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文檔簡介

1、第四(Si)單元:可能性 可(Ke)能性第一頁,共十六頁。一、游戲?qū)?,激?Huo)經(jīng)驗(yàn)猜猜硬幣在哪只手(Shou)里?猜猜拋出的硬幣是正面朝上還是反面朝上?第二頁,共十六頁。二、活動體驗(yàn),探究(Jiu)新知同學(xué)們用抽簽的方式表演節(jié)目(Mu),能事先確定自己表演什么節(jié)目(Mu)嗎?有哪些可能?第三頁,共十六頁。二、活動體驗(yàn),探究(Jiu)新知1第一名同學(xué)能確定抽到什么節(jié)目嗎?2他可能會抽到什么節(jié)目?請說出所(Suo)有可能的結(jié)果。第四頁,共十六頁。二、活動體驗(yàn),探究(Jiu)新知1第二名同學(xué)能(Neng)確定抽到什么節(jié)目嗎?2他可能會抽到什么節(jié)目?請說出所有可能的結(jié)果。3他不可能抽到什么?能

2、確定嗎?第五頁,共十六頁。二、活動體驗(yàn),探究(Jiu)新知第三名同學(xué)能確定抽(Chou)到什么節(jié)目嗎?為什么?第六頁,共十六頁。二、活動體驗(yàn),探究(Jiu)新知通過剛才的抽簽活(Huo)動,你們發(fā)現(xiàn)了什么?第七頁,共十六頁。二、活動體驗(yàn),探究(Jiu)新知哪個盒子里肯定(Ding)能摸出紅棋子?哪個盒子里不可能摸出綠棋子?哪個盒子里可能摸出綠棋子?我會摸出什顏色呢?第八頁,共十六頁。二(Er)、活動體驗(yàn),探究新知你(Ni)還能舉出哪些例子?第九頁,共十六頁。三(San)、鞏固練習(xí),內(nèi)化提升判斷下列事件是否可(Ke)能。(一定的打,不可能的打,可能的打)三天后下雨。爸爸的年齡比兒子的年齡大。小明

3、跑完100米只用了2秒。地球繞著太陽轉(zhuǎn)。第十頁,共十六頁。三、鞏固(Gu)練習(xí),內(nèi)化提升說一說指針可能停在哪種顏色(Se)上。答:可能停在藍(lán)色、粉色、綠色、黃色上。第十一頁,共十六頁。三、鞏固(Gu)練習(xí),內(nèi)化提升一個正方體,六個面上(Shang)分別寫著數(shù)字16。擲一次,可能擲出哪些數(shù)字?答:可能擲出1、2、3、4、5、6。第十二頁,共十六頁。三、鞏固練習(xí)(Xi),內(nèi)化提升從盒子里摸出一個球,結(jié)果會是(Shi)什么?連一連。一定摸到黃球。不可能摸到紅球。可能摸到黃球。可能摸到紅球。一定摸到藍(lán)球??赡苊剿{(lán)球。不可能摸到藍(lán)球。不可能摸到黃球。第十三頁,共十六頁。三、鞏固練習(xí),內(nèi)(Nei)化提升按要(Yao)求涂一涂。摸出的一定是 。 摸出的不可能是 。摸出的可能是 。第十四頁,共十六頁。這節(jié)課學(xué)習(xí)了什么?你有什么收(Shou)獲?四、全(Quan)課總結(jié),暢談收獲第十五頁,共十六頁。內(nèi)容總(Zong)結(jié)第四單元:可能性。同學(xué)們用抽簽的方式表演節(jié)目,能事先確定自己表演什么節(jié)目嗎。答:可能停在藍(lán)色、粉色、綠色、黃色上。擲一次,可能

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