小學(xué)教師朗讀比賽活動(dòng)方案策劃方案_第1頁
小學(xué)教師朗讀比賽活動(dòng)方案策劃方案_第2頁
小學(xué)教師朗讀比賽活動(dòng)方案策劃方案_第3頁
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1、第 PAGE3 頁 共 NUMPAGES3 頁小學(xué)教師朗讀比賽活動(dòng)方案 - 策劃方案 - 一、活動(dòng)目的：示范朗讀是課堂教學(xué)不可分割的一部分，教師朗讀能力高低直接影響著朗讀教學(xué)的有效開展。為了鍛煉我校教師的朗讀基本功，提高教師普通話朗讀水平，提升教師的綜合素養(yǎng)，使教師們能夠在緊張的工作之余充分展示自己的風(fēng)采，借以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展，我校特舉行“朗讀課文 展我風(fēng)采”教師朗讀課文比賽。二、活動(dòng)安排：1、時(shí)間：2022年5月20日2、地點(diǎn)：永勝路小學(xué)校3、參賽人員：所有教師4、比賽內(nèi)容：在選定的課文中選擇。5、評(píng)委：付敏、李欣、李智慧三、比賽方法：1、抽取參賽文章。（在提供的朗讀課文中）2、比賽順序由

2、教師抽簽決定。3、比賽分語文組：郝玉榮、趙艾梅、李娜、李姝程；數(shù)學(xué)組：趙艷波、于亞輝、具春紅、劉渭4、評(píng)分方法：本次比賽采用現(xiàn)場(chǎng)打分，滿分為了100分，取平均分。5、設(shè)獎(jiǎng)情況：語文組設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名；數(shù)學(xué)組設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)2名。四、比賽要求1、 評(píng)委要做到公平、公正、公開。2、 參賽人員要認(rèn)真對(duì)待，精心準(zhǔn)備，按時(shí)參加比賽。3、 參賽人員要遵守比賽紀(jì)律，尊重評(píng)委意見。五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：語言（40分）：1、教師普通話標(biāo)準(zhǔn)，口齒清晰，表達(dá)準(zhǔn)確（不重讀，不錯(cuò)讀，不添字，不減字）。（20分）2、聲音效果好，悅耳動(dòng)聽，富有節(jié)奏感。（10分）3、語速適合文章體裁的需要，因不熟練，每停頓一次扣1分。（10分）感情：（40分）1、 感情豐富，聲情并茂，能再現(xiàn)課文情境，感情真摯，正確體現(xiàn)課文的思想感情。（30分）2、表達(dá)自然得體，。（10分）儀態(tài)：（10分）教師精神飽滿，能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用身體語言，

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