1小學生二年級消防安全教育(1)ppt課件_第1頁
1小學生二年級消防安全教育(1)ppt課件_第2頁
1小學生二年級消防安全教育(1)ppt課件_第3頁
1小學生二年級消防安全教育(1)ppt課件_第4頁
1小學生二年級消防安全教育(1)ppt課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩26頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、 2021-3-21冊亨縣特殊教育學校 唐艷消防平安教育*學習內(nèi)容:認識火災:火災的危害火災處置:報警的方法學習認知:認識消防標志自我維護:火場逃生的方法課堂互動:我來考考他*1火災的危害*火災的危害我們美麗幸福的家園*火災的危害一旦發(fā)生火災!*火災的危害1002005001000800火場溫度會在短時間內(nèi)迅猛上升,報警一定要快哦。*2報警的方法*如何報警1002005001000800看到火災發(fā)生怎樣辦?119報警!*火災的危害大家來學報警歌火警119,生命平安好朋友說清地址和號碼,闡明火勢大和小我到路口引個路,防止叔叔走錯路人民消防為人民,救火分文都不要*3認識消防標志*認識消防標志*認識

2、消防標志*4火場逃生的方法*火場逃生方法以下方法適宜各個年齡層次的朋友,希望大家牢記要點。*火場逃生方法迅速撤離法:當進入公共場所時,要留意其墻上、頂棚上、門上、轉(zhuǎn)彎處設(shè)置的“太平門、“緊急出口、“平安通道等疏散指示標志,一旦發(fā)生火災, 按疏散指示標志方向迅速撤離。*火場逃生方法低身前進法:由于火災發(fā)生時煙氣大多聚集在上部空間,因此在逃生過程中應盡量將身體恤近地面匍匐或彎腰前進。*火場逃生方法毛巾捂鼻法:火場上的煙氣溫度高、毒性大,吸入后很容易引起呼吸系統(tǒng)灼傷或人體中毒。疏散中運用浸濕的毛巾、口罩等捂住口鼻,以起到降溫及過濾的作用。*火場逃生方法厚物護身法:確定逃生道路后,可用浸濕的棉被或毛毯

3、、棉大衣蓋在身上,以最快的速度鉆過火場并沖到平安區(qū)域。不能用塑料或化纖等類物品來維護身體, 否那么會適得其反。*火場逃生方法 以下方法需求在大人的陪護下進展,請勿單獨嘗試或模擬。如遇火災,同窗們可以提示大人還可以用以下方法逃生。*火場逃生方法跳板轉(zhuǎn)移法:可以在陽臺上、窗臺、屋頂平臺等處用木板、木樁、竹竿等有接受力的物體,搭至相鄰單元或相鄰建筑,以此作為跳板轉(zhuǎn)移到相對平安的區(qū)域。*火場逃生方法管線下滑法:當建筑物外墻或陽臺邊上有落水管、電線桿、避雷針引線等豎直管線時,可借助其下滑至地面,同時應留意一次下滑時人數(shù)不宜過多,以防止逃 生途中因管線損壞而致人墜落。*火場逃生方法結(jié)繩自救法:家中有繩索的

4、或?qū)⒋矄?、被罩、窗簾等撕成條,擰成麻花狀,可直接將其一端拴在門、窗或重物上,沿另一端爬下。逃生過程中,腳要成絞狀夾緊繩子,雙手交替往下爬,并盡量用手套、毛巾將手維護好。*火場逃生方法器械逃生法:有條件的家庭可以利用平常預備的家用緩降器等公用救生設(shè)備逃生。*火場逃生方法信號求救法:在等待救援的過程中,應經(jīng)過大聲呼救、揮動布條、敲擊金屬物品、投擲軟物品等方式引起救援人員的留意;夜間可用手電筒、應急燈等能發(fā)光的物品發(fā)出信號。*火場逃生方法空間避難法:暫時無法向外疏散時,可選擇衛(wèi)生間、廚房等空間小且有水源和新穎空氣的地方暫時避難。將毛巾等棉織物塞進門縫阻撓煙氣,并潑水降溫,等待救援。在消防隊員到來后,運用大聲呼喊、揮舞艷麗物體或打手電、吹哨子等方式求救,吸引救援人員的留意。*5我來考考他*制止吸煙制止煙火我來考考他,請問這是什么標志?*

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論