五年級(jí)數(shù)學(xué)圖形的平移西師大版ppt（2）

1、 第 2 課時(shí) 圖 形 的(De) 平 移（2） 第(Di) 二 單元 圖形的平移、旋轉(zhuǎn)與軸對(duì)稱第一頁(yè)，共十四頁(yè)。小(Xiao)圓點(diǎn)向平移格。 月牙兒向平移格，再向平移格。5左(Zuo)9右7下說一說 下面的圖形怎么平移的？第二頁(yè)，共十四頁(yè)。AAAA還要注意新畫圖形中每條(Tiao)線段的長(zhǎng)度。第三頁(yè)，共十四頁(yè)。1. 圖(Tu) 向上平移5格。2. 圖 向右平移4格，再向上平移3格。小試身手(Shou)：畫出平移后的圖形。第四頁(yè)，共十四頁(yè)。第五頁(yè)，共十四頁(yè)。想一想，如(Ru)何通過平移使圖（1）變成（2）。第六頁(yè)，共十四頁(yè)。圖形1向 右(You) 平移 3 格，圖形2向 上(Shang) 平移

2、 3 格，圖形3向 下 平移 4 格，圖形4向 左 平移 8 格。小試身手2：先說說方格紙上的4個(gè)圖形，經(jīng)過怎樣平移可以得到“小魚”圖形。第七頁(yè)，共十四頁(yè)。思考：如何把圖（）、（）變(Bian)成（）。第八頁(yè)，共十四頁(yè)。請(qǐng)你欣賞：通過平移(Yi)的方法可以創(chuàng)造花邊和喜歡的連續(xù)圖樣。第九頁(yè)，共十四頁(yè)。學(xué)生(Sheng)的創(chuàng)造力第十頁(yè)，共十四頁(yè)。 這節(jié)課我(Wo)們學(xué)習(xí)了什么？在畫出平移的圖形的時(shí)候要注意什么？在把一個(gè)圖形通過平移變成另一個(gè)圖形的時(shí)候，應(yīng)該注意什么？ 思(Si)考：第十一頁(yè)，共十四頁(yè)。一個(gè)漂亮的風(fēng)車就(Jiu)平移好了！1234大顯身手：先說(Shuo)說(Shuo)方格圖中的4個(gè)

3、小三角形，經(jīng)過怎樣平移可以得到“風(fēng)車”圖形，再將平移前后相應(yīng)的圖形涂上相同的顏色。請(qǐng)點(diǎn)擊左側(cè)，第十二頁(yè)，共十四頁(yè)。第十三頁(yè)，共十四頁(yè)。內(nèi)容總(Zong)結(jié)第 2 課時(shí) 圖 形 的 平 移（2）。第 2 課時(shí) 圖 形 的 平 移（2）。第 二 單元 圖形的平移、旋轉(zhuǎn)與軸對(duì)稱。小圓點(diǎn)向平移格(Ge)。說一說 下面的圖形怎么平移的。1. 圖 向上平移5格(Ge)。2. 圖 向右平移4格(Ge)，再向上平移3格(Ge)。想一想，如何通過平移使圖（1）變成（2）。圖形2向 上 平移 3 格(Ge)，。圖形3向 下 平移 4 格(Ge)，。圖形4向 左 平移 8 格(Ge)。小試身手2：先說說方格(Ge)紙上的4個(gè)圖形，經(jīng)過怎樣平移可以得到“小魚”圖形。思考：如何把圖（）、（）變成（）。通過平移的方法可以創(chuàng)造花邊和喜歡的連續(xù)圖樣。在畫出平移的圖形的時(shí)候