部編版九年級道德與法治上冊5.2《凝聚價值追求》精品課件(共49張PPT)

1、凝聚價值追求第五課 守望精神家園新課導(dǎo)入 魯迅在中國人失掉自信力了嗎一文中寫道：我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁。 你說我說：文學(xué)作品中或生活中，體現(xiàn)“中國脊梁”的人物或故事有哪些？目錄 高揚民族精神 構(gòu)筑中國價值 課堂小結(jié) 隨堂演練目錄高揚民族精神1民族精神對國家富強、民族振興的意義 猜一猜：這個“英雄”是誰？他為什么被稱為“英雄”？民族精神對國家富強、民族振興的意義 公元前138年，漢武帝派遣張騫出使西域，張騫此行最重要目的就是說服大月氏與漢朝聯(lián)合抗擊匈奴。 這次出

2、使西域，歷時十三載，行程幾萬里，雖兩度為匈奴所俘，卻想方設(shè)法脫離虎口。他沒能按原定計劃說服月氏國和烏孫國共擊匈奴，但他沒有氣餒，反而更加積極地富于創(chuàng)造性地開始了對西域諸國的實地考察。對各國的地理位置、山川形勢、人口、物產(chǎn)、軍事、交通以及與匈奴的關(guān)系等各個方面進行了全面了解。正是基于張騫回國后所提供的第一手資料，西漢王朝才能做出抗擊匈奴的正確決策。張騫出使西域民族精神對國家富強、民族振興的意義 史記大宛列傳記載：“留騫十余歲，與妻有子，然持漢節(jié)不失?！睗h節(jié)不僅是天子所賜，更是國家、民族的象征，是他的信念所在。身處異國他邦，面對匈奴的威逼利誘，面對無數(shù)的艱難困苦，張騫堅守漢節(jié)，不改初衷，認準(zhǔn)一個目

3、標(biāo)勇往直前。 張騫還是一個頗重信義之人，史稱“騫為人強力，寬大信人，蠻夷愛之。”在出使西域諸國過程中，張騫突破了中原人固有的盲目自大的狹隘意識，尊重所到各國的首領(lǐng)，以禮相待、以誠相見。從張騫身上，我們可以看到哪些精神，這些精神有什么作用？民族精神對國家富強、民族振興的意義民族精神對國家富強、民族振興的意義 民族精神是民族的“魂魄”。一個民族要生存和發(fā)展，就要有昂揚向上的民族精神。一個民族如果沒有振奮的民族精神，沒有堅定的民族志向和理想，就會失去凝聚力和生命力，就難以屹立于世界民族之林。 民族精神內(nèi)涵你說我說： 請你用名言、成語、典故等來談?wù)剬χ腥A民族精神的感受和理解。民族精神內(nèi)涵 以愛國主義為

4、核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。 近百年來，在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)我國各族人民進行革命、建設(shè)和改革的偉大實踐中，中華民族精神得到極大的豐富和發(fā)展。在新民主主義革命時期形成的井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神，在社會主義革命和建設(shè)時期形成的大慶精神、雷鋒精神、焦裕祿精神、“兩彈一星”精神，在改革開放時期形成的抗洪精神、載人航天精神、抗震救災(zāi)精神，都是中華民族精神的具體表現(xiàn)。中華民族精神對中華民族發(fā)展的作用思考：這些精神對當(dāng)代中國有著怎樣的精神價值？（1）精神的力量是無窮的。（2）中國人民在長期奮斗中培育、繼承、發(fā)展起來的偉大民族精神始終是中華民族生生不息、發(fā)展壯大

5、的強大精神支柱。（3）是維系我國各族人民世世代代團結(jié)奮斗的牢固精神紐帶。（4）是激勵中華兒女為實現(xiàn)中國夢而奮斗的不竭精神動力。 中華民族精神對中華民族發(fā)展的作用1.2016年感動中國致敬中國女排（視頻）1.中國女排在2016年逆襲成功，對你有什么思想觸動？2.在生活中，我們應(yīng)該如何傳承和弘揚中華民族精神？（1）在國家緊要關(guān)頭時，要挺身而出，舍生忘死，前仆后繼；（2）在他人遇到危險時，要見義勇為，扶危濟困，無私奉獻；（3）在日常學(xué)習(xí)工作時，要勤勤懇懇，任勞任怨，敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)傳承和弘揚民族精神的具體表現(xiàn) 目錄構(gòu)筑中國價值22.社會主義核心價值觀公益廣告（視頻）社會主義核心價值觀形成（1）中國獨特的文化

6、傳統(tǒng)、獨特的歷史命運、獨特的基本國情，注定我們必然堅守植根于中華文化沃土又具有當(dāng)代中國特色的價值觀。 （2）不僅是中國人民在共同生活中形成的價值共識，而且吸收了世界文明的有益成果，是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)。 社會主義核心價值觀形成獨特的文化傳統(tǒng)、獨特的歷史命運、獨特的基本國情，植根于中華文化沃土社會主義核心價值觀內(nèi)容社會主義核心價值觀國家層面富強 民主 文明 和諧社會層面自由 平等 公正 法治公民層面愛國 敬業(yè) 誠信 友善踐行社會主義核心價值觀的意義社會主義核心價值觀的意義國家層面 社會主義核心價值觀凝結(jié)著全體人民共同的價值追求，是堅持和發(fā)展中國特色社會主義的價值導(dǎo)向，又是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興

7、的價值引領(lǐng)。社會主義核心價值觀促進人的全面發(fā)展，引領(lǐng)社會全面進步。 社會層面公民層面 社會主義核心價值觀不能只存在于觀念中，落實在口頭上！ 踐行社會主義核心價值觀是一個長期過程，不能搞“一陣風(fēng)”！ 社會主義核心價值觀太宏大了，生活中沒法踐行！ 公民只要培育和踐行社會主義核心價值觀的個人層面就夠了！ 你說我說：你同意他們的說法嗎？如何培育和踐行社會主義核心價值觀如何培育和踐行社會主義核心價值觀 與日常生活緊密聯(lián)系起來。做到落細、落小、落實。做到勤于學(xué)習(xí)、敏于思考，注重修養(yǎng)、勇于實踐，明辨是非、善于選擇，認真做事、踏實做人。目錄 課堂小結(jié) 3凝聚價值追求高揚民族精神民族精神的重要意義中華民族精神的

8、內(nèi)涵與品格中華民族精神對于中華民族發(fā)展的價值和作用傳承和弘揚民族精神構(gòu)筑中國價值對社會主義核心價值觀的理解社會主義核心價值觀的意義踐行和培育社會主義核心價值觀目錄 隨堂演練 41中華民族曾經(jīng)經(jīng)歷了無數(shù)的考驗，面臨種種巨大災(zāi)難，包括自然災(zāi)害和外敵入侵，但都沒有動搖戰(zhàn)勝困難的意志和信心，這是因為中華民族具有A艱苦奮斗的精神 B百折不撓的精神C團結(jié)互助的精神 D偉大的民族精神D2爺爺?shù)呐枷袷墙?，爸爸的偶像是雷鋒，我的偶像是中國航天員。年代不同，一家三代人的精神偶像也不同。這說明了中華民族精神()在不同的時代內(nèi)容不同，本質(zhì)也不同在不同時期有不同的表現(xiàn)隨著時代進步不斷豐富和發(fā)展具有與時俱進的品質(zhì)A B

9、 C DD3之所以要弘揚中華民族精神，是因為民族精神是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的強大精神支柱是維系我國各族人民世世代代團結(jié)奮斗的牢固精神紐帶是激勵中華兒女為實現(xiàn)中國夢而奮斗的不竭精神動力是我國一切工作的中心A B C DA4在社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容中，國家層面的價值目標(biāo)是“富強、民主、文明、和諧”。下列選項中能體現(xiàn)這一價值目標(biāo)的有實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化強國以勤勞勇敢為核心的愛國主義精神消除文化差異的戰(zhàn)略決策 全面建成小康社會的宏偉目標(biāo)A B C DD謝謝觀看 歡迎指導(dǎo)第三單元 文明與家園第五課 守望精神家園 第二課時 凝聚價值追求一、單項選擇題1.中華民族曾歷經(jīng)無數(shù)考驗，面臨種種巨大的災(zāi)難

10、，但從來沒有在艱難困苦面前退縮過、屈服過、沉淪過，而是知難而進、百折不撓并最終在挫折中奮起。這是因為( )A.中華民族人數(shù)眾多B.中華民族是世界上最優(yōu)秀的民族C.中華民族具有戰(zhàn)勝困難的有效方法D.中華民族具有偉大的民族精神D2.下面圖片中，“不屈的脊梁，民族魂”是指( )A.中華文化 B.民族精神 C.時代精神 D.創(chuàng)新精神B3.第六屆全國道德模范白永皓,父親去世，母親癱瘓在床，妹妹面臨退學(xué)。正在上大學(xué)的白永皓，沒有退縮，用自己稚嫩的肩膀挑起家庭重擔(dān)。他帶著高位截癱的媽媽重返校園，完成學(xué)業(yè)。白永皓身上體現(xiàn)了( )A.愛國主義的民族精神B.團結(jié)統(tǒng)一的民族精神 C.愛好和平的民族精神D.自強不息的

11、民族精神D4.2018年1月25日，中宣部公布航天員群體的先進事跡，授予他們“時代楷?！睒s譽稱號。幾十年來,他們鑄就了“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻”的載人航天精神。載人航天精神( )A.將會取代民族精神 B.與民族精神無關(guān)C.比民族精神好 D.體現(xiàn)民族精神D5.2018年3月20日,十三屆全國人大一次會議舉行閉幕會，習(xí)近平主席發(fā)表重要講話，對中華民族的民族精神給出了權(quán)威定義偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團結(jié)精神、偉大夢想精神。下列選項不屬于民族精神內(nèi)容的是( )A.團結(jié)協(xié)作 B. 頑強拼搏 C. 隨遇而安 D. 志存高遠C6.在五千多年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主

12、義為核心的偉大民族精神。下列能體現(xiàn)這一偉大民族精神的有( )我國航天科技工作者克服重重困難，把天宮二號空間實驗室送上太空 第六屆道德模范譚清泉,“寧可讓生命透支，也不讓使命欠賬” 2017年度“感動中國”人物劉銳,“倚天持報國，關(guān)山萬里程” 中學(xué)生小明為了通關(guān)，在游戲中通宵搏殺A. B. C. D.C7.下面是某班黑板報的圖片，在黑板報的“弘揚民族精神怎么做”這一版塊，他們預(yù)備了以下內(nèi)容，你認為正確的有( ) 從小事做起 放飛夢想 知難而進 與時俱進A. B. C. D.D8.下圖體現(xiàn)了社會主義核心價值觀的_這一內(nèi)容。( ) A.富強 B.民主 C.文明 D.和諧A9.2018年6月11號下午

13、5點半，綠之風(fēng)小學(xué)老師李芳護送學(xué)生回家。一輛裝滿西瓜的無牌照摩托三輪車突然急速駛來，且毫無剎車跡象。危急關(guān)頭，李芳老師一邊大聲呼叫學(xué)生避讓，一邊沖上前去用自己的身體擋住學(xué)生，并奮力將學(xué)生推開。李芳老師被摩托三輪車嚴(yán)重撞擊，經(jīng)搶救無效死亡。下列對李芳老師的評價，正確的是( )具有見義勇為的精神踐行了社會主義核心價值觀傳承了中華民族傳統(tǒng)美德為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供智力支持A. B. C. D.C10.第六屆全國道德模范劉長城，從1992年開始孤身一人做慈善，到組織動員一大批志愿者一起幫助困難群體，再到通過項目化運作實現(xiàn)志愿服務(wù)持久化，使1 200余名無助、孤獨、甚至厭世的殘障人士走出家庭，融入社

14、會，擺脫貧困，自立自強。劉長城踐行了社會主義核心價值觀_這一內(nèi)容。( )A.友善 B.敬業(yè) C.誠信 D.平等A11.2018年3月1日，中央電視臺“感動中國”2017年度人物頒獎盛典播出。舉辦“感動中國”年度人物評選活動有利于( )培育社會主義核心價值觀 推進社會主義先進文化建設(shè) 構(gòu)建社會主義和諧社會 發(fā)揮文化產(chǎn)業(yè)在經(jīng)濟建設(shè)中的作用A B C DD12.“人民的樵夫，不忘初心，上山尋路，扎實工作，廉潔奉公。牢記黨的話，溫暖群眾的心，春茶記住你的目光，青山留下你的足跡。誰把人民扛在肩上，人民就把誰裝進心里。”2017年度“感動中國”人物廖俊波的事跡表明( )他不忘共產(chǎn)黨人為人民謀幸福的初心他愛

15、崗敬業(yè)、樂于奉獻承擔(dān)責(zé)任一定會受到社會的贊譽他努力踐行社會主義核心價值觀A. B. C. D. C二、簡答題13.閱讀材料，回答問題。 2018年3月1日晚，“感動中國”2017年度人物頒獎典禮在中央電視臺綜合頻道播出，感動我們的十大人物有:捐款支持教育的盧永根,帶領(lǐng)村民脫貧致富的廖俊波,火海救人獻出生命的楊科璋,守護土地、守護家園的卓嘎和央宗,為國仗劍、敢為人先的劉銳,科技報國、赤子丹心的黃大年，兩岸情深、血脈相連的盧麗安，15年捐款、不留姓名的王鈺，脫貧攻堅、時代楷模的黃大發(fā)，與妻子相濡以沫、情深似海的謝海華，還有榮獲特別獎的塞罕壩林場建設(shè)者。（1）“感動中國”獲獎?wù)邆冸m然工作、事跡不同，

16、但他們卻傳承著中華民族精神。中華民族精神的內(nèi)涵包括了什么？愛國主義為核心,團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息等。（2）中學(xué)生在學(xué)習(xí)上如何弘揚中華民族精神？刻苦學(xué)習(xí)，不怕困難，頑強拼搏，不折不撓，戰(zhàn)勝難題，爭取獲得更好成績。三、辨析題14.2018年3月20日,習(xí)近平主席在十三屆全國人大一次會議閉幕式上發(fā)表講話指出，中國人民在長期奮斗中培育、繼承、發(fā)展起來的偉大民族精神，為中國發(fā)展和人類文明進步提供了強大精神動力。習(xí)近平主席號召我們弘揚民族精神，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。 有同學(xué)說，傳承和弘揚民族精神與我們中學(xué)生關(guān)系不大，因為只有在國家危難、民族危亡的緊要關(guān)頭才需要傳承和弘揚民族精神。這位同學(xué)的說法對嗎？為什么？（1）這位同學(xué)的說法不對。（2）傳承和弘揚民族精神，表現(xiàn)在國家危難、民族危亡的緊要關(guān)頭能夠挺身而出、舍生忘死、前仆后繼；也表現(xiàn)在他人生命、財產(chǎn)遇到危險的關(guān)鍵時刻能夠見義勇為、扶危濟困、無私奉獻；還表現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)工作中的勤勤懇懇、任勞任怨、敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)。每一個中華兒女都肩負著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的崇高使命，都有責(zé)任、有義務(wù)傳承和弘揚民族精神。（3）讓我們從自己做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，自覺高揚民族精神，放飛夢想，創(chuàng)造精彩人生。四、分析說明題15.下面是某中學(xué)宣傳社會主義核心價值觀