三年級(jí)下冊(cè)語文課件-習(xí)作-我的植物朋友人教（部編版）(13頁)

1、部編版三年級(jí)下冊(cè)習(xí)作一 我的植物朋友課題導(dǎo)入你喜歡的植物是什么呢？ 春天到了，到處都是生機(jī)勃勃的景象。小草從地下探出了頭，各色鮮艷的花爭相開放。植物世界多種多樣，每種植物都各有特點(diǎn)，其中必然有你最熟悉最喜歡的某種植物。 你有沒有觀察過這些植物呢？讓我們選擇自己喜歡的一種植物，給它做個(gè)觀察記錄卡吧。原題回顧寫作指導(dǎo)準(zhǔn)確審題這次習(xí)作讓我們寫一種植物，可以是花草樹木，也可以是田里的農(nóng)作物或瓜果蔬菜。還可以把植物當(dāng)成人來寫，體現(xiàn)自己對(duì)朋友的情誼，抒發(fā)自己對(duì)這種植物的喜愛之情。以記敘為主，善用描寫，習(xí)作中可以有抒情的語句，用來襯托心情。寫作指導(dǎo) 在寫之前先仔細(xì)觀察，把所寫植物的名稱、樣子、顏色、氣味、花

2、期等記錄下來，對(duì)于一些不確定的問題，可以問老師也可以問長輩，然后把它們形成文字，并寫出你對(duì)這種植物的感受?？焖贅?gòu)思技法總結(jié)1.開頭點(diǎn)題，明確要寫的植物。2.詳細(xì)描寫植物的特點(diǎn)。把握層次，描述準(zhǔn)確。3.表達(dá)情感。快速構(gòu)思寫作指導(dǎo)寫作思路。（以范文為例）開頭：引出你要寫的植物。中間：寫出植物的形態(tài)、色彩、味道、花期等。結(jié)尾：總結(jié)全文并點(diǎn)題，表達(dá)對(duì)植物的情感。構(gòu)思模板開篇介紹松樹的特點(diǎn)中間寫松樹在四季的樣子結(jié)尾贊美松樹的生機(jī)與活力寫作指導(dǎo)名師高招1.寫出特點(diǎn)。每一種植物的枝、葉、花以及大小、高矮、形狀、顏色等，都是獨(dú)一無二的。寫出植物的專屬特點(diǎn)。寫作指導(dǎo)名師高招2.融入感情。在照顧植物觀察植物的過程

3、中，你一定會(huì)對(duì)它產(chǎn)生感情，寫出自己對(duì)植物的種種想法。寫作指導(dǎo)名師高招3.巧用修辭。用擬人化寫法把植物當(dāng)作人來寫，可以讓植物更富生機(jī)和活力，用比喻的修辭手法能讓語句變得生動(dòng)美妙。范文展示我的植物朋友（節(jié)選）我家旁邊有一棵高大挺拔的松樹。它不像玫瑰那樣艷麗多姿，也不像茉莉那樣芬芳迷人，它靜穆肅然，猶如威武的勇士、安詳?shù)闹钦?。開門見山，把松樹和玫瑰、茉莉進(jìn)行對(duì)比，突顯松樹別具一格的特質(zhì)。范文展示雖說松樹四季常青，但在春天時(shí)，它也會(huì)從綠油油的枝條上長出許多新芽。細(xì)針?biāo)频木G葉上蒙著一層白霧般的顏色，顯得嬌嫩柔軟，像是在與春天溫柔地互動(dòng)。細(xì)致描寫春天的松葉顏色形態(tài)，運(yùn)用擬人手法突出柔嫩的特點(diǎn)。范文展示夏天雷雨后，水珠站在松針尖上，陽光一照，松樹像披上了一件璀璨的水晶衣。偶爾微風(fēng)一吹，松樹的綠葉細(xì)細(xì)抖