下的有6個(gè)人。而在另一個(gè)民辦幼兒園中,占3000以上的有4個(gè)人;在1000-3000元之間的有8個(gè)人;在1000以下的也有8個(gè)人。因此得出:在家庭經(jīng)濟(jì)收入中,就可知道父母的收入也是家庭教育中的一個(gè)基本要素。在公辦幼兒園和民辦幼兒園的對(duì)比中,以上的經(jīng)濟(jì)收入可以說(shuō)基本穩(wěn)定。我們都知道父母猙的錢(qián)是要將孩子如何撫養(yǎng)長(zhǎng)大,而孩子的教育就是要從小抓起,知識(shí)能改變命運(yùn)。4、家庭居住方面居住所在地范圍人數(shù)縣城24人城鎮(zhèn)

6、10人農(nóng)村6人被調(diào)查的40名學(xué)生中,居住在縣城的有24人,另外居住在城鎮(zhèn)上的有10人,而在農(nóng)村的有6人。因此得出:孩子被送進(jìn)幼兒園的大都是離城較近的才能進(jìn)幼兒園。在農(nóng)村里的孩子,很少能上幼兒園,因?yàn)樵诩依锒际歉改溉プ鲛r(nóng)活時(shí),帶在身邊,或是給家里的老人看管。所以應(yīng)該建議各個(gè)政府應(yīng)關(guān)心農(nóng)村的孩子,在農(nóng)村也積極響應(yīng)辦所幼兒園,讓孩子們也有知識(shí)傳送,也有快樂(lè)的童年。5、醫(yī)療保障方面參加新型農(nóng)村醫(yī)保人數(shù)參加14A未參加2人參加城鎮(zhèn)居民醫(yī)療醫(yī)保人數(shù)參加24人未參加0從以上看出,在被調(diào)查的40名學(xué)生中,參加新型農(nóng)村醫(yī)保的有14人,未參加的有2人;而另一個(gè)是參加城鎮(zhèn)居民醫(yī)療的有24人。因此得出:在農(nóng)村方面,參

7、加新型農(nóng)村合作醫(yī)療基本上已經(jīng)普及了,只有極少的家庭可能還沒(méi)意識(shí)到小孩子也能辦醫(yī)保證,所以希望各個(gè)幼兒園或各個(gè)政府部門(mén)應(yīng)該再大力宜傳。在城鎮(zhèn)方面,參加城鎮(zhèn)居民醫(yī)療醫(yī)保的基本上已經(jīng)普遍T(mén)o6生活自理方面是否會(huì)自理人數(shù)會(huì)自理35人不會(huì)自理5人被調(diào)查的40名學(xué)生中,會(huì)自理的有35人,不會(huì)自理的有5人。因此得出:小朋友們都應(yīng)先得到家里的家庭教育,進(jìn)入幼兒園后,老師們的細(xì)心輔導(dǎo),使孩子從小能得到更多的教育,讓他們從小會(huì)做基本的生活自理。只有極少的孩子可能是因?yàn)槟挲g小,或是家人寵愛(ài)慣了,所以在自理方面就差了一點(diǎn),所以建議幼兒園里的老師多培養(yǎng)小孩子的生活興趣方面。7健康方面:健康狀況人數(shù)良好10人般18人較差

8、12A被調(diào)查的40名學(xué)生中,健康狀況良好的有10人,一般的有18人,較差的有12,體質(zhì)人。因此得出:小孩子的體質(zhì)一般都很差,抵抗力也很微弱,愛(ài)感冒也是經(jīng)常的事良好的也是少數(shù)人。所以希望各個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)發(fā)現(xiàn)小孩子的病情,告訴幼兒園老師,好讓老師及時(shí)喂孩子的藥,關(guān)心呵護(hù)孩子。8、幼兒園的管理方面家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的管理是否滿意人數(shù)40人不滿意0被調(diào)查的40名學(xué)生中,他們的家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的管理方面都基本上滿意。因此可以知道,很多家長(zhǎng)把孩子送進(jìn)幼兒園的都很放心,因?yàn)樾湃斡變簣@。9對(duì)幼兒園的收費(fèi)方面公辦幼兒園是否合理人數(shù)合理35人收費(fèi)太貴5人民辦幼兒園是否合理人數(shù)合理35人收費(fèi)太貴5人被調(diào)查的40名學(xué)生中,許多家

9、長(zhǎng)對(duì)公辦幼兒園與民辦幼兒園的收費(fèi)方面都是認(rèn)為合理的,可以接受。10.家長(zhǎng)對(duì)幼兒園提出的一些建議:應(yīng)建立家園聯(lián)系欄,讓老師與家長(zhǎng)能夠及時(shí)聯(lián)系,了解孩子在校與家里的具體情況,構(gòu)建一個(gè)重要的溝通渠道。幼兒園應(yīng)舉辦“開(kāi)放日”,讓家長(zhǎng)了解看什么,怎樣看,特別是看到己的孩子與別的小朋友在莫方面有差距的時(shí),如何認(rèn)識(shí)對(duì)待。總結(jié):1從各個(gè)方面來(lái)看,我認(rèn)為應(yīng)該加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)的聯(lián)系,提高認(rèn)識(shí),增強(qiáng)家長(zhǎng)主動(dòng)參與的意識(shí),贏得家長(zhǎng)的配合。對(duì)于把幼兒園教育和家庭教育結(jié)合起來(lái),是要提高育人質(zhì)這個(gè)是一個(gè)很重要的作用。2、調(diào)查問(wèn)卷:尊敬的家長(zhǎng)朋友為了加強(qiáng)幼兒園與家長(zhǎng)的溝通,不斷提高幼兒園教學(xué)能力與辦學(xué)水平,也能更好的教育好您的孩子,我們真誠(chéng)的希望您參與。為此特設(shè)計(jì)此問(wèn)卷。填寫(xiě)本問(wèn)卷采用不記名的方式,希望您填寫(xiě)時(shí)不要有任何顧慮,填上自己的真實(shí)想法即可,謝謝合作!您對(duì)幼兒園整體的印象感到:滿意()您認(rèn)為您的孩子在幼兒園發(fā)展得:您是怎樣選擇幼兒園(可多選):您認(rèn)為老師對(duì)孩子的責(zé)任心如何:一般()不滿意()很好()好()一般()不好()沒(méi)有變化()收費(fèi)()教學(xué)理念新()低特色教育()好()

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