統(tǒng)編版四年級語文上冊秋天的校園寫作指導課件（26頁）

1、把秋天的味道留在讀者的心里校園的秋天作文指導1處處有秋味 尋找校園里秋天的味道2習作要求：1、寫秋天校園里的景物。2、在仔細觀察的基礎(chǔ)上，按一定順序?qū)懴聛怼?、把內(nèi)容寫具體。4、可以加上自己的想象。3PPT課件一、抓住特征寫景物抓住景物的特征：寫秋天的校園，要抓住景物呈現(xiàn)的顏色、形態(tài)，善于通過眼、鼻、舌、身等感官去觀察、體驗。4二、按順序描寫景物要按照一定的順序描寫景物：先確立好觀察點，遠觀、近看、仰視、俯瞰同時要注意順序，是由遠及近、由近及遠，還是自上至下、自下至上，這樣寫的景物才會井然有序。（移步換景）5三、運用多種修辭手法擬人、比喻、對比：描寫景物需要繪形、繪色、繪聲，仿佛使人看得見、摸

2、得著、聽得到，要盡可能選用那些生動形象的語言，要善于運用比喻、擬人等修辭手法。6四、表達自己的真情實感要融情于景，表達自己的真情實感：在寫景的字里行間，自然滲透感情，表達自己的喜怒哀樂，把讀者帶入特定的情境之中，受到美的熏陶。71、用擬人的手法來開頭 夏姑娘靜靜地走了，秋姑娘悄悄地來了，為校園披上漂亮的衣裳。2、總說秋天的校園很美。 校園的秋天景色多么迷人，像一幅漂亮的畫卷。鳳頭寫好開頭83、以對比的方法開頭。 緊張、熱烈、急促的夏天過后，迎來了豐收的秋天，遍地金閃閃，黃澄澄的，校園里更是非同一般。 4、用童話色彩開頭。 漂亮的秋姑娘提著一籃子香味彌漫的魔法花瓣飛向那漂亮的校園，只見她左手一揮

3、，右手一撒，頓時奇跡出現(xiàn)了，一幅迷人的秋景映入人們的眼簾。 9一、善于觀察抓住了秋天最有代表的景物來寫：桂花：花的顏色和形狀（淡黃 橘黃 香飄十里）紫藤蘿：枝干形狀、葉子的顏色（爪子似的枝干爬滿了藤架 葉子綠中帶黃）豬肚寫好重點段10紅葉柳：葉子顏色(紅得發(fā)紫)樟樹：葉子顏色(碧綠 綠中泛黃 黃中帶紅 紅透了)楓樹：葉子顏色(紅色 樹林血染一樣)11二、運用生動貼切的比喻、擬人等修辭 “桂花爭先恐后地要告訴我們秋天來了，像一位羞澀的小姑娘?！薄白咸偬}枝蔓像一只只大爪子。”“紅柳葉似乎要和楓葉一比高下?！薄罢翗湎翊┝艘粭l彩色的裙子?！薄皸魅~像被血染過一樣，向人們宣告秋天已經(jīng)成為主宰。”12PPT

4、課件1、直抒胸臆，總結(jié)全文。 A、?。⌒@的秋天真美??！ B、多么迷人的秋天！我愛四中的秋天！ 2、贊美秋天，抒發(fā)喜悅之情。 A、校園的秋天是美好的，它給我們帶來了美的享受和喜悅。B、我愛秋色，更愛校園的秋色。因為它布滿了喜悅，布滿了希望，布滿了生氣。 豹尾寫好結(jié)尾13PPT課件3、以贊美的方式來升華主題結(jié)尾。 四中的秋天是一副美麗的風景畫，帶給我們美的享受，給我們的學習生活增添一份光彩，我要大聲贊美它！14PPT課件 草木枯黃 楓葉似火 顆粒飽滿 大大小小 搖搖擺擺 翩翩起舞 色彩繽紛 丹桂飄香 果實累累 瓜果瓢香 落葉紛飛 遍地金黃 豐收在望 晶瑩透亮 五光十色 秋蟲唧唧 北雁南飛 沉甸甸

5、描寫秋天景物的詞語15秋風送爽 涼風習習 萬里無云 一望無際 天高云淡描寫秋天天氣的詞語16描寫事物的量詞一片片 一個個 一串串 一排排 一盞盞 一面面 一條條 一張張 一把把 17校園的秋天片段賞析18 走進教學樓間的花園，那迷人的花香就會撲鼻而來，讓人精神抖擻。桂花樹的樹冠是撐開的，像一朵朵大蘑菇，又像一把把撐開的雨傘。桂桂花個子很小，呈米黃色，要不是她的花香，通常是不會引人注意的。一簇簇的小花躲在綠葉之中，成串成串地綴滿了枝頭，當一陣秋風吹來，桂花輕輕飄落到地上，大地就好象下了一場金色的“桂花雨”。 19 池邊的柳樹在秋風中搖曳著婀娜的身姿。我摘下一片柳葉，只見它細長的身子像小姑娘彎彎的

6、眉毛，邊上有許多小鋸齒，摸起來癢癢的。它的正面呈墨綠色，背面是淡綠色，上面覆蓋著一層“白紗”，葉尖已經(jīng)有些發(fā)黃，就像秋姑娘給它戴上了一朵小黃花。陽光照射過來，被照到的葉子變成了黃綠色，像晶瑩的玉片，美麗極了！微風吹過，滿樹的枝條輕輕擺動，像在催促小動物們快快準備過冬了。 20 放學的時候，在教室門外排隊，就可以看見那兩棵楓樹。在這片“火海”中，蕭瑟的秋風不時吹落幾片深紅色的樹葉。我從上到下打量著它，就像在望著一個從未見過的陌生人。只見這身材苗條的瘦高個，身上披著一件咖啡色的“長大褂”。楓樹葉像張開的手掌，而且紋路還很清晰。陣陣秋風把樹葉吹得搖來搖去，“沙沙”作響，好似一個個臉蛋紅紅的小孩，正沖

7、著我們點頭，又像正在和我們說悄悄話。 經(jīng)霜的楓葉火紅火紅，好似天邊飄落下來的紅霞。秋色被楓樹映襯得更加濃郁迷人了！每當看見楓樹，我總會想起 “停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩句。21 秋天的操場上，小草們穿上了金色的衣裳，它們?nèi)崛峒毤毜纳碥|驕傲地在秋風里搖曳，掀起一陣陣金色的波浪，惹得小螞蟻們倉促地開始準備過冬的糧食，它們整齊地排著隊把各式各樣的貨物屯滿貨倉，真是要勞碌一整個秋呢！22 學校的花園里，最早飄落的就是梧桐樹葉了，巴掌大的梧桐樹葉隨著秋姑娘的靠近漸漸地變黃，卷曲，在微微的秋風中發(fā)出“沙沙”的聲響，仿佛拉開了秋天的序曲。不過幾天，滿地的落葉踩上去厚厚的，發(fā)出咯吱咯吱的聲響，而樹枝

8、卻光禿禿的，秋的味道愈加濃了。23 學校的菜園不大，但秋天卻是個讓菜園歡騰的季節(jié)，地里的番薯、繽紛的朝天椒都成熟了。蟲子們不敢像夏天那樣肆意地破壞，綠油油的青菜茁壯地成長，一天比一天高，碧綠的葉子長得愈發(fā)得飽滿，經(jīng)脈清晰。一棵棵青菜整齊地排列著，仿佛是菜園的守護者。24秋天的校園 夏不知不覺地從身邊溜走，秋姑娘邁著輕盈的腳步走近了我們身邊。 秋姑娘走到了草坪邊，她那鑲著桂花的小金鞋剛碰到小草，整片草坪都變成金色的了。一陣風拂過，滿地的小草好像一片金色的海洋，好看極了。 這時，秋姑娘聞到了桂花香，來到花園里。桂花開得正是時候，成串成串的桂花簇擁在枝頭，米粒般的花苞你爭我搶地享受著秋日里的陽光。一陣風吹來，弄弄的桂花香味彌漫了整個校園。小小的桂花頑皮地跳起了舞，仿佛一只只嫩黃色的小蝴蝶，有