版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、When I was a baby I _ a teddy bear.had1 / 20When I was a baby I _ when I was hungry.cried2 / 20When I was a child I _in a small house.lived3 / 20When I was a child I _my homework every day.did4 / 20When I was a child I _my mum at home.helped5 / 20When I was a child I _fishing in the summer.went6 / 2
2、0When I was a child I _my dog.walked7 / 20When I was a teenager I _ really fast.ran8 / 20in a lake.When I was a teenager I _ swam9 / 20When I was young I _ baseball.played10 / 20When I was young I _my bike.rode11 / 20When I was young I _dance very well.could12 / 20When I was young I _a soldier.was13 / 20When I was younger I _ my car.drove14 / 20When I was young I _a mountain.climbed15 / 20When I was young I _in medicine.graduated16 / 20When I was young I _around Iled17 / 20When I was twenty I _with your grandma.fell in love18 / 20Six years later, we _got married19 / 20Whe
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年新型建筑項目借款合同模板
- 2024年技術(shù)服務(wù)合同：服務(wù)項目、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)與服務(wù)期限
- 2024年攜手共進：廣告宣傳與整合推廣服務(wù)協(xié)議
- 實習(xí)報告范文模板8篇
- 2024年新建項目用地征用合同模板
- 2024年店面租賃合同協(xié)議
- 財務(wù)上半年工作總結(jié)
- 2024年數(shù)據(jù)中心能效提升協(xié)議
- 關(guān)于讀書的話題演講稿（7篇范文）
- 2024采購總監(jiān)年終工作總結(jié)集錦（5篇）
- 行政許可執(zhí)法案卷自評表
- 最新一年級數(shù)學(xué)上冊比輕重題匯總
- CNAS-GL004：2018《標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)_標(biāo)準(zhǔn)樣品的使用指南》（2019-2-20第一次修訂）
- 科普知識講座(火箭)PPT精選課件
- 高三一模動員主題班會-課件(PPT演示)
- 車轍的形成原因及預(yù)防措施
- 風(fēng)電場升壓站建筑工程主要施工方案
- 第五講新聞評論的結(jié)構(gòu)與節(jié)奏
- 從PK-PD看抗菌藥物的合理應(yīng)用
- 加熱爐施工方案
- 意象對話放松引導(dǎo)詞2[生活經(jīng)驗]
評論
0/150
提交評論