第十一單元鹽化肥練習(xí)題及答案(一)

1、PAGE 第十一單元 鹽 化肥練習(xí)題本卷可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1、C-12、O-16、Na-23、Mg-24、Al-27、S-32、Cl-35.5、K-39 、Ca-40、Fe-56、Zn-65一、選擇題1、下列質(zhì)量增加的變化有一種與其它三種存在本質(zhì)的區(qū)別，這種變化是（ ）。A、長(zhǎng)期放置在空氣中的氫氧化鈉質(zhì)量增加B、長(zhǎng)期敞口放置的濃硫酸質(zhì)量增加C、久置的生石灰質(zhì)量增加中考資源網(wǎng)D、久置的鐵釘生銹質(zhì)量增加2、小王測(cè)得生活中一些物質(zhì)的PH如下表，下列說(shuō)法不正確的是（ ）。物質(zhì)肥皂水雨水蔗糖水食醋純堿水檸檬汁PH10.25.87.03.38.12.0A、蔗糖水是中性物質(zhì) B、肥皂水的堿性比純堿

2、水弱 C、檸檬汁的酸性比食醋強(qiáng) D、雨水能使藍(lán)色石蕊試紙變紅3、能一次性鑒別稀鹽酸、硝酸鉀溶液、澄清石灰水的物質(zhì)是( ). A、硫酸鉀溶液 B、二氧化碳 C、酚酞溶液 D、碳酸鈉溶液4、為得到純凈的物質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計(jì)下表中的除雜方法，其中方法正確的是( ). 物質(zhì) 所含雜質(zhì) 除去雜質(zhì)的方法 A NaCl溶液 Na2C03加人稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡 B Cu0粉末 C加入過(guò)量稀鹽酸，充分反應(yīng) C N2氣體 02將氣體緩緩?fù)ㄟ^(guò)灼熱的銅網(wǎng) D KCl溶液 CuCl2加入氫氧化鈉溶液至不再產(chǎn)生沉淀5、化學(xué)就在我們身邊，生活中處處有化學(xué)。中考資源網(wǎng)根據(jù)你所學(xué)過(guò)的知識(shí)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( ). A、“請(qǐng)往菜里

3、加點(diǎn)鹽”中的“鹽”特指食鹽NaCl。 B、體溫表中的水銀不是銀，是金屬汞。 C、食品工業(yè)中，發(fā)酵粉的主要成份是小蘇打Na2CO3。 D、生活中常用的鐵制品都是鐵的合金 。 6、兩瓶無(wú)色溶液，一瓶是飽和食鹽水，一瓶是蒸餾水，下面是某同學(xué)提供的的幾種鑒別方法：用光學(xué)顯微鏡觀察；用硝酸銀溶液；導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)；用酚酞試液；用生雞蛋；蒸發(fā)；用石蕊試液，你認(rèn)為可行的是( ).A、 B、 C、 D、 7、常溫下，氯氣(Cl2)能溶于水，氯氣的水溶液叫“氯水”。中考資源網(wǎng)溶解的氯氣部分能與水反應(yīng)，生成鹽酸和次氯酸(HClO)。中考資源網(wǎng)次氯酸能殺死水里的病菌，所以自來(lái)水常用氯氣來(lái)殺菌消毒。中考資源網(wǎng)次氯酸還能使某

4、些有機(jī)色素褪色，可用作棉、麻和紙張等的漂白劑。中考資源網(wǎng)請(qǐng)回答： 若用自來(lái)水(密度視為1g/cm3)配制1%的下列溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不受影響的是( ). A、稀鹽酸 B、碳酸鈉溶液 C、氫氧化鈉溶液 D、硝酸鉀溶液8、以下說(shuō)法正確的是( ). A、中和反應(yīng)有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) B、氧化物中含有氧元素，而含氧元素的化合物不一定是氧化物 C、堿中都含有氫元素，所以含有氫元素的化合物一定是堿 D、置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成，所以有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)9、向某鹽酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液，所得溶液的PH與加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系曲線圖合理的是( ).PH PHPHPH

5、7 777質(zhì)量 質(zhì)量 質(zhì)量 質(zhì)量 A B C D10、下圖是某同學(xué)鑒別NH4HCO3、NH4C1、KCl三種化肥的過(guò)程，其中試劑甲和乙分別可能是( ). A、甲：熟石灰； 乙：稀鹽酸 B、甲：水； 乙：氫氧化鈉溶液C、甲：氫氧化鈉溶液；乙：水 D、甲：稀鹽酸； 乙：氯化鈉溶液 11、向下表的甲物質(zhì)中逐滴加入相應(yīng)的乙溶液至過(guò)量，反應(yīng)過(guò)程中生成氣體或沉淀的質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量關(guān)系能用右圖所示曲線表示的是（ ）。序號(hào)甲乙銅、鋅的混臺(tái)物稀鹽酸硫酸和硫酸銅的混合溶液氫氧化鈉溶液鹽酸和稀硫酸的混合溶液氯化鋇溶液生銹的鐵釘稀鹽酸A、 B、 C、 D、只有12、下列各組物質(zhì)在某PH=14的無(wú)色溶液中，能大量共存

6、的是（ ）。A、FeCl3、NaCl、KNO3 B、NaCl、NaOH、NaNO3C、CaCl2、NaNO3、Na2CO3 D、KNO3、H2SO4、NaCl13、下列各組稀溶液中，利用組內(nèi)物質(zhì)的相互反應(yīng)，就能將各種物質(zhì)鑒別出來(lái)的是（ ）。A、Fe(NO3)3、NaOH、CuSO4、KCl B、KCl、AgNO3、HCl、HNO3C、CuSO4、NaCl、KNO3、BaCl2 D、BaCl2、Na2SO4、Na2CO3、KCl14、下列物質(zhì)發(fā)生的變化與空氣的成分無(wú)關(guān)的是（ ）。 A、鋼鐵在空氣中生銹 B、生石灰在空氣中變質(zhì) C、燒堿固體在空氣中潮解、變質(zhì) D、碳酸氫銨露置在空氣中質(zhì)量減少15、

7、現(xiàn)有甲、乙、丙、丁4瓶無(wú)色溶液，分別是稀鹽酸、稀硝酸、氫氧化鈉溶液、氫氧化鋇溶液中的一種。中考資源網(wǎng)通過(guò)下圖所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程可以將它們一一鑒別。中考資源網(wǎng)其中試劑X可能是（ ）.A、稀鹽酸 B、Cu(NO3)2溶液 C、Na2SO4溶液 D、NaCl溶液二、填空題中考資源網(wǎng)16、寫(xiě)出具有下列用途的物質(zhì)（或其主要成分）中考資源網(wǎng)的化學(xué)式。中考資源網(wǎng)請(qǐng)從以下物質(zhì)中選擇：甲烷、食鹽、熟石灰、小蘇打、石灰石、鹽酸、硝酸鉀、用于除去鐵銹的是： ； 可作為化肥 ；可作為調(diào)味品 ； 用于改良酸性土壤是 ；用于焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉的是 17、“果導(dǎo)片”是一種常用緩瀉劑，主要成分是酚酞。中考資源網(wǎng)某同學(xué)欲將其作為

8、酚酞指示劑的替代品，他將“果導(dǎo)片”研成粉末放入酒精中，攪拌、靜置，取上清液滴 入白醋和食鹽水，看到_，滴入澄清石灰水發(fā)現(xiàn)_；確定“果導(dǎo)片”可作酸堿指示劑使用。中考資源網(wǎng)當(dāng)他用飲料吸管向滴有“果導(dǎo)片”清液的澄清石灰水吹氣時(shí)，可觀察到_現(xiàn)象。中考資源網(wǎng)18、由Mg(OH)2和MgO組成的混合物，測(cè)得其中含鎂元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為48。中考資源網(wǎng)取該混合物10g，將其投入適量的稀硫酸中恰好完全反應(yīng)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為 。 中考資源網(wǎng)19、某化工廠有甲、乙兩個(gè)車(chē)間，排出的廢水澄清透明，分別含有三種不同的離子，共有K+、Cu2+、Ba2+ OH-、NO3- CO32-六種離子（部分物質(zhì)的溶解性見(jiàn)下表）中考

9、資源網(wǎng)。中考資源網(wǎng)已知甲車(chē)間廢水明顯呈堿性，則乙車(chē)間廢水中含有的陰離子是 。中考資源網(wǎng)將甲、乙兩車(chē)間的廢水按適當(dāng)比例混合，可以變廢為寶，既能使廢水中的Ba2+、Cu2+、OH-等離子轉(zhuǎn)化為沉淀除去，又可以用上層清液澆灌農(nóng)田。中考資源網(wǎng)清液中的溶質(zhì)主要是 （填寫(xiě)物質(zhì)化學(xué)式）中考資源網(wǎng)。中考資源網(wǎng) 陰離子陽(yáng)離子OHNO3-CO32-K+溶溶溶Ba2+溶溶不Cu2+不溶不根據(jù)上表，判斷，Cu(NO3)2 和Ba(OH)2 溶液 （填寫(xiě)“能”或“不能”）中考資源網(wǎng)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。中考資源網(wǎng)能反應(yīng)的寫(xiě)出化學(xué)方程式，不能反應(yīng)的寫(xiě)出理由： 20、食品腌制中會(huì)產(chǎn)生亞硝酸鹽，因亞硝酸鹽易誘發(fā)癌癥而嚴(yán)重影響人們的

10、健康，有人設(shè)想：先向含有亞硝酸鹽（NaNO2為例說(shuō)明）中考資源網(wǎng)的腌制食品中加入過(guò)量的氯化銨，共熱后生成無(wú)毒、無(wú)害的氮?dú)狻⑺?、和氯化鈉；然后再持續(xù)加熱，使過(guò)量的氯化銨分解為氨氣、氯化氫氣體，經(jīng)過(guò)這樣處理的腌制食品就可放心食用。中考資源網(wǎng)請(qǐng)寫(xiě)出設(shè)想中兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式：_；_。中考資源網(wǎng)21、食鹽是人們生活中不可缺少的調(diào)味劑，隨著人們健康意識(shí)的提高，市場(chǎng)上出現(xiàn)了“加碘鹽”、“葉綠素鋅鈉鹽”、“低鈉鹽”等。中考資源網(wǎng)某種低鈉鹽由NaCl、KCl、MgSO4三種物質(zhì)組成，用它進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每步均恰好完全反應(yīng))。中考資源網(wǎng)(1)寫(xiě)出步驟的化學(xué)方程式： (2)當(dāng)x是AgNO3時(shí)，白色沉淀C是 ，其

11、化學(xué)方程式是 .(寫(xiě)其中的一條)當(dāng)x是NaOH時(shí)，白色沉淀C是 ，其化學(xué)方程式是 三、實(shí)驗(yàn)與探究中考資源網(wǎng)22、（1）中考資源網(wǎng)下列措施錯(cuò)誤的是 （填序號(hào)）中考資源網(wǎng)：稀釋濃硫酸時(shí)，將濃硫酸緩慢注入水中酸或堿溶液濺入眼睛里，立即用大量水沖洗； 測(cè)某溶液的pH，用玻璃棒蘸一滴待測(cè)液到干燥的pH試紙上，跟比色上卡對(duì)照用生石灰處理被酸污染的河水； 把鼻孔湊到容器口聞濃鹽酸的氣味不慎將濃硫酸沾到皮膚上，立即用大量水沖洗，再涂上3%5%的碳酸氫鈉溶液（2）中考資源網(wǎng)長(zhǎng)江中學(xué)化學(xué)興趣小組，用自制的酸堿指示劑對(duì)KNO3、NaOH、HCl等溶液的酸堿性進(jìn)行測(cè)定，結(jié)果記錄如下：植物的汁液在HCl溶液中在KNO3

12、溶液中在NaOH溶液中牽牛花瓣紅 色紫 色藍(lán) 色胡蘿卜橙 色橙 色橙 色月季花瓣淺紅色紅 色黃 色經(jīng)過(guò)探究，發(fā)現(xiàn) 根本不宜作酸堿指示劑，這三種物質(zhì)中理想的指示劑是 。中考資源網(wǎng)小明是一個(gè)勤于思考，喜歡鉆研的同學(xué)，發(fā)現(xiàn)了牽牛花瓣汁液遇NaOH溶液變藍(lán)色后，思考到了一個(gè)問(wèn)題：NaOH溶液中到底是哪種粒子使?fàn)颗；ㄖ猴@藍(lán)色呢？于是他和同學(xué)們繼續(xù)探究：【提出問(wèn)題】NaOH溶液中何種粒子使?fàn)颗；ㄖ喊l(fā)生顏色改變？【提出猜想】猜想1：使?fàn)颗；ㄖ鹤兩牧Ｗ邮荋2O猜想2：使?fàn)颗；ㄖ鹤兩牧Ｗ邮?猜想3：使?fàn)颗；ㄖ鹤兩牧Ｗ邮?。中考資源網(wǎng)【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】實(shí) 驗(yàn) 步 驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論1向盛有少量蒸餾

13、水的試管里，滴加2滴牽?；ㄖ海袷幦芤撼首仙?fàn)颗；ㄖ鹤兩牟皇?2向盛有少量氯化鈉溶液的試管里，滴加2滴牽?；ㄖ?，振蕩溶液呈紫色使?fàn)颗；ㄖ鹤兩牟皇?3 溶液呈藍(lán)色使?fàn)颗；ㄖ鹤兩闹荒苁?【交流反思】實(shí)驗(yàn)完成后，繼續(xù)討論發(fā)現(xiàn)，還有更簡(jiǎn)單的方法，請(qǐng)你用文字或圖示設(shè)計(jì)出更簡(jiǎn)單的方案： 23、一天，實(shí)驗(yàn)助手小娟走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，和老師一起檢查每個(gè)實(shí)驗(yàn)桌上的藥品、儀器是否齊備，走到某組的時(shí)候，看到了一個(gè)不和諧的“音符”（如右圖）中考資源網(wǎng)。中考資源網(wǎng)（1）中考資源網(wǎng)此情此景你首先想到的是它可能變質(zhì)了，該變質(zhì)反應(yīng)的 化學(xué)方程式為： 。中考資源網(wǎng)（2）中考資源網(wǎng)圍繞此瓶NaOH溶液是否變質(zhì)的問(wèn)題，小

14、娟利用實(shí)驗(yàn)室 的三種試劑（氯化鈣溶液、稀鹽酸、酚酞試液）中考資源網(wǎng)展開(kāi)了探究活動(dòng)。中考資源網(wǎng)取少量溶液于試管中，滴加某種試劑，有氣泡產(chǎn)生，由此證明NaOH溶液已經(jīng)變質(zhì)。中考資源網(wǎng)你認(rèn)為小娟所加的試劑是 也有同學(xué)認(rèn)為：只要從瓶中取出少量溶液，向其中滴加酚酞試液，溶液變成紅色，就可能確定能使溶液呈堿性的就是NaOH，你認(rèn)為這種看法是否正確 ，理由是 欲證明變質(zhì)的溶液中尚存NaOH，請(qǐng)你幫助小娟完成以下探究方案：探究目的探究步驟預(yù)計(jì)現(xiàn)象 ：取少量溶液于試管滴加足量的 試劑 證明溶液中尚存NaOH：向?qū)嶒?yàn)所得溶液中滴加酚酞試液 （3）中考資源網(wǎng)通過(guò)上述探究，說(shuō)明氫氧化鈉溶液暴露在空氣中容易變質(zhì)，故應(yīng)

15、密封保存。中考資源網(wǎng)四、計(jì)算題中考資源網(wǎng)24、實(shí)驗(yàn)室里同學(xué)們要配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈣溶液。中考資源網(wǎng)藥品柜中可供選擇的藥品只有氫氧化鈣、氧化鈣、碳酸鈣和硝酸鈣四種固體及一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸。中考資源網(wǎng)同學(xué)們交流討論后，選擇了一種固體藥品并稱(chēng)取15g加入燒杯中，再向其中加入105.4g稀鹽酸，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到5g固體和111g氯化鈣溶液(實(shí)驗(yàn)中物質(zhì)損耗忽略不計(jì))，并將上述配好的氯化鈣溶液倒人貼有相應(yīng)標(biāo)簽的試劑瓶中。中考資源網(wǎng)請(qǐng)回答下列問(wèn)題： ()同學(xué)們選擇的固體藥品是 ； (2)試劑瓶標(biāo)簽上氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？ 25、向盛有12.60g碳酸氫鈉固體的燒杯中，加入100.

16、5g硫酸溶液恰好反應(yīng)。中考資源網(wǎng)反應(yīng)過(guò)程用精密儀器測(cè)得燒杯連同藥品的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時(shí)間(t)的關(guān)系如圖所示。中考資源網(wǎng)燒杯連同藥品的起始質(zhì)量為200.0中考資源網(wǎng)反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 2NaHCO3+H2SO4Na2SO4+2H2O+2CO2回答下列問(wèn)題：(1)當(dāng)碳酸氫鈉與硫酸溶液恰好完全反應(yīng)時(shí)，所需的時(shí)間約為 。中考資源網(wǎng)(2)當(dāng)碳酸氫鈉與硫酸溶液完全反應(yīng)時(shí)，所產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為 。中考資源網(wǎng)(3)反應(yīng)后，所得硫酸鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？ 參考答案 一、選擇題題號(hào)123456789101112131415答案BBDCCCDBCABBADC二、填空題16、 HCl KNO3 NaCl

17、Ca(OH)2 NaHCO3 17、無(wú)明顯變化 變紅色 溶液渾濁，顏色變淺（或消失）中考資源網(wǎng)18、24 g 19、Cu2+、Ba2+、NO3-、KNO3 能 Cu(NO3)2 +Ba(OH)2 = Cu(OH)2+ Ba(NO3)220、.NH4Cl+NaNO2N2+2H2O+NaCl NH4ClNH3+2HCl21、MgSO4BaCl2=MgCl2BaSO4AgCl NaCl+AgNO3=AgCl+NaNO3 Mg(OH)2 MgCl2+2NaOH= Mg(OH)2+ 2NaCl三、實(shí)驗(yàn)與探究中考資源網(wǎng)22、(1) 5（2）中考資源網(wǎng)胡蘿卜；牽牛花瓣汁液 Na+ OH- 【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論 H2O 中考資