第八課__維護正義__遵守規(guī)則_第二課時_課件

1、“奪刀少年”-柳艷兵 2014年5月31日，宜春至金瑞的中巴車上，一名男子突然持菜刀行兇，致5名乘客受傷。 危急關(guān)頭，被砍兩刀的宜春三中高三（17）班學(xué)生柳艷兵，不顧危險，勇敢地沖了上去，將歹徒按倒在地，并最終奪下歹徒手中的兇器，保護了更多的乘客。做有正義感的人蜀河初中 李安琴學(xué)習(xí)目標： 情感、態(tài)度價值觀目標： 樹立社會正義感，自覺遵 守社會制度規(guī)則和程序，做一個有正義感的人。 能力目標： 培養(yǎng)按正義基本要求來規(guī)范自己的行為的能力。 知識目標： 懂得有正義感是做人應(yīng)該具有的良好品質(zhì)，知道正義要求,知道每一個人都應(yīng)遵守社會制度規(guī)則和程序。問題誘導(dǎo)自學(xué)展示做人的應(yīng)該具有的基本品質(zhì)是_.閱讀教材中關(guān)

2、于“胡某的故事”，并思考：胡某的哪些行為違背了正義的要求？ 閱讀83頁情景一、情景二、情景三。以上情景中維護他人基本權(quán)利的言行有哪些？侵害他人基本的言行有哪些？這些言行維護或侵犯了他人的什么權(quán)利？ 根據(jù)以上材料說說正義的要求有哪些?3.正義與每一個人的行為相關(guān).做一個有正義感的人,要遵守_.在一次班會上，班長把學(xué)校課堂守則的主要內(nèi)容抄在黑板上，共同學(xué)們學(xué)習(xí)。 學(xué)校課堂守則1. 進入課堂要求儀表端正、穿戴整潔，樸實大方；夏天不穿背心、拖鞋進教室。2. 做好課前準備工作，將上課要用的書、本、筆等有序地擺放在桌上。3. 上課或下課時應(yīng)起立向老師致敬，問好聲響亮整齊。4. 遵守課堂紀律，專心聽講，積極

3、思考，認真摘記，有疑問先舉手，老師同意方可站起來發(fā)言。遲到或中途退堂時，須經(jīng)老師許可才能走出教室。5. 獨立思考，認真完成課堂作業(yè)。6. 上課時，不得高聲談笑，不得擅自離開座位，不得故意撞擊課桌弄出聲響。7.課后，值日生應(yīng)擦盡黑板，整理講臺，其他學(xué)生做好下節(jié)課的準備工作。合作探究交流反饋思考1.以上課堂守則對課堂行為加以提倡或進行限制，對照上面的內(nèi)容檢查一下自己，哪些方面做得好，哪些方面做得不好。2.為了保證學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，各個學(xué)校都對學(xué)生在?；顒拥膱鏊贫讼鄳?yīng)的規(guī)則和程序。根據(jù)你校制定的規(guī)則和程序，請你說說在下列場所應(yīng)該怎樣做。(1)在操場上做操 (2)在食堂進餐 (3)在宿舍就寢

4、 （4）在實驗室做實驗閱讀春游記事并完成下面的練習(xí)。 春游記事（節(jié)選）1. 小強在旅游點參觀時，發(fā)現(xiàn)茂密的花叢中，有一種鮮花非常艷麗，順手就摘了一朵。正在獨自欣賞時，旅游點的管理人員走到了他面前，他意識到自己違反了公園的管理制度。于是，他向這位管理人員檢討了自己的行為，主動交了5元罰款。2. 有幾位同學(xué)經(jīng)班主任老師同意后，決定坐電瓶車參觀某景點。這時正好有一輛電瓶車過來，這幾位同學(xué)對司機說：“阿姨，我們要乘車，到了下一個售票點我們再補票行嗎？”司機對他們說：“同學(xué)們，我們的規(guī)定是先購票后乘車。”這幾位同學(xué)馬上派人到離電瓶車200米遠的售票點去購票。3. 有一個景點在一個小山包上，旅游點規(guī)定，游客必須從右邊上，左邊下。同學(xué)們到這個景點參觀時恰逢上的人多，下的人少。小文想先睹為快，就從左邊上，剛上了幾個臺階，景點的管理人員就出面制止了他的行為，并給予了批評。討論在以下幾個具體的社會公共場所要如何遵守社會規(guī)則和程序？在電影院看電影時：在商場里購物時：在車站購票時：在參觀旅游